《从前的从前是孩子》经典读后感有感
《从前的从前是孩子》是一本由[日] 富安阳子 / [日] 伊东宽著作，天略童书馆 | 北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：38.00元，页数：40，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《从前的从前是孩子》读后感(一)：从前，我也是个孩子
《从前的从前是孩子》这是一本写给小朋友的画册，在书的封面上好像是一家人，有爸爸妈妈，有一个小宝宝，还有一只小猫咪。看他的封面确实让人非常的喜感，刚打开书跟孩子一起读的时候发现这本书还非常的富有哲理。确实，看到那些垂暮的老人行动不便，当年的他也曾经和我们一样是一个孩子，孩子的童真是不可以倒流的，人一辈子也只有那么一次。 现在已为人母有些时候会感觉宝宝的一些行为真的无法理解，为什么一个球，一把梳子，甚至是一支铅笔，他就能快快乐乐的玩一天，为什么有些时候我们的思想无法跟他进行沟通。但仔细回想我们不也是从那个时候过来的吗？我们曾经不也像孩子一模一样吗？ 《从前的从前是孩子》这本书主要以图画为主，每张上面都有简单的文字进行解说。上面的图画主要以黄绿色为主，这也是小朋友非常喜爱的。 这本书的开篇第1个讲述的人物是爷爷，别看爷爷现在已经行动不便了已经很老了，在年轻的时候他是一个木匠，他有一双巧手可以打各种各样的家具。看完这一章以后我家孩子就把家里的锤子之类的拿出来了，非要学习木匠。 现在我们都已经住进了大城市，远离了农村，很多的家具也都是直接订购就完事儿了。但在我们小时候家里的一桌一凳，都是要请木匠来打造的，20年前木匠还是一个非常体面的工作。 还有我的妈妈他现在是老师，不过在从前她也是一个调皮的孩子。隔壁的老爷爷现在已经行动不便坐在了轮椅上，但我们很难想象的到年轻的时候他是一个飞行员，开着飞机在天上展翅翱翔，保家卫国。 《从前的从前是孩子》这本书以大人和孩子多方面的视角，来解读我们生活中的点点滴滴，让孩子在看书打发时间的同时，还能学到很多的知识。尤其是我家的小宝宝三岁左右，这个年龄段正是开发他大脑的时候。而且读《从前的从前是孩子》这本书的时候每读一章我都会给他讲解，比如说飞行员是怎么回事，比如说什么是木匠，让他在大脑当中形成一个大致的蓝图，让他学会思考。尤其是家里边的一桌一凳我们告诉他是木匠辛辛苦苦打出来的，能让他在用的时候就会更加的珍惜。《从前的从前是孩子》这么书是日本作家富安阳子的作品，曾获日本儿童文学者协会新人奖，小学馆文学奖等等，这本书畅销海外虽然看似只有短短的几页，但里面的内容非常的丰富。
《从前的从前是孩子》读后感(二)：永葆童心是和孩子沟通的最好桥梁
《从前的从前是孩子》
永葆童心是和孩子沟通的最好桥梁
曾经我们也会因为一颗糖果哭闹不止，也会为了一件新衣服痛哭流涕，也经常会和小伙伴玩过家家的游戏；无时无刻不在盼望着，自己赶紧长大能做不被大人允许的事情。时间最无情，就在我们盼望着长大的时候，我们就真的长大了；上学、工作、结婚生子，似乎这成了时间飞逝的最好的印记。我们成了小时候仰慕又厌恶的大人，我们会向曾经的父母一样教育我们的子女，怕他们捣蛋、怕他们撒娇，可是却忘了我们从前也是孩子，我们曾经也一样淘气、可爱，忘记了做孩子的时候最想做的事情是什么。
由富安阳子著、伊东宽绘制的这本《从前的从前是孩子》，让我们在给孩子阅读的同时，也给予了我们很多的感悟和思考；就书中的绘画来说，彩铅的颜色稍微淡一些，不太适宜孩子对色彩的感知，绘画个人人为略微呆板，很日本风；但是书籍封面淡彩铅的绘画、成人装扮的孩童、天真无邪的面孔仿佛是幼时的你我，让人在观看的时候可以沉下心来，也许这是作者选择彩铅的原因吧。
书中开篇就是爷爷，爷爷正在修剪盆景，看起来这就是一位普普通通享受老年生活的爷爷，他年轻时的职业是木匠，可在这之前爷爷是个孩子；是个喜欢拿着锤子叮叮当当、敲敲打打的孩子。还有做老师的妈妈、当护士的姐姐、隔壁的飞行员爷爷、打瞌睡的叔叔、抱孩子的阿姨他们的从前都是一个有着童真、童趣的孩子；不仅是人就连我们周围的花草树木、动物曾经都是可爱、淘气、调皮捣蛋的孩子啊！
我们爱孩子，常常以我们认为对的方式对待孩子，可却忘记了曾经我们也是孩子；我们那时也对世界充满的好奇心，爱发现、爱发明、爱创造，可为什么我们成为大人了却不知道要怎么去和孩子交流了呢？那是因为我们已经忘了我们从前也是个孩子。让我想到了我家的小捣蛋，无时无刻不在“折腾”，跟着屁股后面擦嘴上的饭渣、捡掉在地上的玩具、擦漏在马桶外面的尿渍；我也会大声责骂，埋怨为什么我没有拥有天使宝宝？
其实每个孩子都是天使，只是我们不做天使了便忘记了做天使的责任而已；每当孩子做了我们理解不了的事情时，不妨用孩子的“心”去想想，就会发现原来他们做的事情这么美妙！
《从前的从前是孩子》读后感(三)：我们曾经一样
每当带孩子出去玩的时候，总会发现一个不变的“真理”，那就是小孩更愿意跟小孩一起扎堆玩。小孩与小孩之间有着他们自己独特的语言，天然的联结。大人，要时刻谨记蹲下来与孩子交谈，努力去构建立亲切感。可是这种亲切感的建立，是否能到达孩子的心里呢？
所以当看到富安阳子的这本《从前的从前是孩子》时，突然发现这本绘本三言两语将我一直在思考的问题很轻松的传达出来了。原来我们每个人都曾经是孩子啊！我们会记起自己孩童时的感受，而孩子也会很高兴的知道，原来那些看起来什么都会的大人，原来也是跟他们一样。
看起来已经是老人的“我的爷爷”，曾经是孩子。我的妈妈、隔壁的姐姐、地铁里打瞌睡的叔叔……连老虎大猩猩，都曾经是孩子。书里的视角非常有童趣，有孩子最熟悉的大人，也有陌生人，还有动物园里可爱的动物们，“从前呀，也都是孩子。”
简简单单的几句话，就拉近了与孩子的距离。孩子你看，从前的我们也是孩子哟，大人都是这么长大的，你们将来也会成为各种各样的大人。三言两语感觉一下子就能与孩子多出许多的共同语言。当孩子莫名哭闹的时候，会觉得你不能理解他。可是你说，唉呀，爸爸妈妈曾经也是孩子啊，当然知道你现在觉得委屈（无助或者愤怒）。听到这样的话，是不是给人的感觉就不一样了？所以带孩子们一起看看讲述大人小时候的书，是一段非常美妙的关于成长的介绍。看绘本里大人变成小孩子，青蛙变蝌蚪，一步步往回走，走到了每个孩子的童年时光。
翻开《从前的从前是孩子》，里面的图画非常巧妙的吸引孩子进入到大人曾经的世界，每次看到曾经的孩子，总能让孩子大笑不止。原来大人们小的时候也是那么的“搞笑”。在讲述“从前的小孩”时，画面设置了多场景展现，小孩子活泼调皮的各种形象都跃然纸上。踩在椅背上的孩子、流着鼻血的孩子、爬在树顶上的孩子……好似各种过家家的奇妙场景，带着过去的童年与未来职业的关联，令整个图画充满情节，又带着各种巧妙的细节处理。不管是大人还是小孩子，读起来都让人心头一暖。
小时候总是盼着长大，好像大人是很自由的，可以随心所欲。等我们真的长成大人，看着小小孩，不禁又羡慕他们的天真与轻松。大人的自由并没有增加，而小孩子的苦恼其实也并不少。我想富安阳子创作《从前的从前是孩子》，大概也是为了提醒大人们，不要忘记自己曾经也是个孩子。
每次与孩子们一起读着这些美好的绘本，就像踏进时光机里，自己也变成个孩子。与孩子们一直守护并珍惜当下童年的美好。
《从前的从前是孩子》读后感(四)：读《从前的从前是孩子》瞬间就童心满满了
每个成年人的心中，都住着一个孩子吧。读《从前的从前是孩子》瞬间就童心满满了。
爷爷从前是木匠，但是从前的从前，爷爷也是个孩子。当他是个孩子的时候，他就喜欢拿着锤子到处敲，还钉小钉子，还玩木头。所以长大了的爷爷，就变成了木匠了。
妈妈现在是老师，她现在站在讲台上给孩子们讲课，她是慈爱的老师。但是从前的从前，妈妈也只是个小孩子。那时候妈妈也有着慈爱的老师，她特别喜欢听老师讲课，坐在小方凳子上，神态特别安静。然后妈妈后来变成了老师。
这个世界就是由孩子和从前的孩子组成的。
你看，所有人都可以是个孩子，只是在前面加上“从前”两字。满公交车上的人，从前都是孩子。甚至老虎，猿，还有更凶猛的动物，还有可爱的大熊猫，它们从前也是由孩子变成的。
所以《从前的从前是孩子》能带给小孩子们巨大的安全感，因为这个世界嘛，全是由孩子组成的嘛。
你看，满满的童心，满的都快溢出来了。
想起一首歌，歌中唱：我们都是好孩子，天真烂漫的孩子。
想起一句话：每个成年人的心中，都住中一个孩子。
越长大，越孤单。越简单，越幸福。
《从前的从前是孩子》的画面特别有情境感，里面的人物形象都是小孩子身边最熟悉的人，他们是孩子的长辈，父母等家人，也有自然界中的动物。然后作者把这一切都可爱的变成了孩子，一切都曾经是孩子。从前的从前，大家都是孩子。而跟“从前的从前”相对应的，就还有一句话，叫作“以后的以后”。以后的以后，小孩子会变成这些大人，也会从事不同的职业，也会变成别外的角色。但是有什么可操心的呢，反正还是孩子嘛。
作者伊东宽，来自日本本。1957 年出生于日本东京。毕业于早稻田大学教育系。大学毕业后一直活跃在绘本及童话创作领域，作品丰富，以诙谐幽默的语言和独特的绘画风格深受世界各地大小读者的喜爱。作品《鲁拉鲁先生的院子》获绘本日本奖，《云娃娃》获日本绘本奖读者奖，《没关系 没关系》获讲谈社出版文化奖绘本奖。是个很优秀的作者。
但是这里想轻轻的、无奈的吐槽一下。家人翻开《从前的从前是孩子》，轻轻的叹了一口气，哎，又是日本的绘本书。似乎绘本书太多都是日本来的了，以前在绘本书里面还读到小孩子过中秋节要吃团子，当时就读不明白团子是什么。后来看电视剧才知道，日本人中秋节吃团子，跟中国不一样，中国人中秋节吃月饼。你看，小小的童书绘本里面也藏着许多的文化差异的。所以在这里呼唤一下中国的绘本作者，多出一些给孩子们看的童书绘本吧。
《从前的从前是孩子》读后感(五)：回到从前的世界
收到日本作家富安阳子和伊东宽共同创作的绘本《从前的从前是孩子》，一口气翻读完，不禁被这个浅浅的故事打动了。
每个人的从前都写满了回忆，可是，每个已经长大的人，有谁还会想起从前的自己，富安阳子通过一幅幅插图告诉我们“所有的大人从前都是孩子 所有的孩子都会长大成人”。
绘本设计非常巧妙，在粉色的腰封上可以看到两位作者小时候萌萌哒的照片，相信看到它，大多读者会微微一笑吧！是啊，作者从前也是可爱的孩子啊。
故事选取了“我”身边的一些大人来展开描述，爷爷、妈妈、对门姐姐、以及隔壁第三家的爷爷，以“我的爷爷，从前是木匠。不过，从前的从前，是个孩子”这种简洁的反复句子带领小读者走进每个人的从前，我们可以在书中看到，那些“从前”多么贴近生活中的自己啊！“从前”的我们都是快乐的，以孩子认真的心态感知着周围的世界。世界很大，我们很小，但是快乐是永恒而且值得被一次次回想的。
在绘本中，作者的描写视角带着读者从“我”身边的“小世界”慢慢走出去，走到了外面的“大世界”中，“我”看到了那些“地铁里的乘客”时，想象的画面一点一点地铺陈开来，“我”看到他们的“从前”，那从前的画面同样洋溢着快乐。接着，“我”又看到了动物们的“从前”，所有的“从前”叠加起来，便组成了我们身边这个“鲜活”的世界。
读完绘本，我能感受到作者想要传达给我们的一个信息，那就是：孩子即未来——这是多么令人骄傲的事情啊！ 整本绘本的插图运用了彩铅的线条，亮黄色有如初春般的底色，带着一种温暖扑面而来。伊东宽的绘画稚气不失自然，绘本中的“我”望着读者微笑着看着我们，其实“我”就是现在的我们，小朋友们总是会期待着长大，那么长大了，你会做什么呢？厨师、足球运动员、医生、画家……可能会是，也可能不是！
读完这本绘本，我想，它不仅带着现在的大人回到了从前那个美好的世界，那世界令我们感动；同时，它终将会带着现在的孩子走向更美好的、我们大人所不能看到的那个明亮世界吧！
本文作者 王粉玲
《从前的从前是孩子》读后感(六)：不要忘了我们也曾经是孩子
不要忘了我们也曾经是孩子 和孩子一起读了好几遍这本精装的绘本《从前的从前是孩子》，读到后面的“我们长大后会做什么呢？”孩子说“我想做一个小飞行员。”“那谁做大的飞行员呢？”我问。“爷爷。”书里的爷爷飞行员给孩子留下了很深的印象，他觉得爷爷是大人，所以是大飞行员，而他还小，所以是小飞行员。 我问孩子“爸爸的从前的从前是孩子吗？”“不是。”“那妈妈的从前的从前是不是孩子呀？”“不是。”“哥哥的从前的从前是不是孩子呀？”“不是。”…… 那好吧，谁是孩子呀？“我,还有珊珊，还有桐桐……”孩子说出一大串幼儿园同学的名字，是的，他们才正是孩子呢。 两岁多的孩子也许不理解，我们也曾经是孩子，大人都曾经是孩子，每个人都是从孩子长大的，只是长大了，我们变成大人，而孩子还是孩子。在孩子的眼中，他只看到了现在的我们是大人，哥哥比他大很多，所以哥哥在他看来也是大人了，只有他和同龄的或者相差不多的孩子才是真正的孩子。 每次和孩子读这本书，我都感到内心有一种柔软的东西触动了我的内心。是的，从前我们都是孩子，只是我们长大了，我们也常常忘记了我们曾经是孩子，忘记了做为孩子的我们也曾经渴望着自由，曾经有着自己的追求。 这本书的封面是三个孩子的形象，他们或者调皮或者认真，一个是护士模样的女孩，正抱着全身绑了绷带的猫，一个女孩子正拿着小黑板在教小鸡们做算术题，还有一个淘气的男孩子正站在楼梯上往墙上锤钉子。 翻开书本，讲述了这些孩子的现在和过去，曾经他们是孩子，长大后他们变成了木匠、教师、护士、飞行员等，他们小时候的爱好有可能就是他们的理想呢，而当他们为之努力的时候就离理想近了一步了。 看，爷爷从前是木匠，当他从前还是孩子的时候，他就对木工活感兴趣，像个小木匠一样的敲敲打打，长大后真的成了木匠了。 而妈妈现在是老师，站在讲台上给孩子们上实验课，而妈妈从前是孩子的时候，她也爱玩当老师的游戏，假装自己是老师给小朋友们上课，尽管小时候的她写上了错别字也不知道，但这当老师的爱好一点儿也没改变呢。长大后她实现了自己的理想，成了真正的老师了。 还有隔壁的小姐姐，从前的小时候的她就爱扮演护士救助小动物，给小朋友上药。隔壁的老爷爷，小时候就喜欢做飞行员的梦，长大后他们都实现了自己小时候的愿望，也许在大人看来他们都是淘气的，捣乱的，但是谁能想到长大后的他们却都能实现自己的梦想呢？ “我们的世界，就是由孩子和从前的孩子组成的！”我们也曾经是孩子，但是我们也常常会忘记我们也是从孩子走过来的，面对着自己的孩子，有时候我们会对他们要求太高，会觉得他们的行为有些调皮捣蛋，会有一种恨铁不成钢的失落，也许，我们应该多多换位思考，理解一下孩子的行为，每一个孩子都是与众不同的，我们不应该把自己的希望变成沉甸甸的负担寄托在他们身上，让他们能够顺应自己的特点去发展自己，相信在自由中长大的他们会更容易找到自己的理想吧。
《从前的从前是孩子》读后感(七)：原来长大是一件值得期待的事
这段时间，孩子特别喜欢听我讲小时候的事情，在他的眼里，妈妈小时候的生活跟他现在的生活挺不一样，在跟我的聊天中，他了解到原来妈妈小时候没有IPAD，原来妈妈小时候出行的公交车不多，原来妈妈小时候没有坐过飞机……
孩子想了解许多关于妈妈小时候的事情，其实是受到了好奇心的驱使，毕竟，在孩子眼里，他觉得妈妈也有小时候，也跟曾经跟他这般大，是一件特别神奇的事情。而他在了解的过程中，不仅加深了自己对妈妈的爱，还进一步打开了更多未知未来的探索。
当然，除了妈妈，孩子身边的亲人、陌生人，那些他眼里的大人们，都是从小变大，都经历过调皮、有趣、闯祸的阶段，也正是小时候那些无忧无虑的童年生活，才形成了成人之后的人生观、价值观、世界观，造就了成人之后的荣誉，成就了成人之后的生活。
《从前的从前是孩子》是日本著名的儿童文学家富安阳子的作品，以简单明快的语言、清新可爱的画风，描绘出大人们也都曾经历过的孩提时代。本书由日本著名插画作者伊东宽绘制，她的作品丰富，以诙谐幽默的语言和独特的绘画风格深受世界各地大小读者的喜爱。
跟孩子共读这本书，打开第一页，看到的是一幅家庭合照，合照中有孩子、妈妈、奶奶、爷爷等等，再往后翻，故事就这么开始了……
本书以孩子的视角讲述她所了解的关于大人们的事情，“我的爷爷，以前是木匠，不过，从前的从前，是个孩子。”尽管这只是一句简单的话语，不过从两页的绘画中，却看到了爷爷不一样的一面。在孩子的眼中，以前能干很多的木工活，而从前的从前，爷爷小的时候，也喜欢量量尺寸、钉钉钉子，上蹿下跳，看起来很调皮，却也有心细的一面。
再看看妈妈，在家里是会做好吃面条的妈妈，在外面又是深受孩子喜欢的老师，而妈妈的小时候，好像有些凶，好像喜欢安排人做事，好像也喜欢当老师。
书上绘制了很多不同人，他们不仅都有小时候，而且看起来小时候做的事情很多事情都跟长大之后有关，在跟孩子讲这本绘本的事情，我告诉孩子，这些所谓的木匠、医生、教师叫做职业。职业有很多种，每个长大的人都会有职业，所以，长大以后也很酷，就像这本绘本的封面上写得那样：“长大是一件值得期待的事。”而孩子现在的职业是“学生”，只有经历了小时候，才能慢慢成长。
总的来说，《从前的从前是孩子》是本很温馨的绘本，和孩子一起共读，聊聊从前，聊聊现在，畅想一下
《从前的从前是孩子》读后感(八)：大人=从前的孩子
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大人长大以前都是孩子.《从前的从前是孩子》道出了每个人、每个动物从前的样子。
这个故事是读给孩子听的，也是读给大人听的。网上总是疯传家长辅导孩子气出病的段子，其中有一条最让所有人感同身受的是，有个外婆看到她女儿辅导孩子作业时那生气的样子，于是把女儿小时候的试卷翻出来给女儿看。看看吧，你小时候也不过是这样的，凭什么现在要这样高要求我的外孙呢？那妈妈看过自己从前学习的成绩，是不是可以放下重负，嗯，错不在孩子，这不过是自己遗传给孩子的基因。或者说每个孩子在学习上都可能遇到这样那样的问题，所以要淡定，不要一味指责孩子，也要看看如果换作自己，是否能够做到？
这些段子笑笑过，也发人深省。我觉得这个时候，结合《从前的从前是孩子》来读一读，可以理解孩子的难处。也不就那么悲观了，不要对孩子要求太高，毕竟大多数人长大以后都是普通人。何况小时候学习不好，未必长大以后就没有出息，行行出状元，每个孩子都是有机会在自己将来的职业领域有所发挥的。虽然学习好是让孩子将来有更多选择的机会，但是我们不能因为这而逼迫孩子，毕竟孩子成长中的身心健康更为重要。
不去纠结上文的那些烦恼。但且只看《从前的从前是孩子》这本书，它的要求也并没有那么高，从这本书里，我们可以只是单一地理解生命、理解成长，让孩子看到爸爸妈妈和其他家人、身边的老师朋友，以及各种动物从前的样子，让他们了解大人现在的职业，了解大人小时候玩的游戏做的事，也让大人回忆自己的从前自己的童年。这是一本怀旧的书，也是一本畅想未来的书。让孩子知道长大成人也是一件值得期待的事。
1.句式、文字很简单，但可以读出很多故事
《从前的从前是孩子》书里的文字很简单，用了排比句式，“谁，从前是做什么的，不过，从前的从前，是个孩子。”，突出重点“是个孩子”，每个人现在做着什么事，从前是什么职业，但是从前的从前，他们都是孩子。这句式简单，孩子好理解，而且重复的文字，读起来朗朗上口，孩子像念童谣一样，容易记住。
但是这简简单单的文字里却可以讲出很多故事。比如，爷爷，现在老了，图中的他在修剪盆栽，从前他是一个木匠，孩子在图里看到爷爷做木匠时忙碌的情景，从前的从前，爷爷也是孩子，他做孩子的时候，好像也挺顽皮，和他的同龄人无异，但是又好像有点不太一样，他喜欢钉钉敲敲，这是为将来的职业打下了基础。妈妈现在是老师，不过，从前的从前，她也是孩子。现在的她在教室里教孩子做实验，从前还是孩子的她就喜欢和兄弟姐妹玩“老师学生”的游戏，她俨然是一位称职的老师，看来，当老师是她从小的梦想。
其他人也是，从每个人的现在和从前里都能读出许多故事，即使没有文字，也可以和孩子一起看图说故事。
2、画风简洁，画中有丰富的细节
这本书的画风很简洁，就好像是儿童画一样，线条简单容易学习，如果孩子有兴趣，可以临摹尝试着画，这画就和这书想要表达的一样，是给孩子看的，这种画风告诉孩子这可能就是孩子画的，或者说孩子如果想画，自己也能画出这样的画。
但是这简单的画里，却有丰富的细节，就看家长和孩子怎么去读图。不过，不用担心，孩子都是读图高手，都长着一双“发现”的眼睛。我在跟孩子读这本书的时候，他发现妈妈现在在做的是一盘蔬菜沙拉，妈妈拌沙拉的样子和她当老师做实验时的样子很像，她是把做菜当作做实验了。
这画里可以玩找一找、连线的游戏。比如，动物们的小时候和现在可以联系起来，有的动物从前和现在长得不一样。青蛙长大后是青蛙，但是从前却是蝌蚪，让孩子来找一找谁的从前是什么样子，这也是上了一门自然科学课。
我们的世界就是由“孩子”和“从前的孩子”组成的。这是富有哲理的一句话，这也是这本书要告诉我们的小秘密。
讲完故事，合上书之前，把书中最后一句读出来，顺带问了孩子：“长大了，会做什么呢？”孩子不假思索地回答：“大人！”
哦，这也是个很妙的回答，不就是这样的吗？！
《从前的从前是孩子》读后感(九)：《从前的从前是孩子》：长大，真好！
“开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使……”一首《北京东路的日子》再次登上2019年毕业季最受欢迎的歌曲榜首，歌曲简简单单，却轻而易举的打动了人心底最单纯的柔软。
北京东路的日子9.3毕业班学生 / 2010开始的开始，我们都是孩子，从前的从前，我们都是孩子。以前倔强的唱着“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话”的90后也都无法抗拒的长大了，并在这个原本以为“没有童话”的社会里扮演着各自的角色。
这些角色里，有一部分就是为人“父母”，当你拿起这本《《从前的从前是孩子》的时候，你会不会想起自己的青葱岁月呢？
从前的从前是孩子评价人数不足[日] 富安阳子 [日] 伊东宽 / 2019 / 天略童书馆 | 北京联合出版公司这本书里，介绍了孩子眼中看到的世界——我的爷爷现在是个很厉害的木匠、我的妈妈是个认真授课老师，而开始的开始，他们都是孩子；地铁里西装革履的叔叔也好、抱着宝宝的温柔阿姨也好，以前的以前，他们也是孩子。
天上飞来飞去的菜粉蝶也好、池塘里呱呱叫的青蛙也好、草地上喔喔叫的公鸡也好，从前的从前，它们也都是孩子。动物园里凶猛的老虎也好，憨态可掬的大熊猫也好，它们以前，也都是孩子呀！
这个世界，就是由孩子和以前的孩子组成的啊！大人是以前的孩子，而我呢？就是未来的大人。那么我——将来会成为怎样的大人呢？真的很期待呢！孩子这样思考着。
通过孩子的眼睛去看了一遍世界，突然发现，即使没有童话，这个世界依旧美好。因为有爱，因为有了一双更加明亮的眼睛去发现美，一颗更睿智的心去体会美。小孩子拥有更多的可能，对世界拥有更多童话般美好的想象；而长大后则拥有更健壮的脚步，去丈量世界。相对于儿时，你会感叹:长大，真好！
借由这本《从前的从前是孩子》，我们看到了富安阳子和伊东宽笔下日本孩子的童年与大人的世界，是那么生动有趣。但中国孩子的童年也是有声有色，精彩纷呈的。
从古至今，中国稚子的玩乐就乐趣十足，希望哪天中国优秀的画师们也能发挥所长，把祖国的的优秀文化传输到世界各地去。
秋庭婴戏图扑枣图苏州市"城市商报·七里山塘"杯中小学生乒乓球比赛《从前的从前是孩子》读后感(十)：把自己当成孩子才能更好的理解孩子
最近满满同学一岁十个月了，开始变的我所谓的不太听话，不像小的时候我说什么就是什么，比方说，我转身去趟厨房，发现她已经把书撕的到处是，比方说她总是喜欢玩爸爸的一些修水电工具，比如她很喜欢去给我的花浇水弄的满身都是，每次遇到我感觉有点危险，或者觉得难以收拾的事情，我总是本能的开始吼叫，或者对着她说“不”，她看着我生气的脸有点不知所措，现在每次她要做什么都是习惯性的去看我的时候，我开始反思自己处理事情的方法.
这个时候，我收到了富安阳子的这本《从前的从前是孩子》，作者以简单的简笔画勾勒出来的图案让孩子非常的喜欢，拿到书的时候，满满小朋友指着我看，说这是姐姐，这是妈妈，这是爷爷，我就问她，那他们在做什么，她虽然现在表达能力还不是太强，但是能告诉我，爷爷坐飞机，小朋友受伤了，姐姐骑自行车等.
从前的从前是孩子本书分别以爷爷、妈妈、 隔壁的姐姐，隔壁的爷爷举例，来说明他们在是孩子的时候是什么样的，我的爷爷从前是木匠，但是从前的从前是个孩子，那么他在孩子的时候是什么样的呢？爷爷是孩子的时候很喜欢给小狗量尺寸，很喜欢玩钉子，喜欢锤木板，喜欢自己用木板做一些手工活.
爷爷从前是个木匠爷爷从前的从前是个孩子那么对门的姐姐呢？对门的姐姐现在是个护士，但是从前的从前是个孩子，她是孩子的时候喜欢做什么呢？她喜欢照顾比自己小的小朋友，看见别人受伤了，帮忙包扎伤口，所以她出门都喜欢带个小药箱
姐姐现在是护士姐姐是孩子的时候本书通过这些很简单的卡通人物，色彩而吸引小朋友的注意力，另外每一个页面都在讲述着一个故事，后面又通过一些小孩子喜爱的动物来简化一些理解，让孩子能更加明白，老虎小的时候是什么样的，海豹小的时候又是什么样的，长大了又变成什么样的呢？
这个世界都是由“孩子”和“从前的孩子”组成，曾今我也是孩子，那么我是孩子的时候是不是也喜欢做着满满小朋友现在喜欢做的事情呢？那个时候我在做这些的时候是怎么想的呢？好奇什么事情发生呢？我应该不会想的是危险而不能动，难以收拾而不去做吧！当我真正这样去想的时候，满满再怎么在家里捣乱，我都随她了，只是很危险的事情，比如动刀等，我还是会好好跟她讲，玩这些会发生的一些结果，不再是怒吼了，因为你不知道她现在所感兴趣去研究的一个事情，也许会成为她将来的兴趣，会终生去做的一件事情，所以大千世界，让她去探索，去感观，去实验，最后长大成人之后，做自己想做的事情是多么开心快乐呢？
小朋友们！你们长大了想做什么呢？