捉蜗牛作文10篇

　　作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？捉蜗牛作文10篇，欢迎阅读与收藏。

　　捉蜗牛作文10篇 篇1

　　前几天，科学老师给我们布置了一项特别的任务，那就是捉蜗牛。

　　一下课，我就迫不及待地跑到草丛里寻找蜗牛了。可是，我找了好久还是一无所获。我自言自语地说：“看来不使出火眼金睛是不行了！”于是，我带着“火眼金睛”再次走向了“战场”。这次我不放过任何地方，草丛、土堆、树下，连花盆都被我搬起来细细瞧过。哈哈，终于给我找到了两只！它们正粘在盆底睡大觉呢！我小心翼翼地把它们扒拉下来，装进盒子，喜滋滋地带着它们满载而归。

　　蜗牛很可爱。它们可以在爬过的地方留下白白的东西，两条长长的触角，眼睛长在触角上面。如果你去碰它们的触角，蜗牛就会马上把触角收回去。它们吃东西一般是晚上吃的，不过有时候白天也会吃，反正是在没人的时候吃的。

　　听说蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，我就在盒子里放了很多菜叶。我还在盒子里铺了一层潮湿的泥土，再刺了几个洞，这样，它们住着就更舒适了。我满心欢喜地看着它们，正想多养它们几天。不料，奶奶气冲冲地对我说：“快点把它们放了，恶心死了！”我知道跟奶奶吵就是自不量力，所以最后只好依依不舍地把它们放回了大自然。

　　捉蜗牛作文10篇 篇2

　　昨天，吃完中饭，我，爸爸，妈妈到江边玩。

　　爸爸，妈妈躺在吊床上睡觉，我在地上抓蜗牛。我在草丛里，树干上都发现了蜗牛。我捉了一只大的一只小的。那只小蜗牛爬到大蜗牛的壳上，好像谈恋爱。我把第一只放在水里，浮了起来，我又把另一只放在水里，也浮起来。我又捉来一只放在水里，惊奇地发现，那一只蜗牛在水里爬。我到吊床上睡了一会儿，再去一看，在水里的蜗牛不见了。

　　这件事让我怎么想也想不明白，这家伙跑哪儿去了?

　　捉蜗牛作文10篇 篇3

　　星期五的科学课时，沈老师让我们去百草园观察小动物。但是，要注意：不伤害小动物，不靠近金鱼池，不爬假山。

　　终于，排队下楼了。我们先绕过操场，来到百草园。沈老师给我们了指定范围。

　　“开始捉蜗牛了！”我心里暗暗地喊着。我和茹嘉仪在花坛找着。我找到很多蜗牛壳，但是里面空荡荡一点东西都没有。

　　我在一片叶子上，发现一只米粒般大小的蜗牛，我赶紧叫杨屹能把它捉进昆虫盒。接下来，我发现了一比刚才那只大点的蜗牛，把它捉进昆虫盒。

　　在昆虫盒中，两只蜗牛都欢快地爬着，像是在比赛跑步，一小会儿都不肯停下，真是不分上下啊。叮铃铃，铃声响了。我赶紧把蜗牛放了，匆匆忙忙地跑回教室。

　　捉蜗牛作文10篇 篇4

　　今天，我和妈妈到小区的草坪上去玩。突然，我看见几只蜗牛在草丛中慢慢地爬行，我捉起其中一只放在手中，仔细观察它的模样，它头上长着一对触角，我用手轻轻一碰，它就缩到壳里去了。我又捉了几只带回家，放在桌子上，等我吃好晚饭再去看它时，它不知爬到哪里去了。

　　捉蜗牛作文10篇 篇5

　　星期四，科学老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。带着这个任务，我在网上查阅了蜗牛的资料，了解到蜗牛喜欢潮湿、松软的环境，而且怕见光，会在凌晨出来活动。

　　星期六傍晚，我和妈妈开始出动了，我们到小区的草坪、树木丛中寻找蜗牛的行踪。爸爸说过，蜗牛爬过的地方会留下银色的丝，所以我仔细观察地上和树上有没有蜗牛残留的银丝。我还专门挑潮湿的地方寻找，一会儿摸摸树干，一会儿看看草坪。就在这时，我无意间看见一只蜗牛静静地粘在一棵树干上。我兴高采烈地告诉妈妈，妈妈好奇地凑了过来，我的意洋洋地指给妈妈看，说：“这就是蜗牛吧！”然后我小心翼翼地把它从树干上“取”了下来，轻轻地把它放在手心上。我们带着喜悦的心情回家了。

　　太好了，终于圆满完成了老师布置的任务。但这可是千辛万苦得来的，真是有付出，才有收获啊！

　　捉蜗牛作文10篇 篇6

　　一个春天的傍晚，天阴阴的，景物异美丽，小明在公园里散步，他今天吃多了，想出来透透气。

　　他发现河水清澈得就像一面镜子，有一片草地就像一张绿地毯，有几棵树就像大大的雨伞。

　　小明准备回家时，他在河边看见一只蜗牛，他把蜗牛从绿油油的树上拿下来。他发现蜗牛小小的，黑黑的就像一堆毛线。蜗牛壳圆圆的，像海螺一样。

　　小明右手拿着蜗牛，左手指着它问：“小蜗牛，你什么事不开心?”蜗牛难过地说：“我迷路了，你能送我回家吗?”小明说：“行，但是你的家在哪里啊?”

　　小蜗牛说：“你能把我放在美丽的花丛中吗?”小明说：“好的。”

　　说完，小明在碧绿碧绿的河边，将蜗牛送回家。小蜗牛对小明说：“谢谢你送我回家!”小明说：“不用谢!”

　　这个事情告诉我们要爱护大自然，小明是个有良心的人，最后小明开开开心地回家了!

　　捉蜗牛作文10篇 篇7

　　一天清晨，我在花园里闲逛，无意间看到一只蜗牛在一片大叶子上“散步”。它背着一个带着螺旋形花纹的“小房子”，乳白色的头上顶着两根细长的触角，时而在叶子上咬上一小口，时而警惕地看看四周，时而向前爬上那么一小点、在身后留下一条浅浅的“足迹”。

　　我随手摘来一条草叶，轻轻碰了碰它的触角，那触角立刻缩了回去，看起来很“害羞”呢!过了一小会儿，触角又探了出来，我就又碰了它一下，它又马上缩了回去。如此几次以后，那触角干脆就“闭门不出”了，藏在背上那圆圆的小房子里一动不动。大概过了五分钟左右，它可能觉得安全了，就重新把触角缓缓地探了出来，左右晃动了几下，似乎是在侦察四周的“敌情”呢!我躲在一棵离蜗牛很近的小树后面，它看不见我，以为我已经离开了，就把紧绷着的身子完全舒展开来，又大大地吃了一口叶子，身体很惬意地扭动着。

　　突然，蜗牛的身体停住了，一动不动。我大吃一惊，以为它发现了我，赶紧把刚准备迈出的脚给收了回来，眼睛紧紧地盯着它，大气也不敢出。却只见它的壳后面出现了一个小孔，从里面排出一条黑乎乎带着鱼腥臭的东西。啊!原来是蜗牛在拉大便啦……

　　我观察了这只蜗牛很久，觉得它那螺旋形的、棕褐色的壳很是漂亮，就趁它不注意时，一把抓住它，轻轻地把它放进事先准备好的盒子里。它一边津津有味地吃着盒子里的卷心菜叶，一边用触角打量着盒子四周，好像在想着：咦，怎么换地方了?

　　看它不停地吃着菜叶，我想，它肯定是一只贪吃鬼，瞧，它吃得多欢啊!

　　捉蜗牛作文10篇 篇8

　　今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

　　捉蜗牛作文10篇 篇9

　　周日，天空万里无云，碧空如洗，小明和爸爸妈妈一起出来野餐，因为今天天气很好。

　　因为他太无聊了，所以他捉了几只蜗牛，在捉蜗牛的时候，他发现河水和铜镜子一般。河边还有大树像一把雨伞，花朵绚丽多彩，多美啊!

　　小明发现有一只蜗牛很伤心，于是，小明飞快地蹲了下来，然后，他把蜗牛捧了起来，又快速地站了起来。

　　蜗牛有着一双小小的眼睛，像两个小监视器。还有一个五彩缤纷的外壳，像大海边的海螺。还有一张几万颗牙齿的嘴巴，它吃东西真费力。

　　小明指着它，问道：“你为什么那么伤心?”蜗牛说：“因为我的同伴被人们捉走了。所以我才那么伤心。”小明说：“我可以找一找你的同伴，如果找不到，我就只有回去了。”

　　这个故事告诉我们，要爱护大自然，我觉得小明很有爱心。