穿草鞋，穿皮鞋！

　　因为山是远的，所以水也一定是远的，但心却不是远的！

　　电视剧《远山远水》远的几乎逃离了你的想象，你不会想到那里是一种怎样的情况。在那个天无三日晴，地无三尺平，与世隔绝的黔边小村。四面透风的教室，简陋的教学点，迎来了从滨城来到的志愿者――杨新刚老师。

　　到了大山深处的杨老师感到深切的震惊了，简陋的校舍，不多的几个学生，被贫困压抑着的人们，木讷的眼神，透漏出原始的苍白。我们来了，带给这里的孩子们什么呢！是知识吗，是考试的成绩吗！

　　是，也许不是，剧中许多了同学根本没看过电视。孩子幼小的心灵有的只是精神荒凉的沙漠，外面是一个什么世界，封闭的不仅是眼睛，更是渴望、上进的心劲！

　　杨老师给孩子们创造了一个看世界的机会，看着片子中孩子们聚集乡政府看服装节的样子，那样聚精会神，几乎舍不的眨一下眼睛。孩子们看到了摈城的高楼大厦，灯火辉煌，那里有他们的一个梦想！

　　总以为知识可以改变命运，但如果没有了渴求知识的心灵和基础，有谁会知道命运会握在谁的手中呢。

　　剧中有许多的孩子为了是否能上学而伤心、哀求，有一天，班长告诉老师“妈妈不让我上学了！老师，您能劝劝我妈妈吗，我想上学呀！”

　　山路遥远，当老师跟着学生的脚步走向她家时。最令我感动的是那许多放在山崖下的油灯，那是学生为了赶早上学而准备的。“我们从家里来时，天还黑，我们要走六个多小时的路呢！”那又是怎样的路呢，崎岖的、陡峭的山路。

　　一个又一个孩子面临着失学的威胁，家庭的困难，观念的落后，让支教的老师苦不堪言。“上学有什么用呢？还不如及早的赚钱，”这句话是很多家长常说的。

　　上学有什么用呢！故事中一句话让我记忆犹新“是为了不穿草鞋，是为了穿皮鞋”这就是孩子们上学的目的。

　　我不知道城市里的孩子是否能理解，因为他们没穿过草鞋，他们不仅可以穿着皮鞋，而且在漂亮气派的教学楼里，享受着家长老师无微不至的关怀。从来都是家长逼着他们上学，从来都是他们自己不想上学。就是这样，他们呢还是觉的不好。

　　从《远山远水》走进《名校》，那反差是这样的强烈，让我刚才感动的心几乎转不过弯来，如同剧中的张一白老师一样，我感觉到无比的迷茫。孩子们到底怎样了，农村的孩子和城市的孩子到底有多大的不同呢！

　　故事总是现实中时刻上演的，我从来就不觉的名校离我们有多么远，名校的孩子和远山的孩子有什么不同！虽然，他们穿的鞋子确实不一样。

　　独生子女真的有问题了吗！霸道，任性，冷漠，似乎沾染了社会是上许多的恶习，让家长老师操够了心。他们是泡在密罐里长大的，从出生到上学，似乎从来就没有满足不了的愿望！责任、爱心、上进心，似乎这一切都从他们的字典里抹去，剩下的会是什么？

　　看电视剧《名校》让我本来从《远山远水》带回的那颗热乎乎的心变的异常的冰凉、沉重。远山远水，那里有一群为了能穿皮鞋发奋读书的孩子，名校理科班里却有一群锦衣玉食的独生皇帝。

　　从支教自愿者杨新刚到名校班主任张一白，从农村到城市，孩子变了，不变的永远是那颗对孩子的爱和负责的心。我们的教育应该怎样去做，怎样的教育才是适宜孩子们成长的！

　　苦难是一笔难得的财富，穷人的孩子早当家，当远山的孩子跑几十里山路去上学时，名校的学子门却坐着轿车上学；当远山的孩子为了救自己的老师而献出了生命时，名校的孩子作弄自己的老师；当远山的孩子为了生计而背负生活的重负时，名校的孩子却为不会自己独立吃饭、洗澡。问题似乎有答案！

　　名校的问题是独生子女的问题，名校的问题又不仅是独生子女的问题，它需要矫正，矫正人生的方向。它已经不是一家之事，它已经变成了社会国家的大事！

　　人为什么而活着，是为了一种精神，或者为了一种什么追求，一种希望。有人追求安逸，有人却情愿逃避它，从安逸的生活来到这远山远水的地方。

　　当杨新刚离开大城市安逸的生活，美丽的妻子，温馨的家庭到远山去支教时，他带给大山里的孩子们一个多才的世界，他让孩子们拥有了一个梦想，也给自己心里的理想找到了一条实现的路。

　　城市是美好的，但是当太多的浮躁弥漫，空虚、放浪变成了人们沉迷的理由时。我们不仅要问“我们每天的生活都为了什么，有什么才是我们应该为之而努力去做的呢！”为国家，为亲人，而这一切都应该有个最基础的出发点，那就是首先为了自己心灵的宁静，为了实现自己做为一个人的生命价值！

　　农村的孩子向往城市，就如同远山的孩子们向往穿皮鞋一样。也许对于名校的孩子们来说是不值一提的。但是，对于农村的孩子来说，那是最神圣的信念，也是名校的孩子们最缺少，而最应该拥有的。愿我们都喜欢穿草鞋，而不仅是皮鞋！