初识初遇

　　向日葵在炎炎烈日下开的正灿烂，微风不时地轻轻与向日葵共舞。在这样的盛夏时节，我们青葵社会实践队迎来了三下乡活动的第一天。当看到学生们脸上一张张灿烂的笑容时，我们也受到了这向日葵般的微笑的感染，觉得这是今天美好的开始。虽然我是第一天与学生们相处学习，但是氛围还是非常轻松愉快的。这些特殊儿童都非常的可爱，尽管有时候非常调皮捣蛋。今天在“春雨班”班主任的鼓励协助下，我运用自己所学的知识给孩子们上了一节课，从学生与老师的反馈来看，整体效果还是比较好的。希望在今后的日子里我能教会这些可爱的学生更多知识，让学生在快乐中学习，传播快乐，获得双赢！

　　下乡的第二天一如既往的被闹钟叫醒，开始一天的工作，相比昨天我对班级工作流程也比较熟练了。组织学生吃完早饭后，我给学生上了一节科学活动课——区分动物的大小；准备了马、鸭子、兔子等图片，使学生能更生动形象地认识这些动物，因为大多自闭症学生主要是通过视觉学习的。课堂上学生还是比较活跃，能跟上教学进程，一些程度比较好的学生能够主动地指认出图片上的动物，也能区分动物的大小。上完课我觉得我所掌握的知识是远远不够的，教学经验不足，对于一些学生的问题行为束手无策，课堂上应该要有所创新能更多吸引学生注意力。一整天跟学生相处下来整体的感受是快乐伴随着疲惫，快乐的是学生学到了一些知识、能听从老师的指令，疲惫是学生实在太闹腾了，招架不住。在今后的日子里，我还需努力，跟学生一起学习一起进步！