未成曲调先有情
六月三日，在我们的期盼和等待中悄然而至，孙明霞老师来汶城中学指导，并参加“明霞工作室”活动，最令人振奋的是明霞老师要给我们带来一节课，这是我认识明霞老师以来最大的愿望，愿望要实现了，怎能不让人激动，我忽然想起草儿青青的那句话“凡事念念不忘，必有回响”。而这本平凡的一天也因为这一“回响”而不同反响，您的到来成了我们的节日，我们的欢庆。
我发现，裙装是明霞老师的最爱，每一次见面，都能看到与众不同的裙装，热情而不张扬，温婉而不乏绚烂，就像她的为人，永远的邻家大姐的真诚与亲近，没有名师的居高临下，没有专家的深奥玄虚，可她却是我们一线老师心中真正的名师专家，懂教育、会教育，名符其实的实践中的思考者，思考中的实践者。
在上课之前，我问明霞老师，您有什么要求？明霞老师说，没别的要求，我上复习课，黑板要大，我不能在这儿。我们把原定的录播室改成阶梯教室，六块黑板足够用了。
来阶梯教室的路上，我问，您有课件吗？我先给您拷上。明霞老师说，我没有课件，什么也没带，只一支粉笔，一张嘴。我近来特别忙，教师资格证评委、课题结题专家、创新课评委，几天来，连学生的课都耽误了，来上课，我什么也没准备。我要上一节原生态的课，没有准备，没有与学生课前交流，怎么教并不重要，教什么很重要，技术并不重要，设计很重要。
课还没上，我已被她的淡定从容折服，也为她的满腹经纶、举重若轻赞叹，我想，这也许这就是传说中的武林高手，无招胜有招，无招并不是真的无招，没准备并不是真的没准备，她用她几十年的积淀做了最好的准备，可以无凭无依，挥洒自如，随心所欲而不逾矩。而这种随心所欲的洒脱，早有娴熟的学科知识、精湛的教学艺术、极深的教育理论、万化的教学手段做基础，真正达到了于无形中见真谛，于平淡中真知，以无胜有的境界。这无疑是最成功的老师，这无疑是最幸福的老师。
此番领悟之后，更为自己的临时抱佛脚而惭愧不已，为自己的紧张兮兮、诚惶诚恐而汗颜，为自己摸索来摸索去斟酌再三依然不能说服自己，最终一无所获而苦笑。我也是教了十九年的老教师了，为什么上一节公开课，还拿不起、放不下、说不破、做不实。
十九年，好渺小的数字，那是放在浩瀚的时间长河里；十九年，好珍贵的旅程，那是放在短暂的人生里。我的十九年，我喊着她，心在颤抖，我的青春年华为我积累了什么？沉淀下什么？拓宽了什么？延伸了什么？