体育游戏，重在参与

　　“蒲公英”理论宣讲社会实践队在湛江吴川市吴阳镇马宵村显发小学支教的日子即将告一段落。在十天的支教日子里，老师与学生之间越来越有默契，彼此的情感也随时间愈加浓郁。7月21日，在低年级一班的最后一节体育课上，体育老师邓靖铭与学生之间的互动呈现出一幅和谐的画面。

　　体育活动是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要手段之一，同时有利于促进学生身体正常发育和机能的协调发展。低一班学生在邓靖铭的带领下，开展丰富多彩的体育游戏。低一班学生的年龄虽小，但积极性却很高，当老师问学生“我们玩游戏，好不好？”“好呀好呀。”学生们异口同声地回答。

　　本次课程中，邓靖铭主要安排了两个游戏锻炼学生的团体协作能力。第一个游戏是报数抱团，老师先让10个同学围成一个圆圈，沿逆时针方向慢走，接着听到老师喊了一声“3”，学生立即与临近的同伴抱成一团，没有抱团成功的学生淘汰出局。同学们和老师一起欢快地玩耍，但也有同学因没有找到队伍而伤心，老师安慰没有抱团成功的学生，让学生懂得“友谊第一，比赛第二”的道理。

　　紧接着的是拔河比赛，同学们在听到是拔河比赛时早已兴奋不已。游戏正式开始后，同学们团结一致，用尽全力为自己的队伍拔河。在拔河结束后，老师对本节课做总结，他表示，拔河比赛是一场力量的对决，是一个团体一种力量一起奋斗的过程，也是一个磨练团队意志最好的方法。

　　快乐的时光总是短暂的，最后的一节体育课就要快结束了。本次体育课进一步激发学生对体育课的兴趣，同时锻炼学生的身体，促进学生与学生间、学生与老师间的和谐相处，增进彼此的情谊。

　　通讯员/邓靖铭

　　摄影/冯彦婷