父亲的教诲永记心间

　　初次接六年级数学课，我的压力特别大。

　　我班的学生以女生居多，尖子少，中差生多，学习自觉性很差，都六年级了还每天都有七八个不写家庭作业的情况，尤其是刘子健，不但连最起码的家庭作业都完不成，还谎话连篇，我软硬兼施，配合家长，效果还是不尽人意。更别提什么都不会的刘通了，想起他，我更是连说话的力气都没有了。实在气极了，回到家里找父亲诉苦，父亲的开导尖锐而意味深长："人家家长就是因为孩子不懂事才送到学校让受教育的啊！假如孩子什么都懂，什么都会，那还要你们老师干什么？！你自己扪心自问，你在同行中就是首屈一指，出类拔萃么？你有惰性么？！"我语塞，只一个劲儿颔首称是。父亲缓和了语气，接着说："对啊！你是成年人，还身为教师，懂得的道理一箩筐，还不是有失控的时候？更何况你面对的是一群孩子呢。学习上的事，急不得，你们教育中不是常讲'十年树木，百年树人么'？孩子不懂事，你想让他尽快改变，只能说心情可以理解，可哪能一口就让吃个胖子？他们如果都像清华大学的学生，那他估计反过来教你没准还嫌你笨呢。再者说，人格有志，三百六十行，行行出状元，人家孩子还小，现在学习不好，不一定将来干别的不行，你可别不信。"

　　我连连称是，实在佩服父亲。从没教过一天书，没学过任何教育理论的父亲，言语里还真有素质教育、赏识教育的味道呢。

　　末了，父亲连连叮嘱我，可千万千万不能罚孩子，挫伤孩子的自尊与自信。

　　父亲的教诲我会永记心间。