《打开地球》经典读后感有感
《打开地球》是一本由[丹] 拉斯·亨里克·奥格著作，广西师范大学出版社出版的精装图书，本书定价：138.00元，页数：200，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。
《打开地球》读后感(一)：独一无二的蓝色星球，浩如烟海的奥秘
地球，这颗蓝色星球，我们人类居住的星球。除了我们，这里还有许许多多的生命，动物、植物、微生物、…这里有山脉、平原、河流，这里曾经是恐龙称霸的世界，这里也有地震、海啸、火山喷发。地球，经历有46亿年的岁月，在它的身上，有太多的故事。打开地球，打开《打开地球》这本书来揭秘它。
《打开地球》整本书按照地球诞生至今的时间线，一点点展开这颗星球复杂的过去和辉煌的现在，以及探讨它的未来。书中呈现了两百多张真实、高清的照片，结合生动简明的文字，将地球知识层层剖析。
根据已知的科研判定，地球的年龄已经有46亿岁了。如果我们坐上时光机回到地球混沌初开的时候，它的样子和现在大不相同。那时候的地球大地在沸腾，没有大气，也没有水流，熔岩像熬成的热粥。
可是孩子就问了后来的科学家是怎么知道地球有46亿岁的。记得读过这方面的资料，说是从理论上只要找到和地球同时期形成的岩石，测验出岩石的年龄，就能知道地球的年龄了。但是迄今为止，地球上发现的最古老的岩石，经测验，大约43亿岁，所以这个方法还不够严谨。这期间一定还有更多的地质科学家在不停地研究、测定。而我们现在已知的地球有46亿年历史是1956年时，地球化学家克莱尔·帕特森利用同位素法测定出来的。
对于我们人类的生命而言，46亿年是十分漫长的岁月。《打开地球》再现地球和地球上生命的演化。让我们从地球的诞生之初开始追溯，经历它的童年期，看到生命在它身上扎根，此后，地球上发生了天翻地覆的改变。
它的海洋里诞生了大量微小生命——蓝菌，这些原始的生命在地球上释放氧气，之后，生命的递进演化，越来越高级的生命体出现，生命从海洋扩散、迁徙至陆地。即使经历了一次次大灭绝，但是每次都有顽强的生命物竞天择，存活下来。
在地球演化的过程中，我们读到的不仅是地质、生命演化的科学知识，还兼容了物理、化学等各学科的知识。这对孩子的科学启蒙也是潜移默化的。
例如，书中提到二氧化碳，告诉孩子它也被称为温室气体。虽然从现在的角度来说，二氧化碳过量可不是好事。但是在冰河时代，因为二氧化碳阻止了热量散逸，再加上地球内部存在的巨大热量，地球慢慢复苏，生命也随之复苏。
据研究发现，有的猿类演化为人类，人类勤劳有智慧，渐渐地称霸地球，在不停地改造着世界。可是，在自然面前，人类依然是渺小的。
在《打开地球》中，我们看到地球蕴藏着的力量为人类所利用，人类在改造地球的同时也给地球带来了伤害。人们猜想远古时期的大型动物灭绝很大一部分原因是人类对它们的捕猎。人在大肆杀戮、满足自己欲望的时候，没有想到为未来埋下了危机。
看到书中有张荒野的照片下的文字中写着
读到这，很震撼。我以为地球上的这些地方原本就是荒野，没想到，是人类的贪婪让原生态的森林消失了。 据统计，一个世纪前，地球表面仅15%用于种植作物、饲养牲畜。今天，地球77%以上的土地（不包括南极洲）和87%的海洋已经被人类活动的直接影响所改变。
除了人为因素，地球的自然灾害也源源不断，地震、海啸、火山喷发、飓风……在威力巨大的自然灾害面前，人类是那么地势单力薄。《打开地球》从科学的视角分析地球地质的结构，探讨灾难的起因，以便正确应对灾难的到来。人类与天地抗争，但是殊不知人类自己也已经成为“威力堪比超级火山爆发和小行星撞击地球的另一种自然力量”，人类砍伐树木、猎杀动物、越来越多的物种因为人为因素从地球上消失，人类的这些作为是在断了自己的后路，令人堪忧。
严峻的选择摆在人类面前，“要么我们阻止灾难，要么灾难阻止我们”。
读完《打开地球》这一部地球简史，相信我们对地球和人类自己都有了重新的认知，地球是我们的生命摇篮，何去何从，我们应当警醒了。 “人与自然、与地球是生命共同体”，我们只有保护好它，才能让地球的美好时光更长久些。
《打开地球》读后感(二)：想让孩子的想象力插上翅膀飞，还是从扎实的科普阅读抓起
周末，去哥哥家，看到上六年级的侄子正在书桌前冥思苦想。我们的关系还不错，就问他怎么了。他说老师布置了一个作文《插上科学的翅膀飞》，他都想了半天了，也想不出一个字。 我问他平时看过科幻故事或者科普读物吗？他摇了摇头，自己平时不爱看书，要看也就是看一些漫画或者幽默故事。 我看了一下题目要求：科幻故事要有科学性、幻想性和故事性。科学性是指故事要以现实为基础，描写现实中不存在的科技发明、科学的解释令人信服；幻想性主要强调的是大胆放飞自己的想象，想象奇特、新颖；故事性则是要求人物形象鲜活、有特定环境、情节曲折生动、一波三折，引人入胜。
看来，侄子没有这方面的知识储备，自然“巧妇难为无米之炊”。我告诉他，实在不行可以从你眼前的困难出发，说一说你现在最想解决什么问题。他说自己特别想有一个科技发明，把所有科幻故事都拷贝到自己的大脑里，想用的时候，一提取就出来了。其实这个想法也不新奇，但是对于侄子来说，这是完成任务的唯一“出路”了。 看着他愁眉露脸的样子，我给他列了一个书单：《八十天环游地球》、《地心游记》、刘慈欣《流浪地球》系列和《三体》、《机器人短篇全集》、《打开地球》和《打开太空》。我告诉他，没有大量的科普阅读做基础，也很难写出令人信服的科普故事。因为科幻故事的故事性和幻想性都需要细节来支撑。除了阅读科普书籍，还可以观看科幻电影和最前沿的科普杂志，男孩子，还是要多读一些科普书籍。对于他来说，可以先从《打开地球》入手。侄子听了我的话，点了点头。
《打开地球》的作者拉斯·亨里克·奥格，是丹麦一名资深记者和长期创作科学专栏的科普作家、科学评论员。 全书图文并茂、生动有趣地向我们讲述了从地球诞生到人类诞生和发展，既告诉了我们地球知识，也引导我们对地球演变、人类进化及未来的探索，让我们了解令人震撼的真实地球。 这本书从地球的诞生、聪明的猴子、地球的强大力量和地球的命运四部分徐徐展开。在这本书中，作者用严密、易懂的科学语言对我们进行知识科普，其中也不乏生动形象的场景描写，融知识性和趣味性于一体。“地球是如何诞生的？”“最原始的生命是什么？”“地质和自然灾害的成因以及危害”“如何应对不断对人类进行反噬的环境破坏？”我们都会在这本书中找到我们想知道答案。
作者用清晰的时间线向我们讲述地球的发展历程，从地球诞生、地球童年、原始生命、原始陆地、地球内部、地壳运动、雪球地球到生命爆发恐龙成为地球霸主，行星撞击恐龙灭绝到人类的诞生，地球发展的重大事件通过作者的讲述清晰地呈现在我们面前。 这本《打开地球》就是一本极好的关于地球的科普书。与其他的关于地球的科普书不同，它将地球知识与人类的诞生和发展相结合，是探索地球演变、人类进化的指南和索引。这本书能让对地球了解甚少的读者踏入地球知识的宝库，得到地球科学启蒙：地球上为什么会有山脉和平原？人类的祖先是猩猩吗？恐龙时代的地球是怎样的？为什么会有地震和火山爆发？……本书还将关于宇宙、地球和人类的比较粗浅、碎片化的知识有机串联起来，并进行了系统的整合和升华。读者将在阅读的过程中，一睹地球的诞生、人类的出现、地球的未来，还将攀登最高的山脉，看到会发光的火山，甚至进入地球核心，了解关于这颗太阳系第三颗行星的奥秘。 在和孩子一起读的过程中，为了读出更佳的效果，我们可以和孩子一起画一个时间轴和思维导图，让孩子更有条理地掌握科普知识，让时间线更佳清晰，从而提高孩子的逻辑思维能力和记忆力。
作者用生动、易懂、抽丝剥茧的语言向我们讲述科学知识。比如：行星撞击。 我们可以想象一个由石头和铁组成、比世界上最高大的山峰珠穆朗玛峰还要高大的庞然大物。它是一颗来自太空的小行星，以大约每小时7万千米的极高速度径直飞向地球。它在穿过地球厚厚的大气层时，发出了如同流星一样的绚烂光芒，但当时的动物和植物丝毫没有察觉到它的到来。 最后，它坠落在了今天的墨西哥附近。 接着，世间万物都发生了变化。 在短短的几秒钟之内，撞击处就形成了一个直径100千米、深 30 千米的大坑。随后，岩石和土壤如同羽毛一 般扬起，尘土和燃烧的石头被抛向了高空的云层。 仿佛成千上万颗核弹于同一时间在同一地点爆炸，森林被强大的气压夷为平地，接着地表温度上升，甚至在离火山口几千千米之外的地方都燃起了能能烈火。 与此同时，伴随着强烈的地震和火山爆发，海浪上升到和摩天大楼一般的高度，发出雷鸣般的轰降声，强劲有 力地冲刷着各地的海岸。 渐渐地，整个地球都笼罩在尘埃之中，白天也变成了黑夜。几乎世界所有角落的温度都降到了冰点以下，漫长而又寒冷的冬天席卷大地。 作者用生动又有画面感的语言描写了行星撞击地球的过程，让孩子感觉震撼又体会到语言的力量。
尤其喜欢作者用了一个科幻故事结尾，想象奇特又令人信服，宇航员盖雅和机器人梅卡娜寻找人类的踪迹。因为人类对环境的破坏，导致地球环境不断恶化，海洋垃圾、气候变暖、物种加速灭绝等。尽管人类已经是地球的主宰者，但在自然灾害面前，人类仍然是脆弱、不堪一击的。 想要与自然和谐共处，减轻自然灾害给人类社会造成的损失，让生命与智慧不断演绎、延续，创造更多的奇迹，我们必须时刻对大自然充满敬畏之心，学习更多关于地球的知识，了解灾害的成因，身体力行地保护地球、保护自然、保护生命。 所以《打开地球》这本书最大的亮点是不光是是知识的讲述，还有人文情怀和未来的担忧。 这本书推荐给喜欢科普的孩子，也建议家长多多引导孩子扎实地阅读科普作品，只有这样，才能给孩子的想象力插上翅膀，越飞越高，越飞越远……
《打开地球》读后感(三)：《打开地球》：一本帮你打开地球生命密码的科普书
“火山是生命的起源？”、“哪个火山对地球的影响最大？”、“恐龙的灭绝与火山有关系吗？”......这是中国地质学会在迎接第53个世界地球日举办的，主题为：“世界地球日，透过火山看地球”科普活动线上直播里，中国科学院院士、火山地质与第四纪地质学家刘嘉麒与三个小学生的互动问答。
直播过程中，那三个小学生一个接一个充满童真的提问，既是出于对地球科学的好奇，更是孩子们自身旺盛求知欲的展现。
如果有一天，你的孩子也对你提出同样的问题，你会怎么做？
那么建议你可以送给孩子或与孩子一起共读这本由拉斯·亨里克·奥格编著的《打开地球》，这就是一本极好的关于地球科学启蒙的科普书。
《打开地球》
《打开地球》分别从：地球的诞生、聪明的猴子、地球的强大力量和地球的命运四个部分展开。
全书图文并茂、生动有趣地向你讲述了从地球诞生到人类诞生和发展，既告诉了你地球知识，也引导你对地球演变、人类进化及未来的探索。
本书作者拉斯·亨里克·奥格是丹麦一名资深记者和长期创作科学专栏的科普作家、科学评论员。
在书中他用精准的选材、合理的编排，讲述了地球和地球上的生命，让对地球了解甚少的读者也能了解到地球知识及与人类共生的意义。
下面，让我们一起走进这本书，了解地球生命密码。
《打开地球》
1、地球已经46亿岁了
曾经有地质学家在澳大利亚发现了目前地球上最古老的石头，据推测约有44亿年的历史。
后来，地质学家通过测算太空降落到地球上的流星推测出，地球要比这块石头更为古老，大约有46亿年的历史。
那么46亿年到底有多漫长？在这漫长的历史中，地球又经历了哪些历程呢？书中第一部内容会告诉你。
借用书中一段有趣的描述：“如果我们将整个地球的历史压缩为一年——12个月，那么1月1日地球诞生后，在3月下旬地球第一次出现了生命；恐龙在12月中旬统治地球；而和我们一样的第一个人类，则大概于12月31日，新年伊始前8个小时，开始在非洲大陆用长矛狩猎。”
这样就更容易理解了，这也是本书特色之一，作者把一些枯燥的专业术语，用生动有趣，容易理解的方式去表述。
书中还写到：“如果现在的宇宙已满100岁，那么地球则只有31岁。”于是，作者从地球的诞生开始，向我们讲述着地球46亿年间演化历程。
《打开地球》
远在地球诞生之前，年轻的宇宙中，一团星云形成了一颗恒星，后来恒星大爆炸，于是形成了太阳和地球。
在地球几百万岁时，一颗名为忒伊亚的行星撞击了地球，给地球撞出月球这颗卫星，还给地球带来了大量的铁。
又过了4亿年，地球遭受了太空天体的大轰炸，带来了水，海洋出现了，对于生命来说最重要的物质产生了。
随着时间的推移，生命开始在地球扎根，蓝菌、蕨类植物、恐龙、哺乳动物......直到约6500万年前，另一颗来自太空的小行星撞击了地球，使世间万物都发生了变化，恐龙灭绝、哺乳动物繁盛、植物大爆发，人类祖先的出现。
46亿年间，地球就是这样从宇宙中的一次偶然事件开始，慢慢地随着不同的因果物质，演变成了如今的地球。
《打开地球》
2、从原始生命到人类，是地球优胜劣汰的自然规律
中国科学院院士、火山地质与第四纪地质学家刘嘉麒曾说过：“火山不仅可以摧毁生命，同时也可以孕育生命，正是在这种巨大力量的一次次交替中，地球得到了一次次的‘重生’。”
在《打开地球》书中第二、三部分着重讲述了地球上的生命进化到人类后给地球所带来的变化，及象征着地球旺盛生命的内部力量。从而使你知道了，地球上生物进化与繁盛，和地球强大的内部力量有着密不可分关联。
1977年，几位科学家在太平洋科隆群岛近约2500米深处发现“黑烟囱”，那是一群依托着火山而存活的奇妙物种，由此推测出地球上原始生命起源于大约35亿年前的海底。
接着，是能产生氧气的“蓝菌”、海生无脊椎动物、脊椎动物、陆地上出现植物、陆生脊椎动物、恐龙......直到第一个人类祖先的出现。
《打开地球》
如果说“蓝菌”是地球上生命进化史的第一个突变基因，那么人类的出现则是目前地球生命进化史上最强的一个突变基因。
在书里你会读到诸如：尼安德特人、丹尼索瓦人、智人等这类代表着不同时期人类的名词。
原来人类也有着自己的进化历程，而区别与其他生物最大的不同点，是人类的智慧。
随着直立行走、会使用工具、生火、语言等象征智慧结晶的技能提升，进而使人类最终发展成为地球上的王者。
《打开地球》
《打开地球》除了让你读到人类给地球的生态环境带来的改变，也让你读到了与人类共存着，那来自地球本身内部强大且活跃的自然力量，如火山爆发、大陆板块的移动引发的地震、海啸、飓风等自然力量给人类生存所带来的威胁。
让你明白，尽管这些曾经对地球生物起到毁天灭地的自然力量，依然会给我们人类带来致命的灾害。
但是人类没有选择屈服，而是凭借智慧，从地球的历史探寻着地球生命的轨迹，探索出地球生命的规律，研发了许多科学的自然灾害预防技术。
比如日本，就是大家所熟知的地震、海啸频发的国家，因此在日本的建筑风格全是以抵御强震的设计，一些摩天大楼甚至在楼层之间安有“弹簧”，以确保大楼在强烈的地震中免于断裂。
这些都可以减少人类在自然灾害里受到的伤害，因而降低人类的生存风险，提高了人类生活的质量，这些都是地球史上其他生物无法做到的。
《打开地球》
3、地球环境负载生物繁衍，是一切生命之源，要珍爱地球
正如书中所说的：“我们生活在人类历史上最好的时代。”
人的寿命增加了，越来越多的人能吃到所有想吃的食物，战争与硝烟比以前少，死于自然灾害的人也在减少。
人口数量也达到了巅峰，20世纪，地球人口翻了两倍，现在全球总人口已接近80亿，而且仍在增长。
人类渐渐成为了犹如超级火山爆发、小行星撞击地球那般的影响地球的另一种自然力量。
书里讲到了在非洲、南美洲或亚洲的大片热带雨林的退化甚至消失；不计其数的物种，都在以超出生命历史上正常灭绝速度1000倍速加速消亡；全球变暖、冰雪融化.....这些都与我们人类有着必然的联系。
中国科幻主题电影《流浪地球》里，有这么一句台词令人动容：“最初，没有人在意这场灾难，这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失。直到这场灾难和每个人息息相关。”
这些都在提示着我们，要重新看待人类与地球的关系 。
幸运的是，人类已经有所行动。
书里讲到两种人类为阻止事态恶化所做出的改变，第一种是减少温室气体的排放，尽可能地使用太阳能、风能、水能来保护环境。
第二种方法是种树 ，通过树木减少空气二氧化碳的含量，改善空气质量，还可以防止水土的流失。
就拿我们国家来说，每年3月12日被定法定植树节，以此鼓励国民多种树。
还有那坚持了近几十年的沙漠绿化工程，让寸草无生的沙漠变成生机盎然的绿洲，中国人再一次用自己的实力创造了奇迹。
有报道称，在2020年全球统计的数据显示，过去的20年里整个地球新增加了5%的绿化面积，而中国就在这百分之五的数字中做出了四分之一的巨大贡献，相当于变出了四分之一个亚马逊热带雨林。
1970年4月22日在美国举办了人类有史以来第一规模宏大的群众性环境保护运动。1990年4月22日，全世界140多个国家，2亿多人同时在各地举行各式各样的环境保护宣传活动，从此，这个日子被联合国定为“世界地球日”。
也许我们做的这些，相对于先进的人类文明进程中给地球带来的伤害是微不足道，但是滴水穿石的力量不容小觑。
《打开地球》最后以智能机器人盖亚的故事作结尾，既是对人类未来的一个猜想，也是对人类未来的展望，同时提示了人类与地球生命有着密不可分的关联 。
希望我们人类能如第53次“世界地球日”倡导的主题那样：“珍爱地球，人类与地球合谐共生。”
《打开地球》