关于标点符号作文200字
提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于标点符号作文200字。
篇一：关于标点符号作文200字
有一次，语言王国里的“词语”、“成语”、“歇后语”这些大臣们公开批评标点符号家族。
但标点符号们毫不示弱地反驳，使语言王国里的大臣们惭愧地低下了头。你们猜标点符号是怎么反驳的呢？
首先，问号问道：“如果没有我们，人类小朋友和大人怎能读通你们呢？”语言大臣们刚想回答，小句号也反驳了语言大臣们：“如果没有我们，你们的句子再好，也只是没有结尾的废文章！”
逗号也说道：“如果不是我把你们组成的句子隔开，你们所依赖的人类将不会读懂你们。”
顿号说：“要不是我把你们隔开，你们会像长长的面条。”
冒号也说：“如果不是我和前引号、后引号兄弟把语言文字扩起来，人类哪懂哪里是语言文字。”
叹号说：“你们不知道，要不是我把你们的感叹句加上，你们的感叹句就像没有感情一样。”
省略号说：“如果你们没我，你们将永远写不完一篇文章。”语言大臣们听了惭愧地低下了头。
从此语言王国又恢复了往日的宁静。
篇二：关于标点符号作文200字
标点符号家族的争吵
今天早上，标点符号家族发生了争吵。
小蝌蚪逗号拖着它长长的尾巴游上了讲台说：“你们看我长得又黑又结实，像个蝌蚪，可爱又漂亮，人们写文章少不了我，我一喊停顿，他们都得停住，哪像句号，胖子一个”。小皮球句号一听小蝌蚪逗号如此的出言不逊，它气急败坏，三步并做两步跳到讲台中间大声的说：“逗号小子，你说谁是胖子呢？我的身材这叫结实，再说我长得像个小皮球，小朋友们可喜欢我了，最重要的是没有我，人们写文章哪会断句，我比你重要多了……”小皮球句号话还未说完就被一个大大的钩子钩下台去了，原来是疑问号，他不慌不忙地滑上讲台，脚上还穿着一双溜冰鞋，它慢条斯理地说：“你们别争了，要说谁更重要，那非我莫属啊，我长得像一个耳朵，人们没听懂的话就可会及时地提出疑问，如果没有我，文章中便不会有问题地提出。”这时，一向脾气暴躁的打棒球高手感叹号一边吃着苹果，一边走上讲台发言了：“你们啊，都太骄傲了，只有我最虚心，你看，有了我，人们的喜怒哀乐都表达出来了吧，再说，我的棒球打得多好！”说完，感叹号还用手比划了两下，非常得意。这时，一向不喜欢说话的省略号见到了感叹号如此得意，它忍不住了，用它那嘹亮的声音大声地说：“说到喜欢，谁也比不上我，我像六颗漂亮的小圆珠，人见人爱，最主要的是人们写文章时可以用我省略许多无需要重复的内容，大大节省了写作时间”。
标点符号家庭成员你一句我一句，你不让我，我不让你，声音越吵越大。终于，争吵声吵醒了正在打瞌睡的字典公公，字典公公伸了伸懒腰，捋了捋花白的胡子对标点符号们说：“孩子们，你们都是朋友啊，都是为人们写文章服务，为什么要争吵呢？团结一致才能充分发挥各自的优势嘛，各行其道，谁的作用也突显不了”。标点符号们听了不好意思的低下头说：“我们懂了，团结友爱才能供献力量，以后我们再也不自以为是了”。
从此，标点符号家庭成员再也没有发生争吵了。
篇三：关于标点符号作文200字
一天，标符号王国里发生了一场激烈的争吵，首先领头的是骄傲的破折号。他自豪地说：“瞧！我身材多苗条，曲线多美丽啊！多么像一根小棍。我不仅长得漂亮，而且本领还很大呢！比如要解释这个词的意思，用上我就可以解释，要是不用我，这篇文章就读不懂意思了。”这时，问号不服气地说：“我比你的本领还要大，提出问题的时候就用我，要是没有我提出问题怎么能让你来解释呢？再说，我长得也比你好看，就像一只耳朵，我还戴了一个耳环呢。”省略号也大声地说：“我的本领更大，要是没有我，句子就太罗嗦了。我长得也不错，就像六颗圆润的小珍珠闪闪发亮。”句号也生气地说：“你们都没我的本领大，要是没有我，句子就读不完了。而且我长得也比你漂亮，一个小小的圆圈，就像小朋友的最爱—足球。”小逗号也气冲冲地说：“谁都比不上我的本领，我要是不工作了，一个句子长长的读下来会憋死的。”突然，标点符号的国王—智慧老人走了过来，他说：“你们不要争吵了，作文里少了哪一个标点符号也不行。”他们听了之后都羞愧地低下了头。
篇四：关于标点符号作文200字
我们都知道标点符号的作用非常大，但是有一次语言王国里的词语、成语、问候语、歇后语这些的大臣们，在所有人的面前批评标点符号家族，说：“标点符号家族对语言王国毫无作用。”这引来了标点符号家族的不满。
标点符号所有的成员都来到了语言王国，去找那些大臣们，到了大臣们的面前逗号说：“如果没有我的话，那语言王国的句子的意思就会大大地改变，这样想表达的意思就表达不出来。”感叹号说：“如果没有我的话，语言王国的句子，将会没有情感，没有情感的句子，难道真的好吗？”句号说道：“如果没有我句号，句子将会没有停顿，句子就会永远不停下地写。”省略号说：“句子也要有详有略，如果什么都写得非常详细的话，文中就会非常的乱，需要省略号的地方，我就可以帮到忙了，因为在最后省略的地方，加上省略号就可以省略掉后面想省略的地方。”问号说：“只要文中里面有疑问句的话，我就可以起到作用了，我的作用也是非常简单，把疑问句写完后，把我加在句子的最后就可以了。”
大臣们听到了它们说的话，感到很有道理就郑重的像标点符号道了歉，从此他们快乐的生活在语言王国。
篇五：关于标点符号作文200字
标点符号的争吵
阳光明媚的早晨，我们快乐学作文的孩子们一起出去做早操，教室里静悄悄的。忽然，教室里响起了隐隐约约的争吵声……原来是作文书里的标点符号们吵了起来。它们找来词典公公，评论谁的功劳最大。
逗号像一只蝌蚪一样“游”上了讲台。它“站”在讲台上，清了清嗓子，大声地说：“我的用处最大，要是一篇文章里没有我，你要一口气把文章读完，不憋死才怪！”词典公公点点头，说：“很有道理，你下去吧。”
句号摸着自己圆圆的肚子，站在讲台上大声说：“我的用处才大，要是没有我，那么一篇作文且不是要读不完呀！”“嗯。”词典公公再次点了点头。
问号弯着腰慢悠悠地走上讲台，咳了一声，说：“我的功劳才最大，要是科学家没了疑问，怎么会有发现？没发现怎么会有结论？”
词典公公笑着说：“你们都很重要，缺一不可，只有团结协作才能发挥最大的作用。”
标点符号们点点头，又回到了书里。
篇六：关于标点符号作文200字
如果说我们班是一篇精彩的文章，那么，我们班的同学就是一个个串连其间的不可缺少的标点符号。
问号：程星
说到问号，就非我们班的程星同学莫属了。他的问题总是特别多。上课时遇到有疑问，他会大胆举手问老师。有时下课了也缠着问老师，一定要把没弄明白的问题搞懂才罢休，。每天早上上学，你都可以发现他在书本上准备好了问题，那可是他晚上预习或者复习时“积攒”下来的，有的还是他从课外书上看来的。
有一次早读课，老师一到，他就缠住老师发问了。问完这个问那个，课内的问题问完，他又问关于自然界奥秘的问题：“老师，世界上有没有外星人？”这可把老师给难住了，看他那一副打破沙锅问到底的姿势，老师就把这道题抛给其他同学说：“我们班的程星同学可真是个不折不扣的问号，问题特别多。今天这个关于外星人的问题，大家能帮忙解答吗？”大家众说纷纭，老师乘势开导：“课堂上要先学好课堂上的知识，打好基础。课后你们可组织一次以自然知识为主题的学习，了解世界的神奇。”
从此，问号的美名就在班级里传扬开来。
省略号：江圣琰
我们班的江圣琰可是正宗的省略号。她说话总是说一半，留一半，下一半常常令我们捉摸不透。江同学平时很喜欢看小说，每次下课都会讲好听的故事给大家听。每当说到最激动人心、扣人心弦的时刻，她总会用她那脆脆的声音说：“欲知后事如何，请听下回分解。”每回听到她说这句话，我都恨不得掐住她喉咙------这时听她那脆脆的声音简直觉得刺耳。江同学不光说话爱省略，连写作文也爱用省略号。此次因她用了太多的“……”老师在作文评讲时就说：”江圣琰真是个不折不扣的省略号，写作文‘惜字如金’哪？!“同学们从此就再也不叫她的本名了，而是叫她省略号!
破折号：江雨
江雨是我们班的破折号，她说话总怕别人不理解其中的含义，总爱解释了又解释。上一次我去她家的玩具店玩，看到一个可爱的机器人。拿在手上一琢磨，经她旁边指点了两下，怎么玩我就全明白了。可她还生怕我不懂，一直在身边喋喋不休，还要抢过去给我做示范。我听得不耐烦了，对她说：“不用再解释了，先看着我使用使用行吗？不会再请教。”可她还是说：“你弄不明白的，还是我教你吧”。我不理她，拿到一边去玩，她跟过来指指点点。我提高嗓门：“你真是个解释个没完的破折号!经你明师指点，我已经全会了，让我一个人玩会儿行吗？”她才不放心地走开了。我正玩着，那边又传来了他的声音：“要先按住红色的键，要……”
哎，这个江雨，真拿她没办法。
篇七：关于标点符号作文200字
一天，语言国王在城堡外散步，那时，天空湛蓝湛蓝的，像片一望无际的大海，花儿舞动着，像个舞蹈家。国王正在那儿享受时，一句“出去！语言国王不需要你们。”刺入了国王的耳朵中，国王赶忙跑入地堡，要看个清楚。
原来是标点家族们和词语、成语和歇后语大臣们在争论什么。国王在一旁听，听到了大概的内容，“你们走吧，语言王国不需要你们。”“别小看我们，我们的用处可大了。”“不可能的。”国王也没多想，就去睡午觉了。“啊，我肚子好疼啊，啊呦！”词语、歇后语听到了，赶忙去请医生，但来了十几个医生，也不见国王的病情好转，最后他们请来了著名的某某名医师，经过了一系列的检查，某某名医师摇了摇头，并叹了口气说：“唉，对于这种病呀，我也是无能为力呀，不过呢，我发现国王身上的‘重要细胞’（也就是标点们）竟然不见了。”果真，标点们确实不见了，只听见著名的某某名医师再次说道：“把标点门请来，国王也就有可能好受一些。”大臣们去找回来了，国王立马好了，大臣们羞愧地说：“标点家族们，对不起。”
每个事物都有自己的优点，不要去小瞧别人，你曾瞧不起的人都可能是你的“一字之师。”
篇八：关于标点符号作文200字
今天，标点符号来到我们班做客，纷纷进行了自我介绍。
首先，问号“?”像孙悟空一样左瞧瞧右瞧瞧地上了台，说：“大家好，我是问号。我上半身像半根拐杖，下面呢?是 我的行走工具——风火轮。我有一个毛病，就是有十万个为什么，我刚才像孙悟空一样左看看，右看看地走上来，就是这个原因——不清楚前面的路。当你在一句话中要以问句来结尾的话，就要来找我帮忙了哟!可许多小朋友总是忘记加上我，我希望以后不要有小朋友在问句后面忘记加我哟!”
接着，又高又瘦的感叹号“!”哼着小曲走上台说：“同学们好，我是感叹号。我的上面是笔直的一竖，就像数字中数字“1”，下面就跟问号一样了，也是行走工具——风火轮。我有一个优点，就是特别有感情，并且是所有标点符号中最有感情的符号，刚才我唱着小曲走上台也是因为这个原因。当你一句话结尾要表达感情时，一定要用上我!可很多小朋友都把我遗忘，用成了句号“。”这可让我太伤心了!
随后，6个点手拉手走上台——省略号“……”说：“大家好，我们是省略号兄弟，像不像6个露珠?如果你有举不完的例子，就可以用上我，也可以用“等等”这个词语来代替我哟。
最后，句号“。”、逗号“，”、分号“：”也纷纷走上台，介绍了自己的作用。
听了他们的介绍，我觉得标点符号的作用可真大，我一定要在作文里准确地使用它们。
篇九：关于标点符号作文200字
家中的标点符号
我家的标点符号可多了。为什么我会这么说呢。今天，我就给你们大家说一说吧。
我先说家中的主角吧！那就是我，我就是标点中的省略号。因为我可不想像妈妈一样说话唠唠叨叨。
妈妈是问号，整天问寒问暖，唠唠叨叨没完没了。
爸爸是感叹号，老是编一些笑话或者故事给我和小弟弟听，逗得我们哈哈大笑。
小弟弟是逗号，因为他是我们家最小的成员。
要是说我们家里谁最可爱，那就是我的小弟弟了。因为他每次买来东西吃的时候，都会向爸爸、妈妈或者和我说：“爸爸妈妈姐姐，你们先吃，天天最后再吃。”
我们家的笑话大王是谁你们知道吗？别说了，那就是我爸爸。爸爸每次看我和小弟弟不高兴时，爸爸总会‘极速’地赶过来，为我和小弟弟解忧。你们知道爸爸给我们俩吃的是什么药吗？嘿嘿，其实没有什么药，而是爸爸令人哭笑不得的笑话。
说了爸爸，也该得说说我家的搭配师了。我们家的搭配师就自然是我的妈妈了。因为妈妈总是给我和小弟弟搭配的漂漂亮亮。
这就是我们家的标点符号，许许多多无处不在的标点符号。
篇十：关于标点符号作文200字
距离是梦想与现实之间的城墙；距离是人与人之间的尊重；距离是无声的爱的表白。
我认为距离是标点符号，它代表着不同的人生意义。
距离是问号，意味着思考。在现实生活中，梦想是海天相交的弧线，可望而不可及。当看到梦想与现实的差距时，我思考着：要努力学习，早日实现自己的梦想。当发现自己在某方面不如他人时，我思考着：要迎面赶上，缩小与他人的差距。当发现自己与父母的关系不融洽时，我思考着：我是否在哪儿做错了什么？我应该怎样做呢？
距离是句号，意味着完美。在与他人交往时，我们应与他人保持一定的距离，这并不是说人与人之间要存在心灵上的隔膜，而是相互尊重。与同学保持适当的距离，会使自己与同学相处更融洽；与朋友交往保持适当的距离，会使友谊更浓厚；与老师交流保持适当的距离，会使师生关系更平等。人与人之间彼此保持距离，彼此尊重，就会形成和谐的氛围。句号不是终结，而是完美。
距离是感叹号，意味着赞赏与惊叹。有句话是这样的：“只要心灵紧贴，空间不成距离。”在今年五月的这场大地震中，有学生舍身忘死地奔向教室，救助同学，也有老师张开双臂，护住了四位学生而牺牲了自己宝贵的生命。社会上的爱心人士、人民子弟兵等都表现出了中国人“一方有难，八方支援”的团结互助精神。对于这些，足以表现人与人之间心灵紧贴，这也让我感叹，感叹生死相依，命运与共的精神，感叹众志成城的爱心，感叹生命的可贵，感叹中国人民的顽强……
距离亦是逗号，意味着永不止步。当自己跑得太快时，总能听到身旁的人说：“跑慢点，小心摔着。”的确如此，凡事要三思而后行。当自己与他人之间的差距缩小到了零距离时，应停下来反思一下，调整心态、方向，再继续前进；当在生活上、学习上遇到困难，离自己的目标有较大差距时，要想方设法克服困难，再坚持不懈，一路前行。
距离是标点符号，它让人思考人生，赞美人生，追求完美，永不止步。