跳舞吧，猫先生！读后感1000字

　　《跳舞吧，猫先生！》是一本由[日] 伊东宽著作，后浪丨花山文艺出版社出版的精装图书，本书定价：49.80元，页数：40，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《跳舞吧，猫先生！》读后感(一)：在糖果般的色彩中习得人生中重要的一课

做什么都失败的猫先生逃离了热闹非凡的猫大街，躲进了森林里面。他想重返集体的希望被狡猾的老鼠所扼杀，差点在群猫面前出丑。就在它最绝望的时候，他唱起了歌跳起了舞，成为了一个大明星。

这本色调明快鲜艳的绘本《跳舞吧，猫先生！》出自日本绘本大师伊东宽之手。伊东宽毕业于早稻田大学教育系，读大学时参加了历史悠久的早稻田儿童文学研究会，结识了许多热爱儿童文学工作的志同道合者，毕业后走进了儿童读物和绘本的创作之路。

伊东宽先生在日本是很受欢迎的绘本作家，作品曾经获得过多次大奖：绘本日本奖、日本绘本奖读者奖、路旁石幼儿文学奖、讲谈社出版文化奖绘本奖等等。你会发现，他的作品在生机盎然的童趣之外，似乎还带一点顿悟式的“禅味”。

○鲜艳而诱人的用色

伊东宽先生喜爱明黄色，除了《跳舞吧，猫先生！》之外，他的《小猴子的故事》、《鲁拉鲁先生的院子》和《大象戏水》等绘本也使用了明黄色做为画面的底色。这本绘本和我前几天读过的田村茂冷色调的《安静》形成了鲜明的对比，一个开朗、活泼、积极向上，另一个深沉、静谧、充满文艺气质。对于小龄的宝宝来说，明黄色明显更能吸引宝宝们的注意力，也更受欢迎。

从孩童的视角来看，他们会觉得《跳舞吧，猫先生！》是个糖果般的童话世界。明黄色、大红色、鲜绿色、深蓝色、橙黄色，猫咪房子树木和小草都变成了薄荷糖、橘子糖、草莓糖、苹果糖、牛奶糖、巧克力糖……这些甜蜜的糖融化在了柠檬黄的背景中，是如此的美味又惹人喜爱呀！

○别具一格的画风

伊东宽的画风也甚是独特，所有的景物和动物都是由圆形、三角形、椭圆形、长方形、正方形等很常见的形状组合而成的。在他描绘的世界中，一棵树就像一只立起的毛笔、一栋房子就像机器人的脸、一颗小草就像绿色的爱心多了一个小把手。

我尤其喜欢24页到27页猫先生跳舞的场景。只见猫先生拿着盒子，一边敲打，一边唱歌跳舞，虽然它偶尔还会摔倒，但是这并不影响它的表演，甚至连摔倒本身都变成了一种风味独特的演出效果。这四页上一共画了八个猫先生不同的动作，每一个都生动活泼、活灵活现。八个动作可以连续起来看，也可以单独欣赏。这些画面动中有静，静中有动，别具一格。猫先生的这些动作是如此的生动有趣，以至于它们也作为全书的代表画面被绘制在了内页上面。

○别开生面的剧情

什么都做不好的猫先生看起来实在是太笨啦，他拖地的时候会滑倒，打翻水桶，弄飞拖把；他做服务生的时候会打破盘子和碗，把菜和汤洒的满地都是；他开货车的时候会撞上房子，把货物掉的七零八落。最后，他丢了工作，无家可归，只好躲进了森林里面。

可是猫先生的性格却非常乐观，尽管他知道自己什么都做不太好，他还是悠然自得地躺在森林里的吊床上面，就好像他只是去森林里野营一般。可是，即使是在森林里，什么都做不好也是不行的，猫先生连一只鸟都抓不住，只好可怜兮兮地饿着肚子。

一天，猫先生终于运气了一回，抓住了一只圆滚滚的正在睡午觉的胖老鼠。猫先生刚想吃老鼠，老鼠就骗他说自己会表演节目，能帮猫先生赚大钱。头脑简单的猫先生相信了老鼠的话，于是回到猫大街召集群猫来看老鼠的表演。

回到森林时，老鼠早就跑啦！猫先生没办法，被逼无奈亲自上阵，做起了临时演员。结果，猫先生居然发现自己有表演的天赋！真可谓塞翁失马，焉知非福。后来猫先生被群猫们簇拥着回到了猫大街，做起了梦幻般的大明星，从此被无数美味的老鼠和鱼所围绕，再也不愁吃喝啦。

○结语

挫折教育是当今非常热门的话题，因为在当下的社会中，压力无处不在，失败乃是家常便饭。如果孩子们没法接受失败带给他们的挫折感，那么他们就会自卑，无法发现自己的长处，更无法快乐地生活下去。

猫先生的经历让小朋友们明白，失败和挫折是不可避免的，被人欺骗也是时常会发生的。如果遇到了这些，心态一定要和猫先生一样好，躺在吊床上美美地睡上一觉，没有什么困难是过不去的。如果自己不放弃自己的话，总有一天会发现自己的长处，也能和猫先生一样做一个成功的大明星！

　　《跳舞吧，猫先生！》读后感(二)：一只什么都做不好的猫，却带给孩子们无穷快乐

小孩总是有天然亲近动物的天性，我衣服上有只猫咪，每次他指着让我说猫咪的时候，他总是会凑过来亲亲上面的猫咪。所以，他们对以小动物为主题的绘本，总会展现出充足的兴趣。

这本《跳舞吧，猫先生》一拿到，就被小家伙据为己有了，每次到了阅读时间，会拿出来让我给他读。除了里面的那只小猫咪，应该还有明亮的黄色背景，让孩子们心生愉快吧。

《跳舞吧，猫先生》是一只什么都做不好的猫，却因为捉了一只老鼠，变成了猫大街最受欢迎的猫先生了。

作者是日本的绘本大奖得主伊东宽，毕业于早稻田大学的教育系，了解孩子们的心理。他出版的很多绘本深受孩子们的喜欢，像《鲁拉鲁先生的院子》获得了日本绘本奖，《没关系没关系》获得了讲谈社出版文化奖绘本奖等。

这只有点笨的猫，却教会了孩子们乐观和勇敢，以及人生的转折，可能是另外一番美好境遇的起点。

这是一只惨兮兮的猫先生

书里的主角猫先生，本来也跟其他猫咪一样住在猫大街，但因为做事情总是做不好，搬到了没人住的森林里去了。

他能差到什么程度呢？在餐厅工作的时候，总是会打翻饭菜，把盘子碗摔坏；即使开车载人，总会撞到墙上或者大树上。

也正因为此，没人敢雇佣他，导致他每天饥肠辘辘的。

虽然每天没精打采，但他好像也没太消沉。虽然他住在森林里，但是荡着秋千，看着森林外面热闹的猫大街，也挺高兴。

虽然他做不好其他的，但他的看家本领——捉老鼠还是没落下，有天他就捉了一只肥美的老鼠。

老鼠说让猫先生表演变出老鼠的把戏，这样就能有饭吃了。猫先生去请大家来，准备变出老鼠时，没想到老鼠跑掉了。

小孩子总会嘲笑这只猫，做事做不好，还会被老鼠欺骗。其实在我们看来，小孩子都是这样的。不到1岁的他们，就想自己用勺子吃饭，虽然会吃满一身，但也乐此不疲。

这是一只乐观的猫先生

当这只猫请来了大家的时候，如果大家发现老鼠没有变出来，大家岂不是会责怪他失信？也会让他处于更艰难的境地。

在他左右为难的时候，他自己使出了浑身解数跳起了舞。左扭扭右摆摆，跳上跳下，拿起装老鼠的空盒子，打个滚，蹦起来，喊着“GULUGULU”“DangDang”“MiaoMiao”，没想到他的表演，把大家逗得哈哈大笑。

从此，这只猫先生成了一个明星猫，大家都来给他捧场，他再也不用饿肚子了。

可能跟小孩子讲乐观太抽象，或者跟他们讲挫折太早了，但他们能从书里感受到这只猫的变化。

猫先生挨饿的时候，孩子们也会担心；猫先生表演的时候，他们也会大笑；猫先生有了那么吃的，也会替他感到高兴。

《跳舞吧，猫先生》充满童趣，全书色彩很少，很适合宝宝们阅读。每一页都是明亮的黄色，像房子的顶和树的叶子都是绿色，就算是那只大老鼠，也只是好识别的蓝色身子。

伊东宽了解低幼儿童的发展，他们更能接收到的颜色其实不多，越简单的颜色，越能让他们识别，主色黄色让人看了就能感到温暖、欢乐。

伊东宽的绘本没有讲大道理，却将有趣的故事，意想不到的情节融会到里面，还让孩子们体会他们还无法描述的那些哲理。

勇于面对生活中的一切，就会发现一个不一样的自己。

　　《跳舞吧，猫先生！》读后感(三)：即使我们是普通的大多数，也能像“猫先生”一样过自己的独特人生

1、

如果，有人讲一个这样的故事：

有一个孩子，做什么都以失败而告终，餐厅打卡打翻饭菜；走路也会撞到路人……有一天他偶然得到了一个幸运机会，但没想到最后还是被骗了。无论多么糟糕，但是他仍然善良，有诚信。这样的人，人生会过得好吗？

问是10个妈妈，10个妈妈都会焦虑地回答：太可怕了，千万不要是我的孩子。

那你想孩子怎么样呢？

妈妈们的回答基本趋于标准化：至少有个本科文凭，有一份能安身立命的工作，有能让自己过好生活的能力。

如果你给这个故事一个结尾，你觉得会是怎样？

妈妈们基本表示没有什么信心，这个能过上好生活。

如果你再问：本科文凭、一份工作可以与过好生活划上等号吗？

应该吧！

没有人说，这个孩子善良、诚信，他会把日子过好的；也没有人说，他最终会找到擅长的事情，并好好坚持，人生会过好的……是的，焦虑的父母如果看到孩子没有按照正常的标准化路线走时，就会不知所措，会失去希望，甚至会放弃。

做什么都以失败而告终的孩子，真的就没有转折点吗？未必！尹东宽笔下的绘本《跳舞吧，猫先生》就给了我们一个乐观的，足以化解焦虑，脱开人生思路的结尾——如果你换个方向，找到自己，人生也许大不同。

2、

打开《跳舞吧，猫先生！》，视觉上就拥有一个糖果般的童话世界。所有的颜色饱和度都非常高，明黄色、大红色、鲜绿色、深蓝色、橙黄色，所有的景物和动物都是由圆形、三角形、椭圆形、长方形、正方形等很常见的形状组合而成的，直接而热烈……与明黄色的背景融合，给人以振奋和信心。

从封面上，明亮耀眼的黄色上，猫先生快乐地在空中，下面有三只老鼠各拿着一枝花，与猫先生齐欢喜。这位猫先生，就是故事的主角。它是一只做什么事情都失败的一只失败的猫，丢了工作后从城市搬到了森林，可猫先生仍旧因为不会干活而饿着肚子。直到有天他碰到一只睡觉的老鼠，以为时来运转可以饱餐一顿时，又被老鼠欺骗了。在猫先生叫来邻居朋友们叫来看老鼠表演时，老鼠不见了，猫先生怎么办？最后只好豁出去自己表演起来，没想到深受大家欢迎。至此以后，猫先生每天为大家表演唱歌跳舞，得到了很多奖赏，再也没有饿过肚子，过上了他梦寐以求的“躺吃”生活！

明亮的底色，童趣十足的画风，一个巧妙地转折，让你一个前半部分带点“挫败”的故事，在后半段迎来大反转！孩子们津津乐道地翻阅着，讨论着猫先生的造型，被老鼠骗的可怜，以及后面躺着吃鱼的悠闲，最后为猫鼠合作的大欢乐场面逗得哈哈大笑。

反复阅读后，最后孩子们还问到了两个问题：为什么猫先生自己之前不知道自己可以表演，这样不用饿肚子啊？最后，猫和老鼠是合作表演了吗？

3、

果然，好的故事被反复咀嚼后，孩子们总能觉察到故事的本质内涵。是呀，为什么猫先生自己之前不知道自己可以表演？

为什么？这让我想起，最近清华刘瑜教授的演讲，名为《不确定的时代，教育的价值》。她在演讲中谈到：我们的教育不是鼓励年轻人发现自我，而是逃避自我。从独特的自我逃向平均的他者，从个性逃向潮流，从冒险逃向安全。

确实如此，整个社会都是以分数、以所谓体面的工作为单一的价值取向，那些不擅长考试的孩子就会觉得痛苦，拼命地以短处与别人的长处竞赛，教育变成“军备比赛”，让每个家庭都充斥着对未来的焦虑。

既然如此，我们要如何做才是正确的，适合自己的呢？

我比较认同刘瑜教授在她演讲中提到的观点：要从竞争中胜出，你要做1，不要去做10001。她认为：这种随波逐流带来的安全感在我看来，其实是一种虚假的安全感，因为你往人最多的地方扎，怎么可能安全？那肯定是踩踏式的竞争。硅谷的投资家彼得·蒂尔写过一本书，《从0到1》，就是说这个投资原理。教育也是一样的道理。要从竞争中胜出，你要做1，不要去做10001。你去做10001，肯定就已经输在起跑线上了，因为你前面已经有10000人了。我先生曾经跟我商量，要不要让孩子学弹钢琴。我就说，不要，你想想看，北京可能有300多万孩子在学钢琴，咱们楼上楼下就有四五家，在这种情况下学钢琴，要想出类拔萃，这不是自取灭亡吗？咱们还不如让孩子学习古希腊罗马史呢。……不幸的人都是一样的，而幸福的人各有各的幸福。为什么？因为不幸的人都在走别人的路，而幸福的人都在另辟蹊径。人人都在做金融的时候，他去做互联网；人人都在做互联网的时候，他去拍电影；人人都在拍电影的时候，他去搞教育；人人都搞教育的时候，他又回来做金融。这就是独辟蹊径。找到自己的独特性，才能获得竞争优势。不幸的人都在走别人的路，而幸福的人都在另辟蹊径。

4、

那么如何是另辟蹊径？

猫先生给了我们一个最好的范例——做自己最擅长的。也许，你再努力也无法取得好的成绩；再认真也干不好标准意义上的工作 ……但是，你最终发现自己只有一条路可以解救自己——做自己，做自己最擅长的。

然而遗憾的是，标准化的道路上，孩子根本没有时间没有机会去认识自己去发现自己的闪光点，都在忙着随大流挤独木桥，争取获得成为标准意义上的成功。其实，我们普通的人多数，即使最终也不过是成为一个普通人，但是为什么不成为一个有“自己独特属性”的，能够快乐的人？

我们看到网红陆仙人，从广西农村走向国际T台，成功进击他的梦想之路；我们看到李子柒成功将中国饮食文化向世界展示……看见自己，发现自己的擅长，这比无效努力更有价值。当你发现自己的兴趣与擅长，坚持做自己，即使你隐没在人海，你最终也会耀眼。

　　《跳舞吧，猫先生！》读后感(四)：看这只猫，一战就“败”，转角也会遇见更好的自己

小孩子的生活里，“意外”总是如影随形，每次失败时，孩子就会大哭，他不明白，为什么失败的总是我呢？

我的女儿也是这样。

女儿三岁，是一个十足的勤劳小蜜蜂，最喜欢和大人做一样的事。每次家里包饺子，她会第一个冲过去说：“我来吧！我来吧！”可是，小手似乎不听使唤，常常是弄得面粉洒满身，小一点的时候，她会委屈得大哭，现在大一点了，她则会非常失落地说：“妈妈，对不起，对不起，妈妈......”然后说：“妈妈，我不会，还是你来吧。”孩子一脸失落和委屈，还有担忧自己做不好。

于是，我找到了一本浪花朵朵出版的绘本《跳舞吧，猫先生》，和她一起读着猫先生的一战就“败”。

一战就败的猫先生

做事情，运气和能力都一样重要。

猫先生“不论做什么，最后都会以失败告终。”

丢了工作，无家可归的猫先生，就像打了败仗的士兵一样，垂头丧气，只好蜗居在森林里。

饥肠辘辘的时候，幸运眷顾了它。他遇到了一只熟睡的老鼠，"噗“的一下，轻而易举地抓住了老鼠。终于，这一次，他没有失败。

老鼠为了逃命，要求和猫先生一起去卖艺：你把我装在糖盒里，当打开盒子的时候，我就突然蹦出来，给大家一个惊喜，都大家开心。这样，你就可以收到源源不断的钱了。

猫先生一听，很高兴，终于可以解决每天的饭了。

于是，猫先生急忙跑到大街上，招揽观众，想表演一个大变活“鼠”！

可是，当糖果盒打开的时候，没有“惊喜”，却是满心的“惊吓”!

原来，老鼠趁猫先生招揽观众的时候，逃走了。

猫先生又一次失败了，依然是那个“一战就败”先生。

转角是更好的自己

看着周围人都在等候着“惊喜”，猫先生可发愁了，怎么办呢？

于是，他决定“豁出去”了！

他拿起空糖盒，一边敲击着节奏，一边跳起了舞蹈。

“跳起来！站起来！唱起来！翻跟头！”

大家看着她上蹿下跳的样子，哈哈大笑，他们特别喜欢猫先生的表演。

从此以后，猫先生就每天为大家表演唱歌跳舞，再也没饿过肚子。

其实，一战就败，不等于一无是处。一个人可能会在很多地方失败，但是她不会处处失败的。

失败的时候，可能是由于运气差，也可能是由于这项活动不适合自己，所以，无论什么时候，都不要灰心，就像毛先生一样，终于获得成功的。

值得去读的“猫先生”

绘本最重要的作用是，让孩子“读得下去”。这本绘本，我一拿回家，女儿就十分喜欢，缠着我，让我给他读。

1.有趣

对于小孩子来说，一本绘本，能不能翻开去读，取决于“画面”。这本《跳舞吧，猫先生》，主角是一只憨憨的小猫，匹配了小孩子对动物的天然好感。画面又形象有趣，例如小猫撞车时，满地的凌乱；表情画得细腻，例如小猫打饭饭菜时，客人的暴躁、惊诧全部画在脸上。

2.有料

对于小孩子来说，一本绘本，能不能读下去，取决于“故事”。这个故事中，前面比较平整，陈述了小猫的一系列失败，但是当轻而易举捕获老鼠后，情节却又出现了逆转，吊足了观众的胃口，成了逼猫曼舞。

3.有颜

这本书的整体颜色都是“黄色”的背景，即使看到屡屡的失败，也不影响心情，是屡屡失败下的气而不馁。其实，生活不就是一路打怪兽闯关，越挫越勇的过程吗？只要保持好心态，转角终会遇到更好的自己，就像猫先生一样，不仅填饱了肚子，还成为了最受欢迎的人。

如果孩子在失败后会难受、痛哭，那么就和孩子一起去看“猫先生”吧，先前的失败，也许不是一件坏事啊，也许只是为了遇见更好的自己的铺垫。