自我意识爆棚

自从成为母亲后，我心里经常有这样的想法：孩子，快长大吧，长大后我就解放了。只有少数片段会有情感和不情愿，生怕孩子长大后离自己越来越远。我记得生女儿的时候，我经常和时间赛跑，试图把握时间，这样我的生活就不会被孩子带走。虽然孩子很小，但他只是吃、睡、吃，但这让我感到非常累，几乎每天都能睡着。

当孩子们还小的时候，他们中的大多数人可以说是靠本能生活的，我们几乎是保姆式的喂养。他们只能吃喝拉撒。当他们口渴、饥饿、困倦或不舒服时，他们只会哭。此时的哭声通常是索要的，很少有人拒绝。但在两三岁时，孩子们开始说话，学会思考。他们开始越来越多地对成年人说不，并不断强调我的“，作为父母，我们在与孩子沟通时需要添加许多斗智斗勇的心理战术。虽然我们的身体不像以前那么累了，但我们的内心压力越来越大。

但在2岁之前，她一直是一个聪明而温顺的小外表。2岁以后，她突然开始有很大的变化，开始有自己的小想法和想法，但也特别的新生小牛不怕老虎的节奏，无论对手有多强大，她都不害怕。自我意识不断扩大，属于她的我东西，没有人想随意占据。

我们和嫂子一家住在一起，弟弟和可可一起长大，感情很好。然而，我弟弟从小就喜欢抢玩具。为了避免两个孩子之间的冲突，我们过去常常采取转移可可注意力的方式。虽然每次可可玩具被抢后都会伤心哭泣，但如果我们用其他东西吸引她，天气就会晴朗。但是2岁以后就完全不一样了。如果小表哥再抢她的玩具，她会尖叫:我的，这是我的。毕竟小哥哥大了几个月，力气很大。他通常是第一个被抢走的，但可可还是会不惜一切代价抢回来，不抢回来，不罢休。因此，两个孩子不知道他们掐了多少次架子。

而且随着可可的慢慢成长，她的自我意识不仅限于简单的我的，后来还扩展到我爸的我妈的我朋友的。这些都属于她所谓的我的范畴，不仅我的是不可侵犯的，甚至我的。

有一次，我的手机放在客厅里，婆婆想借我的手机打电话，只是可可看到，急忙跑过去抢手机：这是我妈妈的。当婆婆不给时，可可不得不哭，不停地喊：我的，我妈妈的。

可可在那个阶段上早教，班上有两个双胞胎女孩，叫大小妞，是可可的好朋友。双胞胎几乎没有区别，但每次都能认出哪个是大妞，哪个是小妞。三个孩子经常一起玩，感情很好。当孩子们在课堂上一起玩耍时，不可避免地会抢劫玩具。在这个时候，他们不仅会努力保护自己的玩具，还会尽最大努力保护双胞胎玩具。谁抢了其中一个双胞胎玩具，可能会冲过去：我的，大女孩。

面对可可突如其来的变化，我承认自己有点措手不及，甚至觉得孩子开始变得不合理。后来，我和我周围的许多父母讨论了这种情况父母也说这个年龄的孩子也有类似的问题，然后我读了各种育儿书籍，了解到这个阶段是孩子的自我意识敏感期。虽然我的在孩子的生活中有很多矛盾，也给我们的父母带来了很多麻烦，但我们也知道自我意识的觉醒是人成长的开始。

既然我们知道问题的根源，下一步就是处理问题。在日常生活中，我们应该如何指导孩子的自我意识？让我谈谈我的做法。

1:接受孩子对物品的占有，告诉宝宝什么是她的。

在家里，我先给可可整理了两个空抽屉和一个小床头柜，告诉她这是你的宝箱，可以存放你的东西。可可听说宝贝盒很开心，赶紧把自己心爱的小玩具和零食都存放在里面。我这样做是为了让孩子们明白，我们接受了她对商品的占有，并给了她控制管理的权利。这些东西属于她，她决定如何处理它们，以满足孩子们对商品的占有欲望。

2.引导孩子在尊重孩子的基础上学会分享。当孩子们不断强调我时，通常会有另一个威胁。虽然很多时候，在我们成年人眼里，这根本不是威胁，比如上面提到的奶奶借手机，但对可可来说，她担心妈妈的手机会被奶奶占据。因此，婴儿强烈占有物品的直接原因之一是担心损失。在这个时候，我们不仅要尊重孩子的心，还要让孩子明白分享不会失去。

在家庭问题上，我会模拟我借爷爷奶奶的东西，然后归还，让孩子明白这个道理。当然，不要试图用推理的方式说服孩子，因为语言毕竟是苍白的。

在合作伙伴的问题上，我会主动让可可学会在好朋友之间分享，因为与大女孩的关系很好，可可不会对她们有太多的准备，一般指导几次可以慢慢分享。当然，一开始，你可以选择交流的方式，慢慢过渡到分享。然后与其他孩子相处，首先慢慢让孩子意识到其他孩子也可以是好朋友，以便进一步分享。

你只需要让你的宝宝明白，分享并不意味着失去，你也可以在分享的过程中感到快乐。同时，你也应该尊重婴儿对物品的控制和选择，以讨论和友好的语气和婴儿借物品，然后在允许的情况下培养分享意识。

在自我意识敏感期，利用孩子对物权的意识，引导孩子珍惜自己拥有的东西。

在我们尊重和接受孩子拥有物品的所有权后，我们也应该让孩子明白，我们也需要珍惜和照顾他们自己的物品。例如，玩具、书籍等，在使用过程中知道如何照顾，不能随意破坏，以培养婴儿珍惜、照顾物品的意识。