《这个用英语怎么说？》经典读后感有感
《这个用英语怎么说？》是一本由[斯洛伐克] 玛利亚·内拉多娃著作，后浪丨汕头大学出版社出版的精装图书，本书定价：68.00元，页数：92，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《这个用英语怎么说？》读后感(一)：中国人学英语，果然不能硬来！
人到中年，最痛苦的一件事就是辅导孩子学习或者写作业，都说孩子学习需要有一个良好的家庭氛围或者榜样，但在英语方面本人无疑是弱者，因为上学时英语就不好，学起来特别难受痛苦，虽说靠做题也勉强考上了211，但毕业多年，早把英语还给老师了。
究其根本，还是从小没基础，比如，我是从初一开始学ABCD的，用现在的标准，已经远远落后于幼儿园的孩子，和白痴没什么区别，所以当看到这本《这个用英语怎么说？》时，顿时一阵唏嘘感慨。
这本书的副标题是《儿童日常情景300词》，分为九个单元，涵盖了玩具、食物、操场、植物动物、身体、日常用品等方面，还配上了可爱的卡通图片，显得温馨、诙谐、好玩，并且色彩特别丰富，连我这样的成年人都有点喜欢，更何况小孩子。
这本书还附赠有贴纸和音频，贴纸是幼儿非常喜欢的玩具，喜欢贴来贴去，看到手中的英语单词在书中出现，或者已经掌握了哪个词语，可以把贴纸贴在书里面，这样一来，哪个单词已经学会一目了然，学起来也可以提升效率。同时，贴纸上也有英文单词或者句子，贴在书上后特别显眼，幼儿们在翻页的时候，首先可以很轻松地看到这些贴纸，相当于预习了一遍。在个别单元还会偶然提出一个看图分析的小问题，调整幼儿们读书的节奏。
通过《这个用英语怎么说？》，可以自由地、轻松地在熟悉的生活场景中学英语，特别适合初学者。可以看出，书的设计者非常熟悉生活场景，并且熟知孩子们的成长规律和习性，在玩乐中很容易引起幼儿的兴趣，在不知不觉中收获很多的知识。
这就是现在孩子们的成长环境，被重视、被理解、被尊重，和老父亲老母亲的成长经历完全不同。在各种益智类书籍的引领下，孩子们在被动接受知识的环境中产生了对知识的浓厚兴趣，在智力的启发下开启了主动学习的历程，这是一个友好的过程。
学习的过程不能只是以身作则，合适的工具特别重要，尤其是绘本，在孩子的启蒙引导中，也起到穿针引线的作用。或许因为这本书，我也理解、喜欢上了绘本，虽然有些绘本并不便宜，但同孩子的成长以及欢乐和谐的亲子关系相比，这都是微不足道的。中国人学英语，真未必需要硬啃，寓教于乐真的是一个良方。
《这个用英语怎么说？》读后感(二)：这个用英语怎么说呢？我们一起来学习英语吧！
小时候学英语，总想凭借已知的英语知识讲出每一个事物的名称。但学习的知识太少了，且并没有形成体系。《这个用英语怎么说？》将日常使用频率高的3000个单词系统的整理出来，每个单元都有自己的主题，学习时可以一起记忆，是本很好的书籍。
书籍封面《这个用英语怎么说？》有九个专题，包括了儿童日常情境的3000词，内容有小孩子最喜欢的玩具，爱吃的食物，生机勃勃的动物和植物等多种多样的专题，十分有趣，特别好玩！每个单词的旁边都有符合的配图，内容的编排也很有趣。比如食物food这一专题，我们首先看到的是小动物们在逛集市，十分热闹，集市上有卖食物的小动物，食物旁边就有英语。正式进入这一专题，将这些食物按照水果、蔬菜、早午餐和肉类整理分类，最后是将本专题所有的单词按照字母顺序整理，便于更好地阅读。本书还配有书中所有内容的音频，可以一边听一边学习。孩子们阅读《这个用英语怎么说？》通过图片，文字和听力三方面全面地学习英语，真是一个很好的方法呢！
我本人是学习语言的，在语言学习上有一些自己的感悟可以和大家分享分享。在一堂专业课上，老师让我们对“有没有必要让小孩子从小学英语”这个话题进行讨论。我觉得从小学习英语可以帮助孩子以后更好地适应英语学习环境。学习的途径可以不必是补课班这类的会让人觉得有负担的途径，而是爸爸妈妈在日常生活中和孩子一起学习。爸爸妈妈可以给小朋友讲简单日常的英语，比如玩具小游戏的英语怎么说，在睡前给孩子讲些简单的英文故事等等，这些就是很好的学习英语的方法。
我们的另一位专业老师孩子小时候在国外上过幼儿园，开始时也听不懂不会说国外的语言，过了一段时间孩子就会说了，和我们这些长大之后才学习语言的人有很大的区别。
这也正是语言学习中“习得”和“学得”的区别。“习得”是指学习者通过与外界的交际实践，无意识地吸收到该种语言，并在无意识的情况下，流利、正确的使用该语言。“习得”是自然而然的，潜意识的，很多时候靠猜靠思考得出语言规律，而不是按部就班的学习，这个过程就是“习得”。 而“学得”是指有意识地研究且以理智的方式来理解某种语言的过程。“学得”的核心是学教材，背单词，学语法，这些就是典型的“学得”。语言学习提倡要“习得”，从日常生活中潜移默化地学习语言，接受知识。学习的过程也很有意思，不会让孩子觉得有任何负担感，也同样能收获很多知识。
这个用英语怎么说呢？我们一起来学习英语吧！
《这个用英语怎么说？》读后感(三)：亲爱的爸爸妈妈，这个用英语怎么说呢？
在孩子成长的过程中宝宝会提出各种各样的疑问，“无所不能”的父母们竭尽所能的解答着孩子的各种新奇的问题。
作为父母的我们也力尽所能的希望给予孩子最后的教育环境，享受到最好的学前培养。但是在众多的语言类的绘本童书中不少父母犯了选择困难症。 因为在语言的学习中，不仅仅要培养孩子的语境，更要让孩子感受到语言的魅力，让孩子爱上语言，体会学习语言的乐趣， 所以，作为父母我们应当从小就为孩子提供英语学习的环境，锻炼他们的英语表达能力，以此来帮助孩子们在将来的求学过程中更好的进行语言的衔接过渡。
书封设计而这本《这个用英语怎么说？》就很好的起到了这样一个引导的作用，它包含了孩子日常生活情景中可能会涉及到的相关物品，词汇含量达300词，引导孩子在轻松愉悦的氛围中爱上英语，体验英语的魅力。 一、内容精美，详略得当。 本书将内容分为了九个板块，内容上分别设置为“玩具，食物，操场，月份，日常用品，植物和动物，身体部位，活动和性质，服装和职业。” 作者精心设计的每一个主题场景单元，在内容的编排涉及上不仅结合了精美的插画还将每一个词汇置身于具体的环境中。比如在食物章节，我们能够看到在超市的环境中不仅有蔬菜有水果更有一些常见的肉类。
目录设计孩子们在阅读过程中不仅可以借由可爱的动物形象一步步的进行寻找锻炼专注能力更可以在父母的陪伴下一步步辩识清楚每一个食物的种类和模样和了解这个词汇的读法，所谓一举兼得，功效显著。
色彩鲜明，搭配合理二、细节完善，选取用心。 在书籍的整体编排设计上不仅考虑到了纸张的选择选取了光滑的纸张，为孩子带来了舒适的手感体验的同时也保护了孩子娇嫩的皮肤不容易被纸张划伤。
其次，更是在书中结合了相互对应匹配的贴画得以为孩子营造一个寓教于乐的学习氛围，极大程度上减轻了孩子的学习压力，让孩子感受到学习语言的乐趣。 再者，在书籍的装帧和排版风格上内容轻松有趣，选用了孩子感兴趣的色彩鲜明的动物而非一色到底的沉闷色彩，从源头上吸引了孩子的注意力，让孩子翻开书本就感受到满满的惊喜。
精美贴画～这是一本贴心极致的英语启蒙读物，拥有这本《这个用英语怎么说？》让孩子轻轻松松爱上学英语！
《这个用英语怎么说？》读后感(四)：这个用英语怎么说？不如一起来问问它吧！
对于一本儿童英语启蒙读物来说，最重要的是什么？
当然是趣味性！
要知道，大人们尚且没有多少耐心用在学习上，更不用说天性活泼好动的孩子们了，那么如何让他们从“感兴趣”到“想要学”，趣味性的作用就非常明显了。
儿子刚刚上一年级，英语成绩一直还算不错，也会时不时自己翻看一些英语启蒙读物，今天放学看到这本《这个用英语怎么说？》的时候，惊喜地问道：“妈妈，这是送给我的吗？我可以要这些贴纸吗？”
小孩子对贴纸真的是有执念啊！
至少第一步，吸引他产生兴趣是成功了，这些有趣的英文贴纸可谓功不可没～
兴趣有了，那么该继续往下引导了：“当然可以啦，不过，还不能直接拿走这些漂亮贴纸哦，不如我们来做个游戏？”
游戏？那就更没问题了！
于是母子两个一拍即合，《这个用英语怎么说？》的魔力也正是在这里，它不仅是一本儿童英语启蒙读物，其实完全可以用合适的方法将它“改造”成为一本游戏书，明亮的色彩和可爱的插画可以给孩子带来巨大的吸引力，加上配套的小贴纸，一起做比比看谁能找到快，谁会记得住的比赛吧！
不过话说回来，真要比赛的话，我们还真不一定能赢过小家伙们呢，因为《这个用英语怎么说？》虽然是面向3-12岁儿童的英语启蒙书籍，但是其中的内容真的是面面俱到，从玩具到美食再到日常用品，从动植物到服装再到身体部位……
可以说，只要生活中涉及到的方方面面，在《这个用英语怎么说？》中几乎都能找到，然而很多寻常见到的东西，我们还真不知道用英语该怎么说，所以在跟孩子“一起玩”的过程中，更是达到了“一起学”的目的，忽然间有种恍然大悟的感觉：“哦？原来这个用英语是该这么说！”
同时，它轻松可爱的画风又完全不会让人觉得兴趣索然，内容编排上非常合理，将我们在生活中日常用到的300多个单词划分为9大主题，每一个主题又都已三个部分呈现，先是一幅五花八门的迷宫游戏一般的“单词大合集”，将陌生的单词融入到日常生活场景当中来，让孩子可以通过日常生活场景联想到这些单词，更加有助于加深记忆。
譬如玩具主题部分，满满两大页孩子日常接触到的游戏场景，积木秋千洋娃娃，瞧瞧小动物们都在做什么吧！
“妈妈妈妈，你看，小兔子骑的这是什么？看起来好有趣呀！”
“这是独轮车呀。”
“独轮车？这个用英语怎么说啊？”
“这个……我们一起来找一找吧！”
观察完大迷宫后，带着疑问去第二部分找一找，前一页中出现的物品就都有了答案，可爱的小动物造型配上对应的单词，一下子就记住啦。
整个主题都学了啥？第三部分的作用在这里就体现出来了，让前面涉及到的单词们整整齐齐排排站，查缺补漏看看记住了多少个？
最让人惊喜的是《这个用英语怎么说？》附赠的“隐形福利”，只看图画不会读怎么办，它竟然还贴心地准备了配套音频，拿来给孩子磨耳朵也是很方便的，听书读写四位一体，300个单词全拿下！
这下对付孩子的每日一问：“妈妈，这个用英语怎么说呀？”
我又有了新妙招：“来来来，让我们一起去问问《这个用英语怎么说？》吧！”
《这个用英语怎么说？》读后感(五)：孩子们：这个用英语怎么说？绘本：英语可以这么学！
社会的发展愈发的迅速，国际间的交流日趋繁忙，从趋势来看，英语学习的比重依然占据较大的空间，对于现在的青少年们来说，虽然关于英语兴趣、启蒙的图书、教材等多如牛毛，但真正可以做到活泼趣味的却是很少，尤其是在玩乐中学习的工具书可谓凤毛麟角。其实，学习教育也需要创新，能够有效引起孩子们极大的关注才是最主要的。
怎样才能给孩子们的英语学习带来眼前一亮的观感？
怎样才能让孩子们在兴趣玩乐的过程中认知并掌握英语单词？
怎样才能将与生活息息相关的各个领域无缝对接到英语学习的过程中？
对于孩子们来说，一种高效的英语学习方法至关重要，但更重要的是要有目的性的启发孩子们的学习兴趣，兴趣是最好的老师，这是学习的真理。但是孩子们的注意力并不是那么容易专注于某一点的，所以对于孩子们所面对的教材来说，就尤为显得关键了！
这就是我们今天要学习的由斯洛伐克作家、画家玛利亚·内拉多娃编著的青少年英语启蒙、认知、互动等因素为一体的《这个用英语怎么说？》。
首先，任何领域的学习都跟生活息息相关，从日常生活的角度去切入是个不错的方法，对于孩子们来说，更是如此。精美的绘本共计包含玩具、食物、操场、月份、日常用品、植物和动物、身体部位、活动和性质、服装和职业等九个大的篇幅，300多个实用的日常英语单词，真的是从吃喝玩乐到运动，从月份日期到自然界中的动植物，从身体部位到穿衣打扮，从生活习性到工作职业等等，非常细致的编排出来，一目了然；
其次，绘本之所以为绘本，那就肯定少不了温馨好看的插画。对开、富有张力的画面让孩子们一眼就能够被吸引，尤其是整幅画面所要表达出来的含义。绘本中的画面大致分为两种：一是对开的大幅画面，整张纸在玛利亚·内拉多娃的笔下被填充的满满当当，大象、兔子、狮子、花猫、长颈鹿、猫头鹰、老鼠、小猪等动物充当演员，在各种场景中奔波忙碌；二是介绍单词的页面，图文搭配，一幅精美简练的动物示意图+英语单词的形式，可以让孩子们加深印象，便于记忆；绘本将单词与图像结合，加以方便记忆的编排方式，让英语学习更加高效。
第三，每个单元后都是附有英语单词表，还有配套音频，听说读写四位一体，孩子们完全可以根据提示自己主动学习，作为家长的辅导工作来说可谓更加轻松。教会孩子们查看词汇表，这在很大程度上培养了孩子们的检索能力和学习能力，学习必须要有主观能动性，这非常关键。
另外，跟随绘本随书赠送可爱贴画纸（有三张哦），精美的画面配以英语单词，这种赠品对于孩子们来说简直就是直击要害，令孩子欲罢不能，也更加激发孩子们对于单词的印象，方便记忆。
浪花朵朵的绘本永远不会令人失望，这次引进的《这个用英语怎么说？》适合于幼儿园、小学生等适龄（3-12岁）的学习范围，针对不同的年龄段有着不同的学习方法，灵活多变。学习嘛，不能死记硬背，有这么好的学习辅助教材，再配以正确的学习态度，就可以真正做到兴致所致，在欢快的玩乐中完成知识的掌握。