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《一块巧克力》读后感摘抄

2021-09-21 00:00:36 来源:文章吧 阅读:载入中…

《一块巧克力》读后感摘抄

  《一块巧克力》是一本由余丽琼 著 / [日] 石川惠理子 绘著作,江苏凤凰少年儿童出版社出版的精装图书,本书定价:49.80元,页数:2021-7,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《一块巧克力》读后感(一):一块巧克力

  我家孩子从小被绘本熏陶大的,已经培养出了自我欣赏的能力,也是对绘本情有独钟。已经上了小学的她,识字量也大大提高。现在简单的绘本就可以自主阅读,也有了自己独到的理解。慢慢我们的亲子共读就发展到了相互讨论的阶段。

  今晚依旧在睡前陪着孩子共读,她选择了一本《一块巧克力》先自己欣赏起来。过了一段时间,她读完了,我们的讨论就开始了……

  “这本书讲了一个什么故事啊?”

  “毛毛的哥哥上学了,有了玩伴,就不跟她玩了。毛毛特别孤单。楼上来了新邻居,毛毛和荣荣成为了好朋友。她们经常在一起玩。蓉荣家什么都有,还有毛毛从来没见过那么好看的巧克力。有一次荣荣和毛毛比赛玩纸飞机,荣荣答应毛毛要是赢了就给她一块巧克力。为了得到这块巧克力,毛毛把家里的报纸,杂志都用完了,她就去翻了哥哥的抽屉,终于找到了一张适合叠飞机的画纸。毛毛这次赢了,得了一块巧克力。可是哥哥发现画不见了,那是送给强强的生日礼物,所以,他冲毛毛大发脾气。毛毛为了找到画纸,不料巧克力掉到了河里。不过哥哥说了不怪她,可毛毛还是很难过,晚上回家,哥哥送给毛毛一盒巧克力,真是没想到啊……”

  “那这个故事哪里触动了你呢?”

  “1、毛毛去蓉荣家,感觉什么都是新的,最最吸引的就是那盒巧克力。一种特别想要得到的那种心情。想要尝尝到底什么味道?

  2、 得到巧克力的那种激动,兴奋,期盼已久,通过自己的努力获得的心情。

  3、 帮哥哥找画的时候,巧克力掉到沟里,那种伤心、难过、心酸的感觉。

  4、 强强生日给了哥哥一盒巧克力,而哥哥都给了毛毛。毛毛知道哥哥是爱她的,那种开心的,失而复得的心情。”

  “那你有没有一件东西是你特别想要,而得到以后有特别开心呢?”

  “有啊,我一直想要一辆自行车。以前没有自行车,出去玩的时候都是骑小朋友的,我特别想要一辆属于自己的自行车。虽然我知道妈妈担心我骑自行车有点危险,可我还是悄悄跟爸爸说了我过生日时候的愿望。没想到我生日的时候爸爸真的给我买了我喜欢和梦寐以求的自行车,别提那时候有多开心了。”

  往往就是这样,孩子的内心世界就是那么纯粹,简单。今晚的这本《一块巧克力》成为了我们亲子沟通的桥梁。简单的绘本,往往寓意深刻。这本绘本以黑白插画为主,细节处理的特别细腻。让我和孩子随着这简单的内容和画面沉浸在这块巧克力中……

  《一块巧克力》读后感(二):一块巧克力

  我家孩子从小被绘本熏陶大的,已经培养出了自我欣赏的能力,也是对绘本情有独钟。已经上了小学的她,识字量也大大提高。现在简单的绘本就可以自主阅读,也有了自己独到的理解。慢慢我们的亲子共读就发展到了相互讨论的阶段。

  今晚依旧在睡前陪着孩子共读,她选择了一本《一块巧克力》先自己欣赏起来。过了一段时间,她读完了,我们的讨论就开始了……

  “这本书讲了一个什么故事啊?”

  “毛毛的哥哥上学了,有了玩伴,就不跟她玩了。毛毛特别孤单。楼上来了新邻居,毛毛和荣荣成为了好朋友。她们经常在一起玩。蓉荣家什么都有,还有毛毛从来没见过那么好看的巧克力。有一次荣荣和毛毛比赛玩纸飞机,荣荣答应毛毛要是赢了就给她一块巧克力。为了得到这块巧克力,毛毛把家里的报纸,杂志都用完了,她就去翻了哥哥的抽屉,终于找到了一张适合叠飞机的画纸。毛毛这次赢了,得了一块巧克力。可是哥哥发现画不见了,那是送给强强的生日礼物,所以,他冲毛毛大发脾气。毛毛为了找到画纸,不料巧克力掉到了河里。不过哥哥说了不怪她,可毛毛还是很难过,晚上回家,哥哥送给毛毛一盒巧克力,真是没想到啊……”

  “那这个故事哪里触动了你呢?”

  “1、毛毛去蓉荣家,感觉什么都是新的,最最吸引的就是那盒巧克力。一种特别想要得到的那种心情。想要尝尝到底什么味道?

  2、 得到巧克力的那种激动,兴奋,期盼已久,通过自己的努力获得的心情。

  3、 帮哥哥找画的时候,巧克力掉到沟里,那种伤心、难过、心酸的感觉。

  4、 强强生日给了哥哥一盒巧克力,而哥哥都给了毛毛。毛毛知道哥哥是爱她的,那种开心的,失而复得的心情。”

  “那你有没有一件东西是你特别想要,而得到以后有特别开心呢?”

  “有啊,我一直想要一辆自行车。以前没有自行车,出去玩的时候都是骑小朋友的,我特别想要一辆属于自己的自行车。虽然我知道妈妈担心我骑自行车有点危险,可我还是悄悄跟爸爸说了我过生日时候的愿望。没想到我生日的时候爸爸真的给我买了我喜欢和梦寐以求的自行车,别提那时候有多开心了。”

  往往就是这样,孩子的内心世界就是那么纯粹,简单。今晚的这本《一块巧克力》成为了我们亲子沟通的桥梁。简单的绘本,往往寓意深刻。这本绘本以黑白插画为主,细节处理的特别细腻。让我和孩子随着这简单的内容和画面沉浸在这块巧克力中……

  《一块巧克力》读后感(三):一块巧克力的秘密

  《一块巧克力》 余丽琼著 石川惠理子绘 小活子出品 拿到这本绘本,孩子被小女孩郑重的捧着巧克力的封面震惊了,他问我这个是什么味道的?一定特别好吃吧。娃娃猜了牛奶味、蓝莓味、芒果味、坚果味道、冰淇淋等几种味道以后,看我并没有回答他,迫不及待的打开了书,去寻找这颗巧克力的味道。

  和孩子一起读完这本书,娃娃被这个故事感动了,感动于小女孩对巧克力的渴望,感动于小女孩为了折最远的纸飞机做的努力,感动于小女孩舍不得一下子吃掉巧克力,吃了一小口就赶紧包起来,可惜最后掉到河里,而哥哥忙于和好朋友玩耍,也顾不上她。小女孩自己坐在椅子上发呆,也许一发呆就是一个下午,想巧克力的美味,想掉了巧克力的懊恼,然后作者的绝妙之处就是一转画风,哥哥回来了,带回来一整盒巧克力!这个时候女孩的心情不言而喻。 娃娃读了这个故事,更多的关注与小女孩的变化,石川惠理子拿捏孩子的表情恰到好处,孩子通过图就能赶上到小女孩对巧克力的渴望,折纸飞机时候的兴奋和认真,当她拿到巧克力时候的心情是多么的美好,而当哥哥批评时候,那种委屈一股脑的都被眼泪冲了出来。石川惠理子虽然用了黑白画面,却能够将作者需要表达的意思给呈现出来,偶尔的红色巧克力、哥哥画的蓝色大马,也被烘托出来。

  读了这本书,问娃娃有没有这个小女孩对巧克力那种渴望,毕竟现在物质生活比较富足,娃娃想吃、想喝、想玩都比较容易获得满足。娃娃想了很久说,小时候吃冰淇淋有这样的感觉,舍不得吃,可是一不小心一下子掉了地上不能吃了,然后我还不肯给他再买。 我说妈妈小时候特别想要一个自动圆珠笔,那个时候班里只有一个女孩有,因为她舅舅在北京上学,寒假给她买了一支。我就想到我的叔叔,他也在扬州上学,扬州应该也是大城市吧,于是盼了一个春天,他放暑假回来,我告诉他说想要一支圆珠笔。他说等他放假回来,我觉得那一年好漫长呀,好不容易等到冬天,叔叔回来了,可惜我们又放寒假,不能立刻带到学校去了。而开学不久圆珠笔就在教室丢了,我都忍不住哭了,后来到处找,甚至搜查了前后左右同学的书包,都没有找到,最后在我的书里找到。从写字开始用了多少笔,可是那只圆珠笔我一直记得。记得他的神奇,记得她带给我的惊喜,记得我等待一年的礼物。

  《一块巧克力》也许写的是一块巧克力,也不仅仅是巧克力,对于我们中年人来说是一种童年的回忆,八十年代的人对自己第一次吃巧克力应该到都会记忆犹新。而现在孩子读这本书,她们也会理解那个物质匮乏年代里,巧克力对孩子来说是多么的奢侈,而现在孩子他可能没有多巧克力那么迫切的渴望,但是每个孩子心底都还是会有牵动他内心的东西,和孩子一起读一读,孩子也能说出他心里的“巧克力”。正如我的孩子记得他第一次吃冰淇淋的心理一样,其实对于家长只是不想宝宝太早吃冷的东西,所以不肯买,而孩子舍不得吃,最后冰淇淋掉了,孩子没有吃到的这样遗憾也一直深埋心底,这本书唤醒了孩子说出他的内心世界,也增加了我和紦字之间的交流和理解。

  《一块巧克力》读后感(四):一块巧克力的秘密

  《一块巧克力》 余丽琼著 石川惠理子绘 小活子出品 拿到这本绘本,孩子被小女孩郑重的捧着巧克力的封面震惊了,他问我这个是什么味道的?一定特别好吃吧。娃娃猜了牛奶味、蓝莓味、芒果味、坚果味道、冰淇淋等几种味道以后,看我并没有回答他,迫不及待的打开了书,去寻找这颗巧克力的味道。

  和孩子一起读完这本书,娃娃被这个故事感动了,感动于小女孩对巧克力的渴望,感动于小女孩为了折最远的纸飞机做的努力,感动于小女孩舍不得一下子吃掉巧克力,吃了一小口就赶紧包起来,可惜最后掉到河里,而哥哥忙于和好朋友玩耍,也顾不上她。小女孩自己坐在椅子上发呆,也许一发呆就是一个下午,想巧克力的美味,想掉了巧克力的懊恼,然后作者的绝妙之处就是一转画风,哥哥回来了,带回来一整盒巧克力!这个时候女孩的心情不言而喻。 娃娃读了这个故事,更多的关注与小女孩的变化,石川惠理子拿捏孩子的表情恰到好处,孩子通过图就能赶上到小女孩对巧克力的渴望,折纸飞机时候的兴奋和认真,当她拿到巧克力时候的心情是多么的美好,而当哥哥批评时候,那种委屈一股脑的都被眼泪冲了出来。石川惠理子虽然用了黑白画面,却能够将作者需要表达的意思给呈现出来,偶尔的红色巧克力、哥哥画的蓝色大马,也被烘托出来。

  读了这本书,问娃娃有没有这个小女孩对巧克力那种渴望,毕竟现在物质生活比较富足,娃娃想吃、想喝、想玩都比较容易获得满足。娃娃想了很久说,小时候吃冰淇淋有这样的感觉,舍不得吃,可是一不小心一下子掉了地上不能吃了,然后我还不肯给他再买。 我说妈妈小时候特别想要一个自动圆珠笔,那个时候班里只有一个女孩有,因为她舅舅在北京上学,寒假给她买了一支。我就想到我的叔叔,他也在扬州上学,扬州应该也是大城市吧,于是盼了一个春天,他放暑假回来,我告诉他说想要一支圆珠笔。他说等他放假回来,我觉得那一年好漫长呀,好不容易等到冬天,叔叔回来了,可惜我们又放寒假,不能立刻带到学校去了。而开学不久圆珠笔就在教室丢了,我都忍不住哭了,后来到处找,甚至搜查了前后左右同学的书包,都没有找到,最后在我的书里找到。从写字开始用了多少笔,可是那只圆珠笔我一直记得。记得他的神奇,记得她带给我的惊喜,记得我等待一年的礼物。

  《一块巧克力》也许写的是一块巧克力,也不仅仅是巧克力,对于我们中年人来说是一种童年的回忆,八十年代的人对自己第一次吃巧克力应该到都会记忆犹新。而现在孩子读这本书,她们也会理解那个物质匮乏年代里,巧克力对孩子来说是多么的奢侈,而现在孩子他可能没有多巧克力那么迫切的渴望,但是每个孩子心底都还是会有牵动他内心的东西,和孩子一起读一读,孩子也能说出他心里的“巧克力”。正如我的孩子记得他第一次吃冰淇淋的心理一样,其实对于家长只是不想宝宝太早吃冷的东西,所以不肯买,而孩子舍不得吃,最后冰淇淋掉了,孩子没有吃到的这样遗憾也一直深埋心底,这本书唤醒了孩子说出他的内心世界,也增加了我和紦字之间的交流和理解。

  《一块巧克力》读后感(五):一块巧克力,藏着多少童年的回忆

  我手拿《一块巧克力》这本绘本向孩子挥了挥,说:快看,一块巧克力!

  孩子猛地回头,带着欣喜,看到手里没有巧克力,有点失望地转头玩去了。

  不一会,又拿起书催着我:妈妈给我读,给我读!

  读书过程中,女儿很少插话,读完我问孩子: 你听完这个故事有什么感想呢?

  女儿脱口说道:这个小女孩太可怜了,把哥哥的纸飞机弄皱了,巧克力还掉沟里了。

  我追加了一句:可是后来哥哥又送她一盒巧克力呢。

  女儿仍然坚持:就是很可怜,我要买500盒巧克力送她。

  我追问:那你喜欢这本书里的插画吗?

  女儿不假思索:喜欢啊!这种是黑白的线条

  我继续问:这种画跟你平时画的彩色的画不太一样呢,你为什么喜欢呢?

  女儿略微思考了一下,说道:嗯......很真实!画中确实很像一块真的巧克力。

  听到“很真实”这几个字,我还是有点震惊的,这应该就是孩子的真实感受吧。

  如果你是这位小女孩,你会为了一块巧克力去参加纸飞机比赛吗?

  会啊!女儿面带笑容爽快地回答。

  如果你的巧克力掉沟里了,你会难过吗?

  不会,商店里有好多呢,再去买呗

  那钱呢,钱哪里来?

  去赚钱啊。

  对于孩子的这个回答,我还是表示赞同的,对于一个小吃货来说,一块巧克力应该是弥足珍贵的,为了得到心爱之物,可以积极参加比赛,就算遇到了挫折,还能想办法解决,最起码是有思路的。

  但我仍然忍不住跟她多说了一些:你看荣荣家是不是挺富有的?家里什么都是新的,而且还有好多巧克力。而小女孩为什么那么渴望巧克力?可能是家庭条件不允许,一块巧克力对她来说已经是奢侈。所以当她赢得比赛拿到巧克力的时候,尝了一口却又舍不得吃完。妈妈小时候就有过这样的经历,那时候没有你们现在物质充足,零食非常有限,有了好吃的就会留一点下次再吃。妈妈小时候,看到电视里小朋友有一盒子的饼干,真的太羡慕了,心想什么时候我也能有一个饼干桶,有一桶的饼干啊!妈妈小时候也折过纸飞机,纸飞机也会落在书上或屋顶上,书里女孩把树旁堆满石头垫着脚去找回风筝的画面跟妈妈小时候的经历太像了,满满的回忆啊!每一个细节都能把人带回从前。

  妈妈想问你,你最渴望的东西是什么呢?

  我就想拥有好多蛋糕、巧克力和糖果。

  这些都是你爱吃的对不对?

  对,我就想吃好多好多。

  这也是小女孩心中所想的,她也好想吃好多好多巧克力啊。幸运的是,在她赢得的巧克力掉沟里后,她的哥哥最后送了她一盒,最后一句:真是没想到啊。把她那种惊喜和兴奋表达的淋漓尽致。哥哥那种平时不跟妹妹一起玩,看到妹妹难过还给妹妹带回来一盒巧克力。

  第二天再读,读完我问她:再读一遍 你有什么感受?

  这个小女孩又伤心又高兴。别人都有亲哥哥亲妹妹,我都没有。

  我……

  《一块巧克力》读后感(六):《一块巧克力》引发的“姐弟情深”

  群里分享了小伙伴们阅读完这本书的各种感受:有的想起了很远以前的事情;有的想起很久以前的玩具;有的重温了从前的某种感动…

  真好呀,绘本就是有这种魔力,不同的孩子或者大人看完会有各种不同的收获,带着这种期待,我也迫不及待地先和弟弟看了起来。

  《一块巧克力》 小活字图画书

  弟弟看着封面的巧克力马上信手拈来,张开嘴巴:“啊!”,然后再自言自语:“真好吃!”,我在旁边愣了一下,一定是我打开的方式不对,我立马把姐姐也叫过来,姐姐一凑过来,马上复制弟弟的动作,嘴里喊着:“我也要吃我也要吃。”

  就这样,一场争夺巧克力大战开始了,好像他们抢的是真正美味的一块巧克力似的。

  这样欢乐的场面让我忍不住也加入了战斗,我喊了一句“让我也咬一口”。马上让两个小朋友笑倒了。

  请找出图中爱心形状的巧克力

  还没开始读绘本,我们又在后环衬页玩起了寻找相同形状的巧克力的游戏。弟弟表现也很棒,也能说出很多种形状并准确地找出它们。

  奋力叠飞机的样子像极了每个努力的你和我

  继续翻看绘本图案,小朋友们马上发现了好玩的纸飞机,眼疾手快的姐姐马上跑去折了两只纸飞机,和弟弟跑去跟爸爸一起玩纸飞机了,好吧,老母亲正好先读一读绘本!

  各种眼神刻画

  看绘本的时候,我和我女儿一样,更喜欢先看图,当做是无字书来看一遍,大概也能猜出大部分的文字意思,惊讶于石川惠理子对于表情的传神刻画,尤其是那些小眼神,或好奇,或紧张,或渴望,或惊喜,或专注,或坚定…甚至嘴角的一点点变化都能让我们捕捉到主人公的心情变化…

  看着你看着你,看着你然后把你吃掉

  你看,主人公第一次见到巧克力的那个小眼神跟我儿子一模一样呢,我儿子恨不得能把巧克力从图中揪出来吃!

  内心是满足的,惊喜的…

  经过自己的努力得到巧克力的毛毛,并不舍得一下子把巧克力吃掉,像极了我女儿每次都要把好吃的东西藏一部分起来的样子,她现在就藏着她爸爸上次给她和弟弟买的巧克力呢,在我码字的这个夜深人静的时候我很想把它找出来和书一起拍个照,可惜没找到。总觉得会这样做的人是一直活在希望中的人,心理有寄托,有甜蜜的负担,内心是满足且有所期待的。

  这么一想,我小的时候也是一个延迟满足的人。记得很小很小的时候,有一次父亲出差回来带了几罐花生牛奶,那是我第一次吃到这种好吃的东西,自然也是不舍得一下子吃光,我小心地盖好盖子找了抽屉藏了起来,但是遗憾的是,我和毛毛一样,最后都没有享受完这份美食,因为放太久了,等我再次找出来的时候,花生牛奶已经馊了…

  所以,是要将好吃的留到最后,承担未知的风险,还是要及时行乐马上吃掉美食?这是个值得好好和孩子们探究的问题!

  余丽琼老师用简单的文字生动地刻画出每个人的童年,文字里描绘的每个画面在生活中都是真实存在的,这种真实更能引发共鸣,有种昨日重现的错觉!

  有人说这是一本催生二胎的绘本,必定是被文中兄妹俩的感情感动到了。我想说,这也是一块能引发战争的巧克力,我们家姐姐和弟弟可是很会争很会抢的,但大部分的时候,他们也是相亲相爱的,所谓相爱相杀便是如此,他们都还在学习如何更友好地相处。

  这是一盒盛满爱的巧克力

  哥哥最后送给妹妹的那盒巧克力,也让我们姐姐深刻地学了一课,她拿出了之前藏起来的两颗巧克力豆给了弟弟,即使哥哥更喜欢和好朋友强强一起玩,但是和妹妹身上那条隐形的线是无法割断的,一直连着你,一直连着我,有着最深的牵挂,有着最深的爱!

  《一块巧克力》读后感(七):那些很远很久的小物与小事

  我想起一件很远又很小的事情。

  那一天赞妞问我,她以前有一个熊猫的玩具,下面坐着好几个数字的,去哪里了?我脑海里心不在焉的一翻搜索,心想,哪来的熊猫玩具?你根本没有熊猫玩具啊。

  于是敷衍的说了一句 ,可能搞卫生的时候看到脏了,所以妈妈扔了。赞妞马上委屈着哭腔说,那是我小宝宝的时候很喜欢的玩具,你为什么要扔啊?

  我没有回应她,也不想去深究太多,因为我当时确定我们并没有这样熊猫玩具。

  直到最近,我们一起看了余丽琼老师的新书《一块巧克力》。

  我再一次问她:你有没有一个什么喜欢的东西,像毛毛赢回来的巧克力那样,不小心搞丢的? 赞妞又提了一次:就是那个下面坐着数字的熊猫玩具。

  与文章开头那第一次的询问,应该相隔了有一年。「下面坐着数字的熊猫玩具」居然再一次出现在她的询问列表里。

  于是我仔细回想了一晚上,发现的确有那么一个玩具,只是上面坐的是奶牛,不是熊猫。下面的数字是个可以转动的日期方块,是某个牛年,别人送我们家的一个万年历摆件。

  奶牛与熊猫都拥有的黑白相间的形象,在她的记忆里错了位。

  后来的几天,我都在家里翻箱倒柜找那个玩具,很遗憾并没有找到,绝对是被我扔了。我再次在意起这样的「一件小物在孩子心里的分量」,是因为看完《一块巧克力》后,内心涌起的一阵,对于「丢失了一件小物」微妙的感受与回忆。

  《一块巧克力》讲述着「一件小物」的故事,但里面还有许多关于每一个人童年都有的记忆或者情感,

  上学之后,哥哥不和毛毛玩了。

  它可能是家里的兄弟姐妹突然有一天变得不爱不和你玩的失落;

  毛毛很想要楼上新朋友荣荣家的巧克力

  是你想要一件事物的渴望;

  于是她们进行折纸飞机比赛,谁折的纸飞机划得远,就获得一块巧克力

  或者是你不顾一切,想要制作出最好的作品,而用完家里可用之物的着急心情;

  毛毛赢了比赛之后,得到巧克力非常开心。

  是赢得一个游戏并获得奖品时的开心与满足;

  但她赢得比赛的飞机,是偷偷拿了哥哥画的画来折的,飞机被飞到了对面街道的树上。

  是被发现自己未经同意拿了别人东西物品时的害怕,想要补救的行动;

  毛毛从树上拿回了飞机,但巧克力也因此掉进了水沟里。

  把折飞机的纸还给哥哥后,毛毛因为没了巧克力而大哭。

  是解决了别人的问题,然后丢失了自己宝贵之物的难过;

  但最后,哥哥把朋友送的整一盒巧克力,送给了毛毛,希望她不要因为上午(拿他的画折飞机而被他责备)的事不开心。

  最后是最爱的你人,给予你最大安慰的那个瞬间。

  余丽琼老师的故事质朴又紧贴生活,石川惠理子老师的画作也简洁且十分精准地传神到位,然后两者相碰激起了我内心的涌动。虽然我想不起来,比我大12岁的哥哥和我童年时几乎没有交集的点点往事,但对于巧克力故事里,连贯出现的内心起伏,我还是有所感动的。

  比如我捡过一个纹饰漂亮但有点臭的贝壳带回学校,被同桌扔掉而极度难过,但其实后来他有跑下楼去找了好久,终究没有找到。虽然贝壳没了,我看到他努力想帮我找回贝壳的那个身影,让我感觉平静许多。

  比如我还有一次在下午放学回家路上,弄丢了当天中午爸爸才给我买的一个日本原装的Keroppi夹子,想到它比一般夹子要贵上一圈的价格,我自责懊恼至极,一边哭着一边说我搞丢了新买的夹子。于是我爸领我晚饭后再去商场又买了一个,虽然那一刻我第一次感受到,这个夹子不是我弄丢的那个夹子,即便他们一模一样。但是爸爸妈妈为了让我不要因为一个小夹子的遗失而难过做出了他们力所能及的安慰。

  于是我想到了这次赞妞时隔一年两次提起的「坐着数字的熊猫(奶牛)玩具」,那是被我赤裸裸的告知已经扔掉的玩具,一个她很喜欢,但不被我放在心上的玩具,不知道这是不是已经变成她内心里小小的擦伤? 变成大人的我,因为毛毛和她这一块巧克力的故事,我回望了那些我早已忘掉的,最纯粹,现在看起来不足一提的幸福与满足。

  但愿赞妞以后,能记得这个小玩具带来的一点遗憾,以及她的妈妈我,在后来的日子里,总能给予她适当的安慰与温暖的,三五件小事。

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