蚯蚓作文(通用10篇)

　　提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些蚯蚓作文(通用10篇)，能对您有帮助。

　　篇一：蚯蚓作文(通用10篇)

　　今天是雨天，我在楼下看见了一条蚯蚓。

　　我觉得有趣，就在那多呆了一会。我看见蚯蚓身体长长的，穿着黑色外衣，把头缩在脖子里。我拿小树枝戳了它一下，它慢慢地向前爬了几步。我不知道它是在躲雨，还是在找回家的路。

　　我想它一定是在找回家的路，因为它想快点回家去。

　　篇二：蚯蚓作文(通用10篇)

　　这天，我和老妈正走在去打乒乓球的路上。这时，我猛然看见了地上一根麻绳。我正想踢一踢它，突然那“麻绳”竟扭动了一下！“啊！”我歇斯底里地大叫一声。那东西哪是麻绳啊，分明是一只活生生的蚯蚓！

　　老妈也吓到了，不过是被我尖叫声吓到的。“蚯蚓有什么好怕的？我都被你吓到了。”“要是你看到一根麻绳，后来却发现它是只蚯蚓就知道了！”这时，老妈似乎想起了什么，对我说：“蚯蚓一般不会到路中间来的呀，很危险的！它应该待在泥土里呀！”我说：“估计是被人踢过来的吧。”老妈想了想：“那我们把它放回去吧。”接着，老妈拾起了路旁的一根冰棒棍，将蚯蚓挑起来送进了泥巴里。说到这，我突然想起一个笑话：蚯蚓一家很无聊。小蚯蚓把自己切成两段，打乒乓球去了。蚯蚓妈觉得这办法不错，便把自己切成四段打麻将去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓妈妈哭了：“这样你会死的！”蚯蚓爸爸弱弱地说：“突然想踢足球了……”

　　很好笑吧？至少我觉得很好笑呢！

　　篇三：蚯蚓作文(通用10篇)

　　“哇!好恶心啊!”这是什么?哦!原来是一条蚯蚓，我开始仔细观察。

　　瞧!它的身子细细的，两头都是尖尖的。你能分出哪一段是头哪一段是尾吗?你一定不知道了吧!告诉你吧!蚯蚓的中间偏前一点的地方有一条环带，这个环带像一条毛巾，离这条“毛巾”近一点的地方是头，离这条“毛巾”远一点的地方是尾巴。透过蚯蚓的身子，可以看见一条长长的黑线，我猜是一条长长的大便吧!蚯蚓的身子是棕红色的。

　　蚯蚓还很活跃。它一会儿扭到这，一会儿扭到那，好像在跳摆尾舞呢!我们的这只蚯蚓可是很牛的!我们一把它放在手上，它一扭就逃出了我们的手心里，可不像孙悟空跳来跳去还跳不出如来佛的手掌心。

　　后来，王老师布置下了一件让“刽子手”去做的任务---拿起尺子朝蚯蚓砍下去。很多人觉得很害怕。我想，那我不是成了凶手了吗?但是不得不去完成。我想眼疾手快地一砍就成了，但我的手仿佛有千斤重砍也砍不下去，突然厉亮大呵一声----让开!只见他一砍，蚯蚓顿时两半了!唉呀!好多血呀!瞧，蚯蚓脑袋的那一段一直在挣扎着，好像想从死亡中逃出，另一只“尾巴”好像在说：“你们······你们太过分了!你们这些刽子手!我也是有生命的呀!“我想：这也太残忍了吧!

　　我真担心它们会不会死呀!

　　篇四：蚯蚓作文(通用10篇)

　　三年级状物作文300字篇一_蚯蚓

　　在回家的路上，突然一条不起眼的蚯蚓把我吸引过去了。只见这条蚯蚓在爬动，我想：又黑又臭的东西，真讨厌！我正要上前去踩它那么一脚，可一想到蚯蚓可以帮助人们，对社会环境有用，就又收了回来。

　　蚯蚓是一个松土高手，松松软软的土有利于农作物快速成长。蚯蚓帮土地爷爷抓痒、挠背，直“逗”得土地爷爷“咯咯”直笑，是土地爷爷的开心果。因为蚯蚓不喜欢阳光、盐味、单宁味，在夜晚的时候，蚯蚓才会“遛”出家门，去吃一些有机废垃圾，可不吃带盐味和单宁味的（因为蚯蚓怕这些东西），是个净化环境的小帮手。小蚯蚓，可是上等药物，可以治病。蚯蚓是软骨（没有骨头的动物）环行动物哦。“好一条蚯蚓！”我不禁赞叹道。哦，对不起，蚯蚓，别看你丑，可你有那么多的用处，我们应该和你做朋友。

　　三年级状物作文300字篇二_蚯蚓

　　前几天，我和爸爸在松松的泥土里捉来几条蚯蚓。

　　回到家，我把蚯蚓倒进脸盆里，开始观察，蚯蚓长着一条软软的身子，身上有一段红中带黄的环带，离环带最远的顶部是肛门。我随手抓来几块泥土放进脸盆里，只见蚯蚓一伸一缩地向泥土爬去，好像闻到了泥土的气味。这时，我产生了疑问：蚯蚓有没有眼睛和鼻子呢？我通过一番调查，知道了蚯蚓没有鼻子，是靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路的。

　　一天过去了，我想：蚯蚓一定饿了吧。于是，我就拿来一片菜叶放在蚯蚓身边，它不但不吃，而且还把头扭到了另一边，我又拿来花生米给他吃，也是同样的反应。这时，妈妈走过来对我说：“傻孩子，蚯蚓的饮食是跟一般的动物不同，它只吃泥土里腐烂的东西。”

　　我知道了，细心观察，就会发现更多的知识。

　　篇五：蚯蚓作文(通用10篇)

　　蚯蚓，它的身体由100多个体节组成，环带那里略微粗一点儿。无论它怎么照“镜子”——水面，它的头和屁股永远一个样儿，傻傻分不清楚。

　　蚯蚓生活在地下，会钻地道疏松土壤。不过，真奇怪，它的身体不是跟橡皮泥一样软吗，那是怎么钻地道的呢?

　　蚯蚓的食物是什么?我上网查了一下，竟然是废纸、动物粪便、土壤细菌、真菌等等，啧啧啧，好恶心啊。我心想，这么臭这么脏的东西，蚯蚓怎么还爱吃呢!真想知道它吃垃圾时是个什么滋味……

　　蚯蚓会死吗?我曾经在外婆家的院子里看到一条蚯蚓被断成了两截，但它竟然还能动!后来我才知道，原来蚯蚓是无脊椎动物，拥有再生能力，所以即使它的身体断了还能修复再生，就跟课本学到过小壁虎的断尾巴一样!

　　我曾经想过，如果人也是无脊椎生物的话……

　　呃，还是算了，我可不想爬着走!

　　篇六：蚯蚓作文(通用10篇)

　　今天，我为大家介绍一种有趣的软体昆虫，它叫蚯蚓。

　　蚯蚓种类繁多，但平常我们见到的都是小条状，整个外形颜色是棕色的，两端是尖尖的，分别是蚯蚓口部和尾部。另外，在靠近口的位置，有一条白白的环带，这样区分蚯蚓的头和尾部就简单多了。

　　每当下完雨后，蚯蚓就会从泥土里钻出来，呼吸新鲜空气。这时你很容易就可以抓住它。有一次，我去抓科学课需要用到的蚯蚓。那是一次刚下完雨的时候，我和爸爸一下子就抓住了六条蚯蚓。

　　蚯蚓虽然没有蝴蝶那样拥有华丽的外表，但它可以入药，在中药里叫作“地龙”。蚯蚓还可以帮助种子松土，还是农民伯伯的小帮手。

　　蚯蚓选家也是很讲究的，它一般会在离地5-10厘米的地方安家，而且还要一定是阴暗、潮湿的环境。

　　蚯蚓还具有很强的再生功能，即使被折断部分，也不会马上死掉，经过几天他们就能完成再生。蚯蚓真是一种有趣的小生物啊!

　　篇七：蚯蚓作文(通用10篇)

　　我和爸爸钓鱼时经常用到一种软体小动物——蚯蚓。

　　蚯蚓有着圆柱形的身体，头和尾都分别像一个微小的蒙古包，非常可爱，如果你不够细心是分不出头和尾的。它的结构是环形的，像是一个个圆圈叠在了一起。它可以自由伸缩，它有时非常的长，但当它受到惊吓时就会收缩，变得那么小了。它是深粉色的，算不上好看。

　　蚯蚓的生命力很顽强，它的身体受到伤害，也会再生出新的部分，即使你把它切成两段，它也不会死掉。我喜欢蚯蚓，因为它可以疏松土壤;我爱蚯蚓，因为它又是钓鱼的好诱饵。

　　篇八：蚯蚓作文(通用10篇)

　　“哇!老师怎么把蚯蚓带到学校来了，太可怕了!”今天老师把蚯蚓带到了学校里来，教室里热闹非凡。

　　你看!它身体好像手风琴一样一拉一缩的。老师叫我们看、闻、听、摸。看它的环带的时候，我一目了然了。微红的环带、粉红的肚皮。它一头尖一头圆，你们知道哪边是头吗?嗯，你们都对了，圆的是头，尖的是尾。闻的时候，我闻了一秒钟后，就不想靠近它了。因为太臭了!我怀疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。听的时候，没有声音。我想：它活动的时候肯定是有声音的呀，是我听不见，还是教室里太吵呢?摸的时候，我跑得远远的，因为我不敢。心想：我这样不成胆小鬼了吗?后来我还是鼓足勇气把蚯蚓从杯子里拿出来放到了自己的手上，感觉到了痒、冷、软。

　　老师叫我们把蚯蚓切成两半，试一试能不能成两条。我想：如果试验失败了，我不成刽子手了吗?我的血管里似乎有蚂蚁在爬的感觉。

　　这时候，我好像没吃饭一样，手都抬不起来了，可我还是一咬牙，一闭眼，抬起手来切了一刀。当我睁眼的时候，蚯蚓的头还在乱跳，尾巴一动不动，还流着血。我心想：完了，我真成刽子手了，怎么办呀。我小心的抬头碰了碰它的尾巴，哇!它的血居然不流了，尾巴还在那儿跳起了摇摆舞呢。现在，我又希望蚯蚓真的会变成两条了。

　　通过这次作文课，我知道蚯蚓是我们的好朋友，千万不要伤害它们。

　　篇九：蚯蚓作文(通用10篇)

　　蚯蚓_小动物状物作文200字

　　我在外面开开心心的挖土，然后挖到一条蚯蚓。我拿去问妈妈：“这是益虫还是害虫？”

　　我妈妈说：“这是益虫啊”然后我又问妈妈：“这是在土里找到的，那应该对大地有好处，对吧？”我妈妈说：“这是给植物松土的一种虫子。”“真的妈妈？”我又问妈妈。妈妈说：“当然是真的啊！”

　　然后我又想，我可以饲养它啊。

　　于是我找来一个东西，可以把蚯蚓装进去。我挖了一棵菜，找了一些土然后把蚯蚓小心翼翼得放好。

　　从此，我便开始饲养这条蚯蚓。

　　狗_小动物状物作文200字

　　人的一生都见过很多的狗，有稀有的品种，也有常见的狗，我隔壁邻居家就养了一只哈巴狗，名叫小芳。

　　小芳是一只母狗。它性格温顺，身长70几厘米，重30公斤，它有一双泪汪汪的大眼睛，炯炯有神，一身油棕色的毛几乎遍布了全身。在太阳光的照射下，色彩绚丽，两只耳朵总是耸立在脑袋上，犹如一只活灵活现的兔子似的。

　　它很爱干净。每当它身上弄脏了，它总是上蹿下跳，像是有人在拿针扎它似的，但当我帮一洗干净后，它总是先围着我转几圈，然后摇着尾巴兴奋的看着我，好像是在对我表示感谢。

　　它也很忠心，每天晚上都睡在大门外看门，尽管是寒冷的冬天，也决不离开自己的“岗位”。

　　狗，是人类的好朋友。

　　篇十：蚯蚓作文(通用10篇)

　　2005年9月24日星期六雨转晴

　　大雨过后，我做完作业，便起身到楼顶走一走，呼吸一下新鲜空气。来到楼顶，我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙，给它来个恶作剧吧！我走过去，拿了一根小木棒，挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会儿，它又探出了小脑袋，爬到木棒后面去了。我想：这蚯蚓干吗不直接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！到底是怎么回事呢？再试一次吧！我又找了一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直往木块爬过来，撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了：难道它是闭着眼睛走路的？那它是靠什么辨别方向的呢？

　　为了进一步观察，我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边，把蒜头放在右边，放好后，便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右转了转，最后向蒜头那里爬去……我想：说不定蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉分别方向的。

　　为了解开心中之谜，我查了《十万个为什么》，答案果然和我想的一样：由于蚯蚓长期生活在地底下，眼睛早已经退化了，它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。J大千世界，无奇不有。我们现在就应该好好学习，掌握好科学知识，因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢！