儿童阅读：内容才是最重要的
印象中，五年级前的女儿，除课本外，还没有读过一本大部头的纯文字书。
前段时间，在办公室与同事钟老师无意中聊起了孩子读书的话题，钟老师向我郑重推荐了她四年级女儿正在热读的图书——杨红樱系列。我将信将疑。因为在这之前，我曾千方百计地尝试着向女儿推荐过各种少儿读物，包括古典名著系列。真心希望女儿能够从小爱上阅读，爱上名著，从而为女儿的精神世界打下一个靓丽的底色。
然而，事与愿违。事实一次次证明，那只是我的一厢情愿罢了。女儿对我煞费苦心从城里花重金买来的所谓“精神大餐”，大都是翻不了几页，就束之高阁了。这令我这个身为语文老师的老爸束手无策，以至于不得不私下以为，也许，是女儿天生缺乏对阅读的兴趣吧。
直到听了钟老师的推荐后，我心中才又一次对女儿的阅读燃起了希望的灯火。
第二天，钟老师就从家拿来一本杨红樱作品集——马小跳系列。第一眼看见那本书，我不由地惊住了：书是大16开本，足足有一寸多厚。记忆中，平生以来，我自己还从来没有读过如此吓人的大部头。书的样子有些破旧不堪，甚至连书皮也不知哪里去了。我随手一翻，里面除了密密麻麻排列如蚂蚁般一个一个的黑体字外，没有一张彩页，更不用说插图了。这时，一阵凉风吹来，心中那盏微弱的烛光差点就熄灭了。
女儿放学回到家后，我还是把那本书绘声绘色地给女儿炫耀了一番。女儿先是瞟了一眼，又慢腾腾地从书桌上拿起那本丑陋的吓人的大部头，翻开，读了起来。一会儿，只见女儿眉头紧锁，小手微微一颤，刚掀开的那页差点儿又合上。我的心也随之一抖。不料想，片刻之后，女儿的眉宇间又舒展开了，眼睛一亮，随手又翻到了书的下一页。这时，我刚才悬着的那颗心才算安全着陆。
吃晚饭时，饭菜已上桌，我却吃惊地发现，女儿不见了踪影。我急忙推开书房，只见女儿正专心致志地啃杨红樱的那本书，还不时地一个人咯咯地偷笑，完全把吃饭的事给忘了，好像连我开门也没有觉察到。我蹑手蹑脚地走进女儿的房间，轻轻用手一拍，女儿不由得大叫一声：“吓死我了！”回头看见是我，女儿笑了，我也笑了。
真是想不到，这样一本其貌不扬的破书，不知从哪里来的如此魔力，竟使女儿痴迷如此。因为读书而忘记吃饭，在我的记忆中，女儿还是第一次。我心中不禁窃喜。
时隔不长，女儿手捧那本大部头放在我的面前，眉飞色舞地给我讲起了书中有关淘气包马小跳的故事。之后，女儿央求我再给她借一本或买一本杨红樱的书。这样的喜事，我求之不得，自然是爽快地答应了。从此，在我家不大的书橱里，杨红樱的书渐渐多了起来。如今，每次进城，女儿逢杨红樱新书必买，买回后宝贝似的藏起来，女儿竟一夜之间成了杨红樱的铁杆小书迷。
正是女儿的亲身经历使我越来越深信：儿童阅读，内容才是最重要的。在阅读中，只有那些适合儿童身心发展特点的内容才能犹如磁石般俘获儿童幼小的心灵，使他们有兴趣读下去，读出儿童的趣味来。我们大人，是长大了的儿童，作为家长，在指导儿童阅读时，千万不要忘记，自己也曾儿童过，一定要以一个儿童的眼光，选择适合儿童的内容，培养儿童自己的阅读兴趣。只有这样，儿童阅读的“星星之火”，才能逐渐形成“燎原”之势。