一对一交流，走进学生心灵深处
（一）
昨天晚上最后一节自习课，办公室里没有其他人，便趁这个机会把一菲叫到办公室。
说起一菲，真是我的一个心病。在我的印象里，她一直很优秀。怎么说呢，首先成绩好，一直是班中前十。再次做事认真。我给她一个任务，让她制积分表，并记录每个同学的积分，一周汇总一次。她做得十分细致。每个同学每节课的得分情况都有记录，我没有想到的地方她都做到了。一个小本子密密麻麻地记满了字。每次班会前总能把各小组积分按成绩排列好，每个同学的积分按次序排好。我常夸她办事地道。再就是她写小说很厉害，写的推理小说悬念迭起，扣人心弦。随笔赏析课上，大家都喜欢听她的小说。我时常感叹她思维之缜密，文笔之精妙。
然而，老师眼中的完美女孩，她的另一面却让我出乎意料。去年暑假，她妈妈来电话，和我说她在家里的情况。自己关在屋子里不出来、喝酒、和大人吵架。我听了完全震惊。
她妈妈问我怎么办，我也没有办法，放暑假了，我能怎么办呢。
但从那以后，我留了心，在开班会时，再三强调回家要主动地和家长多交流，要爱自己的亲人。
过了几个月，她妈妈在微信里和我边说边哭。说一菲现在不理她们（父母、妹妹），拒绝和她们说话。父母一直在天津打工，可能是对孩子有些疏忽，孩子怪罪她们。但那也是没有办法的事，那时候，她有两个女儿，一菲是老大，夫妻二人带着俩孩子在天津打工，结果孩子爸爸出事了，进了监狱。她没有办法，便把一菲送回老家跟爷爷奶奶生活，她自己领着老二继续留在天津，等待丈夫出狱。几年后，一菲爸出狱，他们再回家，就发现一菲不理他们，不和她们交流，非常偏激，一言不合就和爸妈吵。请求我多做做孩子的工作。
我找到怡菲，和她聊天，婉转地告诉她回家该怎么做。怡菲一直点头，看着很听话。但是，据我所知，她依然我行我素，变化不大。
（二）
那个星期天，岳鹏妈妈给我发过几个图片来，说这个女孩老是上她家里去找她儿子，在屋里一坐一上午。她老烦。我一看，是一菲，很是吃惊，一菲是很内向腼腆的女孩，不会吧。我接着有事出门，骑着电动车走在大街上，恰好遇到一菲和岳鹏有说有笑在大街上走，那样子很亲密。因我带着口罩和帽子，他们没有发现我。正好我要路过岳鹏家的门市部，我接着去问情况。他妈妈说，一菲每次放假都去她家，有时候在两人在屋里坐着，不知道说些什么，有时候一起去书店或逛街，就是怕他们谈恋爱，耽误前程。
回到学校，我做了调查才知道他们两个很早就有来往。同学们都知道，只有我蒙在鼓里。
我真的惊诧不已。岳鹏是一个不爱说话，脾气很倔强的男孩。俩人怎么看对眼了。
那天我找他俩，直截了当地问他们是不是谈恋爱。他俩承认彼此喜欢。我说：“无论你们现在发展到什么地步，先把这份喜欢藏到心里，我们要集中精力学习，迎接中考。”他们表示同意。
（三）
期中考试后，我让班长重新排位。班长排完后，来办公室告诉我，一开始他俩没在一个位上，一会儿，人家和别的同学说了说，两人排在一起了。我既好笑又生气，简直是明目张胆，我倒要看看他俩要干什么。便说，那就这样，先不管他。
但是，岳鹏的成绩直线下滑，他妈妈不干了，来学校找我，我把情况告诉她。她逼着儿子调位，还让儿子写保证书。
我给一菲妈妈打电话，她妈妈很无奈，说：“这个孩子我没有办法了，我一说她就冲我发脾气，说走就走，一摔门把自己关到屋里一天不出来，我管不了。老师，您还是让男孩家多劝劝男孩吧。”
她妈妈接着说，我现在身子不便，要生小宝宝了，上次开家长会，我没办法行动，就让她爷爷去的，结果我给她打电话也不接，一直不理睬我，你说怎么办。接着她把当时聊天的微信图片发给我。
于是，我下定了决心，找一菲好好谈谈。
（四）
最后一节晚自习，办公室里没有其他人，我把一菲叫到办公室，让她坐下，这是要长谈的样子。我知道她有很强的自尊心，也不能透露她妈妈告诉我的信息。我便旁敲侧击，从看似无意的谈话中切入。我先问她，爸爸妈妈还在天津吗，家里几个人，爷爷奶奶多大岁数了。
我再次顺藤摸瓜，顺着她的回答往下走。问她妹妹多大了？然后，我说，我看到上次家长会，爸爸妈妈没有来，爷爷来了，自己怎么看这件事。她说，不来就不来，我也理解他们。
我再问：“你多大的时候爸妈去的天津？”她说，五岁时。我说：“你怎么看待这件事？”突然她一下子哭起来，说：“感觉我的童年很不幸，人家都有爸爸妈妈，我也有爸爸妈妈，他们却舍下我去那么远的地方。”我说：“老师很理解你，你觉得自己的童年有阴影，想起来感觉自己不幸福。因为爸爸妈妈没有守在你身边伴你成长。”我又问：“你现在恨你的父母吗。”她说，恨。
我说，他们为什么去天津？她说，为了挣钱。我说：“他们干什么工作。”一菲说：“妈妈在厂子里帮人家捡东西，爸爸帮着送东西。”我感叹：“真不容易，就是啊，你看，现在我们的生活哪里都要花钱，你和妹妹需要花钱，年迈的爷爷奶奶，需要花钱。单凭种点地的收入，是不够开销的，而出去打工，多挣点钱，也是为了让你们家的生活更幸福一点。这个你能体谅他们吗？”怡菲说：“但是，他们不能扔下我那么久，他们不知道，我的童年是怎么过来的。”
我说：“其实，他们还是管你的，管你生活学习的花销。你看，你穿的衣服，还有学习的东西都是父母给你买来的。只不过，他们忽视了你心灵的成长需要关爱。”她点头，说：“我体谅他们，但我就是不能原谅他们。”我点头：“我理解你的心情。”
我再接着说：“你和岳鹏现在怎样了？”一菲说：“他能带给我快乐。”我说：“我看着他很内向，不喜欢说话。”一菲说：“我烦恼的时候，他经常给我讲一些笑话，逗我开心。”我说：“泰戈尔说过一句话，如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。现在你是初中，童年的那一段怎么也回不来了，如果我们老纠结于童年的阴影中，那你的初中生活也会不幸。所以，我们能不能放下那一段，让自己重新来过。换一种心境，那么你就会有另一种人生。”她点头。
我说：“不要老把快乐寄托在别人身上，这个不靠谱，自己要让心变得开阔，多看看大自然，多看看周围，会发现有很多让我们快乐的事。”
我说：“妈妈多长时间回来一次”。她说：“没准，有时候几个月，有时候半年。但是最近好长时间没有回来，听那话好像是怀孕了。”我问：“你高兴吗。”她面无表情，说：“谈不上高不高兴。”我说：“怎能不高兴呢，樊金冉妈妈有了小宝宝，樊金冉还给未出世的小宝宝写了一封感人至深的信呢。家里将要添小生命了，这是多么好的事情，你又要多一个亲人了。”
我继续说：“你和他们吵架吗？”
一菲说：“吵，因为我感觉和他们说话不对头，他们就说那种话，让我很烦，我就和他们吵。那次，我和爸爸吵，听他那个话，我感觉他不管我了。”说着，她大声哭起来。
我说：“放心，你任何时候都是父母的孩子，他们爱你，不好放弃你的。我告诉你，我也是一个妈妈，而我现在想想对孩子也有很多歉疚。我家老大很受宠，家里就她一个。当我生下老二时，一家人一下子都把眼睛集中到这里来，都一起夸老二多么聪明多么好，老大被冷落了。她俩差四岁。从那以后，爱说爱笑的老大一下子变得不喜欢说话了，也不喜欢表现自己了，可是我还在没有发现问题。后来，她上了初中，谈恋爱，吃零食，和老师吵嘴，和我打架。一下子变得我似乎不认识她了。但是，我是爱她的，所以我反思自己，的确对她太疏忽了。我怒了改变自己。后来，她上了高中，每次打电话，都要嘱咐我别太累，多休息。我听了很温暖。她原谅了我。”
一菲说：“不管怎么说，你是守在你女儿身边的。”我说：“是啊，我是意思是说，没有谁能够天生就会做合格父母，父母也是要学习的。你父母现在肯定也在反思自己，肯定也觉得对你很抱歉。你是不是也要原谅他们呢。她点头，说：“其实，我可以原谅他们，可就是拉不下脸来，我不愿意表现出我多么想亲近他们的样子。”
我说：“一会儿，你能主动地给妈妈打个电话吗。告诉她你在这里很好，告诉妈妈要注意身体，多休息。我想，你妈妈接到你的电话，肯定会很高兴的。”她点头。我说：“要不要我和你的父母沟通一下？”她坚决地说：“不用，我自己给他们打电话吧。老师，明天我打，可以用你的手机吗？”
我微笑，当然可以。她走了，我接着和怡菲妈妈微信沟通。我说：“我和孩子谈话了，孩子对你们在她小时候不管她很怨恨，现在也是长时间见不到你们。她感觉他爸爸要放弃她了，也很伤心。明天孩子给你打电话，你想想说些什么，好好和孩子交流。”
一菲妈妈说，知道了，老师，其实，他爸爸脾气可好了。
第二天最后一节晚自习，一菲来了，说要手机。我心里高兴，再次叮嘱她先问妈妈身体怎样，再问问妹妹好不好，还有爸爸忙不忙，大家要注意身体。她点头。我不知道她说了什么，一会儿，怡菲妈妈来微信，说非常感谢我，孩子这次态度大有好转，很高兴的样子。
我告诉她，孩子可能等两天又恢复原状，一次谈话不能解决多大的问题，我们要有思想准备，我还要和她多谈话，解开她的心结。你们也要改变自己的做法，注意说话的语气，让孩子能够接受你们。
这次谈话，给了我希望，我要再接再厉，争取早日让一菲心灵充满阳光。
（五）
后来，我又和一菲进行了两次交流。她变得阳光多了。将要放寒假的时候，我叫过她来，让她看成绩表，高兴地告诉她，她的成绩进步了，岳鹏的成绩也进步了，这一阵两人把精力都用在学习上，很好。希望她在寒假里，好好照顾妈妈，因为妈妈身子不便；好好照顾妹妹，因为她是家中老大；好好疼爱爸爸，因为爸爸一年来很辛苦；好好孝敬爷爷奶奶，因为他们在家里照顾她很不容易。怡菲爽快地答应了。
大年三十晚上，一菲妈妈发来微信，先祝我春节快乐，再告诉我这次放假孩子的心态好多了，她太高兴了。
（六）
一菲的变化，让我感受到，转化问题生需要我们做到两点：一是与学生一对一进行单独交流，交流时要以朋友的身份，以聊天的形式进行，营造一个轻松愉悦的氛围。尊重孩子，了解问题成因。只有这样，学生才会敞开心扉，袒露心迹，我们才能走进他们的心灵深处。二是做好家长思想的转化工作。一个问题孩子的产生肯定与其家庭有关。只有家长的转变，才能达成一定的转化效果。留守学生家长在外地，不能来学校与老师交流，就用微信交流的方法，与家长真诚沟通，获得家长的配合与支持，我们会惊喜地看到孩子的变化。