小蜗牛作文(精选10篇)
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篇一:小蜗牛作文(精选10篇)
科学课上学了小蜗牛,老师让我们饲养蜗牛,并且观察蜗牛的特征,我就让爷爷帮我捉了一只蜗牛。
蜗牛长相很可爱,它背着一个精致的“小房子”,“房子”是淡褐色的,上面有不规则的深褐色花纹,它长着两对触角,一对长在脑壳上,又细又长,感到安全的时候就会像天线一样,从脑袋里探出来,另一对长在嘴巴上方,又短又小,不认真观察,还真找不到它。用手一碰它的触角,就全缩回了身体里。
为了仔细观察,我把它放在一个透明的瓶子里,瓶子上有一个黑色的盖子,上面有几个通气孔,用来为这小家伙透气。我每天喂它吃新鲜的菜叶和水果皮,书上说蜗牛吃东西是用牙齿刮的,但我看不到它的牙齿,只看到它在菜叶上缓慢地爬动,停留时间长的地方留下了一个个小洞洞,那天,我把蜗牛放在一张白纸上,过了一会儿,白纸上也出现了几个小洞洞,蜗牛连纸都吃啊!
看过蜗牛“爬楼梯”吗?蜗牛从高处往下爬的时候,先把身子拼命往壳外伸,四只触角东张西望,短的触角碰到了地面,嘴巴上的吸盘马上吸住地面,接着是肚子,然后再一缩,壳就从高处挪了下来,最后尾巴也跟着挪了下来,高处和低处之间悬挂着一根透明的粘液,蜗牛就这样完成了它的“历险”。
大部分的时间蜗牛喜欢呆在瓶子的盖里,这也许是因为盖里比较阴暗,没有阳光吧!
篇二:小蜗牛作文(精选10篇)
我家后花园有许多蜗牛。
大雨过后,大大小小的蜗牛都爬出来,小的像蚕豆那么小,大的比牛油果还要大。它们伸出长脖子东张西望,你只要轻轻一碰它,它就迅速把身体缩进壳里。有一天早晨,我发现两只大蜗牛出来“散步”,它们竟然爬到了人行道中间,我焦急地喊:“要是被人踩到怎么办?”姥姥说:“它们是迷路了,我们把它送回家吧!”于是我们每人拿一个把它们轻轻地放到了花坛里。
姥姥见我这么喜欢蜗牛,就捡回几只放在花盆里,我把西瓜皮和菜叶放在花盆边,它们总是悄悄爬出来吃,厚厚的瓜皮常常被它们吃得只剩下薄薄的一小片。
蜗牛爬得很慢,用眼睛盯着它几乎不怎么动,可它始终坚持向前爬,不一会它就爬出很远。我想我也要学习小蜗牛,在实现理想的路上一步一步向前走,越走越坚定。
篇三:小蜗牛作文(精选10篇)
在一个闲得发急的下午,我来到花盆边,看看能不能发现“新大陆”。我把眼睛往花盆里一扫,便看见花盆里有几只蜗牛在蠕动,我连忙把它们捉出来,放在地板上,仔细地观察起它们来。
蜗牛的全身除了壳以外,全部都是软软的,肉是白色的。它看起来,就像驮着一座小房子。有人说,这座小房子是它用来保护自己的,所以时时刻刻都要带着它,难怪蜗牛这么慢,这么胆小。其实,我认为人们形容某个人动作慢像蜗牛一样是不对的,而应该说某人胆小如蜗牛。你看,你只要用手碰一下它,它就会吓得把身体全部缩进房子里去,留下一个看似空空的蜗牛壳给你。过了一会儿,它觉得没有危险了,才又回把头慢慢地伸出来。我想,在它刚才受到惊吓的时候,心脏一定跳得比秒表还要快。
蜗牛的触角短而小,爬动时,不断地晃动,好像在扫除前进路上的障碍。它的眼睛也很小,黑溜溜的,有点儿发亮,显得很有精神。它的一条小尾巴紧贴着房子,爬行时,皮肉在地上留下一条湿漉漉的痕迹。这大概是它为了防止迷路而留下的记号吧!
我从没见过蜗牛吃东西,但我想它可能吃叶子。因为你看我家花盆里刚长出的嫩叶上有一个个小洞,肯定是它吃的。可它们在我面前却总像没事人一样,真善于“伪装”!
我还听人说,在蜗牛身上撒上一些盐,蜗牛那软软的身体变立即会化成一滩水。我特别想试试,可又不忍心一个个可爱的小蜗牛残忍地丧生在我的手下。虽然,它们是害虫,但我还是舍不得害它们,因为他们也有生命,它们也很有趣!
篇四:小蜗牛作文(精选10篇)
昨天刚下过大雨,小蜗牛想出来透透气,在我们教室的窗户下运动,肖老师趁机抓住了它。所以,今天的说话、写话课就要观察蜗牛啦!
你看!蜗牛有两对触角、长触角的顶上是它的小小的、黑黑的眼睛。它的壳是螺旋形的,这壳像它的铠甲,可以用来遮风挡雨。
我们说它是爬行动物,不对,老师说它是软体动物。
再看看它爬过的地方,有粘液呢!它有什么作用呢?一个同学说可以杀虫、杀菌,还有同学补充:粘液还可以减轻腹足和地面的摩擦力。
大家提议:把蜗牛放在水里会有什么变化呢?我们这样做了,可是它的壳被自己严严实实地封着了,它的头和触角都已经不见了。蜗牛真聪明!
今天的课真有趣呀!
篇五:小蜗牛作文(精选10篇)
周日下午,我在家门口玩耍。发现了一只奄奄一息的小蜗牛,我把它带回了家。给它在一个放了海绵和水的盒子里安了家。刚开始它一动不动地藏在壳中,我拿了些菜叶放在它前面,想它能够吃一些。等了好长时间,我惊奇地发现蜗牛慢慢的小心翼翼地把头伸了出来。慢慢地爬向菜叶,啊!小蜗牛是饿了。“小蜗牛,你慢慢地吃,多吃点,等你吃饱了,我就把你放回去找你的妈妈去”。
篇六:小蜗牛作文(精选10篇)
有一次下雨后我和爸爸正在我家旁的小广场上散步,突然我发现脚边有几只蜗牛正在慢吞吞的爬着,我对它们很感兴趣,于是就捉了一只回家放到了阳台上,它的身体软乎乎的。身上背着一个硬硬的壳,我知道那就是它温暖的家。
第二天早上,我发现阳台上有很长一条银白色的曲线,那些曲线交错者印在阳台上,密密麻麻的有些看不清,同时我也看不见我那只可爱的小蜗牛。我问爸爸:“这是什么?”爸爸说:“这是蜗牛爬行时留下的黏液,你顺着黏液就可以找到那只蜗牛了。”于是我就顺着黏液找呀找呀,终于我在沙发后面找到了它,它正背着那个美丽轮廓的壳慢慢向前爬着,我刚站在它面前,正想跟它打招呼的时候,它看都没看我一眼,就把头缩紧了壳里。哦,我知道了,原来它是在怕我呀。想到这里我就赶紧躲到沙发上,过了一会儿,它把一对小小的触角伸了出来,左看看,右看看,确定没有危险了,再继续向前爬,就像什么事都没有发生一样。
我一看见这只小蜗牛,就想起了我的学习,我暗下决心我的学习,也要像小蜗牛爬行一样脚踏实地。争取每一次都考出好成绩。
篇七:小蜗牛作文(精选10篇)
今天班长送了我一只蜗牛,它长着一双小小的眼睛,大大的壳,软软的身体,非常可爱!
晚上,我在家里看着小蜗牛的一举一动,发现小蜗牛行动缓慢,只要它碰到的地方都会有黏液,我心里想:胶水是不是小蜗牛的黏液做出来的呢?我跑去问爸爸:“我们的胶水是不是小蜗牛的黏液做出来的?爸爸笑着回答到:“不对,我们的胶水是用一些科学原料做的!”我这才明白。
第二天一早,我看见小蜗牛不动了,我心乱如麻,连忙对妈妈说:“妈妈!妈妈!小蜗不动了!”妈妈哈哈大笑地说:“小蜗牛没死啊!只是冷了!”我这时才恍然大悟。
下午,小蜗牛探出了脑袋,吃着菜叶,我伸出手去碰小蜗牛的眼睛,谁知小蜗牛把眼睛缩了回去,一只眼睁着,一只眼闭着,当认为四处安全之后才把眼睛伸出来。
我的小蜗牛爱理不理我,真是滑稽!从小蜗牛的这些方面我增长了科学知识,更加了解了科学!
篇八:小蜗牛作文(精选10篇)
我有一只小蜗牛。它长着两对触角,长的一对触角上有它小小的眼睛,会伸会缩。它白白胖胖的身子下不时流出粘液,它的壳是海螺状的,棕色的壳露出一点白、一点黄。透过光看它身子下面,还能看见指纹似的圈圈呢!它就是我的蜗牛——慢慢。
我确确实实感觉到它非常胆小。那天,有个同学把我的饲养盒摔了下,它立刻把身子缩起来,可能它太肥了,只缩进了头,没缩进的地方卷起一小片叶子,像包饺子一样“包”了起来,两三分钟后才探出头来。又一天,我忽然发现,它在向只有几厘米远的青菜堆爬去,我看了一会儿,它只驮着它那笨重而肥胖的身子爬了几毫米。又过了几分钟,同样,只爬了几厘米。我便去看书,无意间,过了几分钟,我望了它一眼,它正在叶子边美美地饱餐呢!
我家的小蜗牛慢慢虽然动作很慢,但是它一直坚持不懈的精神值得我去学习!
篇九:小蜗牛作文(精选10篇)
最近几天,我一直想观察蜗牛。昨天我在草地旁边的水沟里捉了两只蜗牛一只大,一只小。它们有一双细细的眼睛,头上长着两根触角,我用手摸它的触角,它立刻缩回去。蜗牛身体粘糊糊的,身上背着一个硬硬的壳,这是小蜗牛的家。
回到家以后我找来一个透明的瓶子,然后盛了点水,双放进几片树叶,并给瓶盖钻了几个洞,把小蜗牛放进去,小蜗牛最爱吃树叶了,不到一会就把树叶吃地一大半了。
第二天一旱我又对小蜗牛观察了一翻发现小蜗牛不喜欢在水里,特别爱沿着瓶壁爬,我猜它们是想呼吸新鲜空气吧!这是我就把小蜗牛放回了大自然。
篇十:小蜗牛作文(精选10篇)
三年级的时候,我养过一只可爱的、淘气的小蜗牛。
他有一对触角,触角上还有两颗比芝麻还要小的肉色小眼睛好奇地看着我和我妈妈。它的壳非常牢固,上面还有一些美丽的花纹,整个壳比我的拳头还大,小蜗牛背着这个“小房子”遇到危险就全身都躲进小房子里去了。如果周围没有什么危险,那它就东张张西望望,悠闲地在那边散步。
蜗牛不仅样子可爱,而且吃东西的动作也非常可爱。不信,我带你去看看吧!它吃食物,先慢慢地爬到菜叶上,再用粘液粘住叶子,这样能不让叶片掉下来。它吃叶子是从外往里吃的,和蚕宝宝相反,这使我们捧腹大笑。
我常常用牙签拨弄它的身子。牙签一碰到它的身体,它就会把整个身子缩到壳里,仿佛它也怕痒,或者根本就是一个胆小鬼。这不,它总是想躲在阴暗的地方,但它有时又是那么勇敢,碰上小昆虫,它也要斗一斗,它难道不知道有些小虫会咬它吗?
它走路总是慢吞吞的似乎身上灌了铅,爬也爬不动了。你可别看它爬得这么慢,它可有一种坚忍不拔的精神。你一个不注意,他就逃得无影无踪了。有一次,我发现蜗牛不见了,我东找找,西找找,心想,它是逃走了,还是……我正想着,爸爸突然叫我:“杉杉,你快来看。蜗牛在这里呢!”我跑过去顺着爸爸的手指,发现小蜗牛正趴在马桶后面的墙上舒舒服服地做着自己的美梦呢!我又好气又好笑,赶紧把它抱下墙,放进了脸盆里。
呀!这可爱又淘气的小蜗牛虽然已经不在了,但它永远留在我的心里。我永远忘不了它。