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尊重学生身心发展规律 推动心理健康教育

近期,我国大中小学生的心理健康问题越来越引起各级政府和社会各界的高度关注,从小学生到硕博士的自杀自伤、校园霸凌、游戏成瘾、亲子冲突等各种类型的危机事件屡屡发生,而少数危机事件背后是更大数量的心理问题群体。党和政府高度重视各类学生的心理健康教育工作,2012年教育部颁发《中小学心理健康教育指导纲要》(修订版),2018年发布《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,最近教育部办公厅又下发了《关于加强学生心理健康

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