从内心出发

　　开学的第一天，我发现学生们在捣乱调皮的同时，也有着一份真挚的善良。和他们慢慢相处，与他们逐渐熟悉起来，我的感触越发深刻，也发现他们越来越可爱。

　　开学第一天，我作为五六年级的班主任，第一节课便是与他们初次接触的班会课。课上，大家一开始都还有些害羞，在讲台上自我介绍时显得有些羞涩。但随着时间的慢慢推移，小朋友们上台介绍的次数增加，小朋友们也敢放开心扉，大胆发言。以及在后面的分组推选和讨论，大家也都表现得比较活泼热情，这令我感到很欣慰。

　　最令我感触良多的是：在篮球课之后，因为工作上的事情走开了一会儿，却忘记放在篮球板下面的手机。我起初还不知道，直到那一刻，我看见我们班挺顽皮的小孩子拿着手机走过来递给了我，我真的感到非常开心。真正感受到小孩子的天性是善良的，是纯洁的。虽然这位小朋友他在课堂上表现是比较调皮捣蛋，我本来还想课下找他说一下纪律问题，但是现在我对这位小朋友却是非常的欣赏，也彻底改观了我对小孩子的一些看法。有时候虽然他们很捣蛋很调皮，但他们心中的那种善良的天性，是可以从一些小事中表现出来的。所以我觉得对于小孩子的认识，不应该从他们的表面来判定小孩子内心的好坏，而是应该观察生活中的每一件小事，和他们交朋友，聊聊心事，从而去更加地发觉以及引导他们心底的那种善，让这种爱与善的种子茁壮发芽，这正是我们对于儿童教育的意义。

　　所以接下来的日子，我要去好好了解我班上的每一个同学的心理。我相信，不管他们平常在班里，表面的表现上是听话的、守纪律的、还是调皮的、捣蛋的；我相信他们心中都有一颗最纯洁的心灵和那份最纯真的爱。

　　加油吧，努力，接下来的日子里，我要更加努力地去发现和引导，让学生们都有一个正确的人生观。我也深刻的感受到，对于教师的职责而言，“教书”与“育人”是同样的重要。