《现代心理与教育统计学》的读后感大全

　　《现代心理与教育统计学》是一本由张厚粲 / 徐建平著作，北京师范大学出版社出版的平装16开图书，本书定价：48.00，页数：506，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《现代心理与教育统计学》精选点评：

　　●考研

　　●太难读了,建议数学基础一般的同学都去看甘怡群老师的《心理与行为科学统计》吧,张厚粲这本能让你看到当场去世.

　　●特别猛，上来就干，没有铺垫。中间一大段实在读不下去了，毫不犹豫把手伸过去，换甘老师那本

　　●枯燥的行文，无味的举例，味同嚼蜡般机械式计算，大讲特讲“如何做”而并不希望让你懂“为什么这么做”的高高在上的陈腐的官方教材。多看几遍也无非是加强模仿式学习的能力，适应于似懂非懂的愚昧状态与强化应试思维联结。 我觉得这本书似乎是我们教育体系的一个隐喻。

　　●2010 我读完了 一遍 未果……

　　●好想撕书哦。无语问苍天，我为什么要学这个东西，为什么国内的教材写得这么枯燥而又笼统，教材教材，学生都看不懂，你写这么多有个毛线球的用哦。

　　●Modern Psychology and Educational Statistics by Zhang Houcan & Xu Jianping.: Beijing Normal University Publishing Group.

　　●“这是一本麻木不仁的教材。”哈哈哈，某位网友总结得好啊！书评下想保持客观理性的评价恐怕没几个，几乎都被折腾着死去活来，万念俱灰……话说回来，这本算是比较接近考试教材的内容，难度中等，还能接受。

　　●本科学过的统计都忘掉了。书本翻了翻，平时太忙了，回去要好好读。统计是门要学好的科目。做个理性人

　　●读出眼泪了。

　　《现代心理与教育统计学》读后感(一)：还行

　　怎么说呢，是一本不错的书，现在考研也都用这一本，即使不统考的几个学校，很多也会把它作为参考书目，但是总觉得很晦涩的样子，或许有的知识本不需要说的那么困难的，看过三遍后还是很朦朦胧胧，应该还是本好书吧，呵呵

　　《现代心理与教育统计学》读后感(二)：现代心理与教育统计学

　　国内教材似乎都喜欢正儿八经说事情，貌似这样才能提高学生的抽象逻辑思维能力。然而大多数学生并不喜欢这种方式，所以教材常常让学习者望而却步。培养学生的兴趣和热情是学习过程中非常重要的一部分，但是国内许多教材编写者常常忽略这一点或是视而不见。

　　《现代心理与教育统计学》读后感(三)：这本书中规中矩吧，算是一本比较正统的国内心理学教材

　　作为一名工科生，我对于心理统计学这门课程确实不怎么上心，因为内容都是学过两遍的了，当然，文科同学面对着这本书还是蛮头疼的，如果我没学过的话，我看这本书一样会有点头疼。因为作为一门有着心理学背景的数学教材，实在是有一点点不伦不类，真的不太好学好。。。

　　《现代心理与教育统计学》读后感(四)：。。很烦躁

　　看完一整本书，过程充满了烦躁，尤其不适合在夏天看，又热又烦躁。。在看第二遍。。。整本书一直充斥着公式，对于例子描述的也很笼统，不适合刚入门数学又不是很好的人看，整本书一直在描述公式，结构一般，看完之后脑子里较难出系统，还很杂乱。。建议入门的还是不要先看这本书，会放弃的。

　　《现代心理与教育统计学》读后感(五)：专业书

　　对这本书，也只能说是一般了。

　　作为心理学专业的学生来讲，是必修课，主要介绍统计的方法以及公式等。同时也是考研的科目。

　　至于对心理学感兴趣的人，也没必要选择了，因为这本书没有涉及很多心理方面的只是，重点是在介绍不同的统计方法上。

　　至于专业的学生来说，重要性大家就知道了~