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病态初中语文教学何时休之一

全国语文特级 教师余映潮曾说过:初中语文教师应具备三种能力:解读文本的能力,自主研发设计教案的能力,教育科研的能力。 然而,在实际的语文教学中,好多初中语文教师甚至是从事了几十年语文教学的老教师都不能摆脱教学用书,教案设计。进行“裸备”。每逢学期开学就到处找教参、教案设计。由此可见相当数量的语文教师的教育教学素养是多么的孤陋寡闻。语文学科作为基础学科,有一定的特殊性,它不像英语、数学、化学、物理针对

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