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有关环境保护的想象作文10篇

2022-06-28 03:57:11 来源:网络 阅读:载入中…

有关环境保护的想象作文10篇

  提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的有关环境保护的想象作文10篇。

  有关环境保护的想象作文10篇 篇1

  翻到思品书第八课,首先印入我眼帘的是一幅有趣的图画和一行黑体小字。 “鱼儿也需要保护伞”。鱼儿怎么会也要保护伞呢?我怀着好奇的心情,认真地看了起来。 一条清澈的小河,从一个小乡村缓缓流过,湖水绿得能照出人的影子,水底的沙石都能看的清清楚楚。水底还长着一条条海草,在水底随着水波飘浮着,轻轻抚摸着一群群游过的鱼儿们,一切都是那么美满、那么幸福。可是过了几年,城市的面积急剧澎涨,工业也兴旺起来。不久这儿也变成了城市,一座座工厂屹立了起来,低矮的平房不见了踪影。大量的河流都被污染了。很快,这条小河也被污染了。工业废水大量排入了河中,人们的生活垃圾,也“住进”了河里。每天,都有一大批什么烂白菜、坏酒瓶、碎骨头、破鞋子、废电池……注入河流。这下,河中的鱼虾可糟了泱,纷纷死亡。现在,这儿还有最后一条鲤鱼,为了制止垃圾的前进,它还打着一把保护伞。只见这条鲤鱼愁眉苦脸地望着不断漂流的垃圾,急促地吐着气泡,好像在对人们说:“人类呀!人类!请你们不要再向河里投放垃圾了吧!救救我们鱼儿吧!” 是啊!鱼儿说的是对的,目前确实有不少河水、湖泊被污染了,就连昔日众人称赞的水平如镜的太湖,如今也惨遭厄运了。作者是想用鱼儿来呼吁我们一起保护环境。   同学们要知道,环境是人类生存的基本条件。人类要生存,离不开空气、水、阳光、土地、动物、植物等所构成的环境,我们依赖环境供给的一切生活。如果破坏了环境,就是破坏了人类自身生存的基础。虽然,现在我国政府已下令保护环境,但前世纪人类对环境的破坏已是不可挽回的。森林资源日益减少,土壤大量流失,大量泥沙侵入河流,土地加速沙漠化……当前生态环境的日益恶化,一次又一次地给人类敲响了警钟。环境保护已成为我们人类当今刻不容缓的问题! “保护环境,人人有责!”,获得世界环境保护组织命名的“全球500佳”嘉奖的85岁老人马永顺,就是一位世人瞩目的环境卫士。他曾经立下了志愿:有生之年,一定要偿还因伐树过多而对大自然欠下的债务。在他的带领下,他们全家和周围居民也加入了植树义务劳动中。如今马永顺已植树4.6万株,并建立了一座优质育苗场。成了一个当之无愧的环境卫士。 同学们,让我们一起行动起来吧!共同保护我们的家园——地球吧!

  有关环境保护的想象作文10篇 篇2

  同学们:

  在生活中,有许多不珍惜资源的现象。如:用完水,却没关紧水龙头,笔记本上还有空白页,却被当做垃圾扔掉,人离开了,灯还亮着等。

  而这些现象是在我们生活中司空见惯。可是,同学们你们知道吗?这些看似是生活中的平淡无奇的小事,却有可能会给地球带来严重的后果:资源浪费,环境污染,温室效应等等。给大家举个例子吧:大家都知道树木是大自然的资源,在我们的生活中起到净化环境、制造氧气、减少噪音、。防风固沙、抵抗泥石流等作用。再看看上面哪一条是我们不是与我们生活息息相关?现在有很多商家大量的砍伐树木,导致树木森林覆盖率下降。如果再不加以节制的话,终有一天,树木会消失的。没有了树木就守不住,土地就会沙化,造成尘土飞扬,空气污浊,山体滑坡等,正像《这片土地是神圣的》所说的“降临在大地上的事终究会降临在人类身上”。我们现在的雾霾天气,就是大自然对我们人类的惩罚。

  现在你还觉得珍惜资源是一件小事了吗?那我们应该怎么保护环境,保护自然自然资源呢?下面是我关于一些保护自然资源建议:

  1、节省每张纸

  充分利用每一张纸。纸可是用树木做成的,少用一张纸,就可能保护一棵树不被砍伐。

  2、节省每一度电

  电是用煤等燃烧发出来的,节约用电,就是减少碳排放。我们一定要做到人走灯灭。

  3、节省每一滴水

  水是生命之源,没有水,人类将活不下去。现在我们所能利用的水资源已经非常有限了,国家不得不耗费巨资修建南水北调工程。所以一定要珍惜水资源。

  4、重复使用,多次利用。

  我们尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。少用塑料袋,减少白色污染。

  5、垃圾分类

  让废纸,塑料,金属等能够回收利用。不要把废电池和垃圾乱丢,要分类放进垃圾桶里。

  6、爱护自然

  我们应该保护大自然中的动植物物,使生态平衡不受到破坏。

  7、保护环境

  做到不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在公共场合吸烟,不制造噪音。

  保护环境要从我做起,从身边的小事做起。我们都是大自然中的一员,记住你的每一个行动都会对周围产生影响,所以我们应该多做一些有利于别人,有利于环境的事情。

  有关环境保护的想象作文10篇 篇3

  随着科技的高速发展,人类对资源的需求越来越多,致使南极北极冰雪融化的速度加快、海平面日渐上升、南极出现臭氧空洞、北京的沙尘暴、雾霾天气不断增加、日本大地震后造成的核泄漏污染……

  当我们在享受美好生活的同时,是否想到保护环境的重要性呢?

  那么,请同学们关注一下我们的校园,看!操场上、校门口、楼梯过道上漫天飞舞的纸屑、食品袋、饮料瓶;瞧,雪白的墙壁上那些张牙舞爪的涂鸦……这些都是和我们校园文明不和谐的一幕啊!

  同学们,如果我们大家都行动起来,争当环保的主人翁,不乱扔纸屑、果皮,不乱涂乱画,随手捡起地上的纸屑垃圾,爱护环境,把我们的校园装扮的漂漂亮亮。当我们在绿树成荫的校园小道上漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室里读书时,一定会全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会心情舒畅。

  优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达理,更加文明;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人;优美的环境,让我们道德高尚,使我们的学习更加进步!

  有关环境保护的想象作文10篇 篇4

  千百年来有许多思乡的古诗如诗仙李白的:举头望明月,低头思故乡。这句话不仅表现了作者的思乡而且从中一定有自己对家乡美好景物的赞美和怀念。难道必须这样才能表现出自己对故乡的情感吗?

  记得在我家乡的附近有一条河叫杨柳河。它不仅仅是岷江的一条支流,更是我小时候的的乐园。春天我和伙伴们在河边钓鱼,爬上桑树摘桑甚,夏天我们在浅水滩上翻开石头捉小虾。小虾在我手上不断的扭动自身体,它的身上的水不断的溅在我的身上,让我不小心滑到水中让我的衣服都湿透了,我的伙伴们不断的笑我,这时一股风袭来扑在我的身体上,可是我感觉不到的一丝冷,只感觉到了温暖与快乐。有时我们还拿走别人的衣服可是回家有被骂一顿,但是晚上做的梦还是在河边玩的场景,那是我们最开心的时光。

  可是随着时间的流逝一切都变了包括我乐园。当我再一次去那里时那里已经成了一片废墟了,灰尘布满了整个栅栏。我走上去轻轻一抹整个手上都是灰尘,再看着水面上已经腐烂的小鱼的尸体不知不觉我的眼泪从我脸庞流下落在了那小鱼的尸体上。鱼儿的尸体散发的腐臭味夹杂一种恐惧的气休息不断的进入我的身体,它不只伤害我的身体更是伤害我那脆弱的心。我转身离开那被人遗忘的地方,这个我从前的乐园……

  在这里我呼吁大家保护环境不要让故乡的一草一木被我们亲手毁灭,保护环境人人有责。

  有关环境保护的想象作文10篇 篇5

  人类生存在美丽的地球上,我们要保护地球的每一个地方。如果我们破坏环境的话,我们的地球妈妈会受到伤害!所以,我们要保护地球上的每一个角落。

  记得有一次,我在马路上悠闲地散步。我走到一栋楼的楼下,发现在那条扫得干干净净的小路上,竟然有人不顾社会公德,乱扔垃圾,弄得地上到处都是垃圾呀!过了一阵子,我看见一位清洁工人站在这小堆垃圾旁边。虽然他面无表情,但我知道他内心肯定很不好受。接着,我又看见一个中年人把垃圾扔在附近的空地上。我心想:没见过这样不讲公德的人,他这样做不对,我应该去阻止他。我走到那个中年人的面前,对他说:“这位叔叔,你知不知道人类现在住的地方环境逐渐恶化,需要我们每个人的保护!”中年人听了我的话,惭愧地低下了头,马上把垃圾收拾干净。清洁工人的表情舒缓了,我的心情也愉快多了。

  我们要保护环境,处处为我们的生活环境着想,这样我们的家园才能更加美好。

  有关环境保护的想象作文10篇 篇6

  痛苦无力的一只大手从垃圾堆里伸出来,像是我的手,又像是地球的手。我从窒息中惊醒,那只手仍清晰地在我脑海中挣扎,仍是那样痛苦无力。我披上衣服推开窗户,远处林立的烟囱在尽情地吞云吐雾,星星无精打采地闪着怨眼,我真后悔到省城來度暑假。

  这是第二次到省城,时隔两年,省城变的更加美丽而开阔,但我的忧思却萦绕在心头。记得第一次来到这里,我带着乡下孩子所有的惊喜和好奇,很自豪自己这从山沟沟里飞出来的丑小鸭也能在这样豪华和雄伟的大城市里读书。但是省城的环境却让人难以接受。每当走在人行道上,空气中饱含的灰尘和化工厂里排出带毒的废气和浓烟,呛的人喘不过气来。曾经是各种海藻、鱼虾类生长的家园,被称为“水下宫殿”的黄河,水面上飘着一层油腻、泡沫,甚至还有鱼虾的尸体,喝的水也带着涩涩的怪味;街头南来北往的大小车辆,车水马龙,发出刺耳的噪声,让人心烦意乱,再加上嘈杂的叫卖声,形成了一种多层次的“交响曲”。每次去街上转总是带回一身灰尘,就好像是在土堆里钻出来的一样。有时觉得城里没有家乡好,我又想念起那山清水秀的家乡小镇—两水,那里滔滔白龙江穿镇而过,用自己的清纯和豪爽为沿岸带来千亩绿田,也为人们奉献上鲜美的鱼虾。每当夏季我和小伙伴在河里游泳、欢快的嬉戏、打水仗.在沙滩上堆长城……尽情的享受着大自然的沐浴,凉爽的江风,使人仿佛置身于仙境。家乡四面环山,山靑水秀.山上长满四季长青的松柏;盛产人参、当归、党参等名贵中药材和木耳、香菇等林产品及各种珍贵野生动植物。每当冬天,山上白雪皑皑,像粉妆玉砌的世界,松柏在风雩之中耸立,像坚贞不屈的卫士迎风傲雪。

  我毅然回到家乡去读书,我觉得那里才有我的自由和快乐.但眼前的景象却比我惘然无措,我简直不相信自己的眼睛,这决非记忆中的那个美丽的家乡。一股股黑水从各个渠道堂而皇之地冲进白龙江的胸怀;山上更是一片狼藉.只有几棵瘦弱的歪树在风中呻吟,几个山头留下的滑坡直逼人眼,“白龙”已成“靑龙”;许多绿色的屏障也已成了濯濯荒山;大风起时.便是满天黄尘……看着这幅残象,我就像劫后余生的人看见被战乱破坏的家园一样,内心一阵阵发痛。

  他们为什么要用垃圾和怪手窒杀每一块净土?他们为什么要急着毁灭这样美丽的世界?但痛心、坠泪又有什么用?我决心做一个新时代的愚公,用双手去拭擦地球母亲身上的污垢。就像传说中的愚公一样,幵始也有许多“智叟”投来嘲笑,但是我的队伍却在艰难中不断壮大,一人变成十人,十人变成百人。起先是同学们,后来竟有许多大叔、大妈参加,做为一村之长的父亲也被我拉了过来。是啊!谁愿自己的庄稼枯死?谁愿靑山变为秃岭?谁愿自己的家园被污水和垃圾侵占?最重要的是我的一封接一封的求援信,终于感动上苍,县环保局决定以我们镇为试点,力降“公害”。停产、整顿,一年的工夫,山又逐渐变绿,水也逐渐变清。当我在表彰大会上听到自己名字时,心里甭提有多高兴,我真切地感到自己又实实在在站在地球上。

  可是在省城,这样发达的大城市,改善环境的步伐却慢得让人痛心,我仿佛看到所有的山峦,所有的河湾,都在星空俯视下急速地消失。宇宙浩茫,适应我们生存的空间却实在太小太小。但是,我想:今晚一定有许多人也在地球沉重的呻吟中辗转难眠,也一定有许多人明白自己该为地球做点什么,陡然间我觉得自己并不渺小,我相信会有越来越多的人和我一起用双手从垃圾中拉出自己也拉出我们的地球,四周渐渐静下来。我想地球一定是明白了我的决心,明天或者后天肯定会有心旷神怡的好天气,想到这,我对星空浅浅一笑。

  有关环境保护的想象作文10篇 篇7

  今年厦门将举办金砖会议,金砖由巴西,俄罗斯,印度,南非和中国组成的,被称为“金砖五国”。

  为了这次金砖会议,到处都焕然一新。厦门市全市都在倡导垃圾分类。各个小区都按不同垃圾的种类换成了四个不同颜色的垃圾桶,小区的保安还会给我们大家定时发不同种类的垃圾袋,这样可以提醒我们要在家里做好垃圾分类。经常还有督导员来协助大家按类丢垃圾。

  今天早上,我和妈妈一起去楼下丢垃圾。到了楼下,由于我站的离垃圾桶很远,垃圾没有被我丢进垃圾桶,而掉到了垃圾桶外面。这时妈妈看见了,就对我说:“这样做是不对的,快点去把垃圾捡起来。”于是,我又把垃圾捡了起来,重新丢进了垃圾桶里。坐在旁边椅子的督导员看见了说:“小朋友这样做真棒!妈妈教育的也真好!”听完督导员这样说,我的心里一下子就美滋滋的。

  金砖会议要到了,我们要一起维护城市的环境卫生,从小事做起,给远方的客人留下一个好的印象,为金砖会议贡献一份力量!

  有关环境保护的想象作文10篇 篇8

  当今社会,“保护地球”、“珍惜资源”已成为了热门的环保话题。而我们是祖国的花朵,整个世界的未来就掌控在我们的手中。由此可见,从小养成“环保”的习惯是多么重要。

  也许是受到爷爷奶奶的熏陶,我在很小的时候就有了环保的意识。我喜欢喝牛奶,那些废弃的纸箱被我撕得七零八落丢得到处都是。每当这时候,爷爷奶奶就来训斥我不该把家里弄得又脏又乱。爷爷一说完我,就心疼地拾起地上的纸箱碎片,好似叠钱似的把它们一张一张理直,叠放好。我很奇怪,爷爷要干吗呀?不过我当时还小,处于无忧无虑的年纪,这个疑问在脑海中过了几分钟就忘了。

  又过了几天,一串陌生的敲门声从门后传来,爷爷开了门,只见一个陌生的男子进来。爷爷见他来了,便高兴地拿出那叠纸箱碎片和其他废旧的纸张,把它们卖给了陌生男子,我从那时便明白了要环保。

  现在,我长大了,能为环保做更多的事,可以用牛奶盒做存钱罐,用废矿泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等,我那些写完的本子和废纸,也会交给爷爷,请他帮我卖掉。

  环保很简单,只需要你多多留心。来吧!和我一起朝“环保小卫士”的称号前进吧!

  有关环境保护的想象作文10篇 篇9

  保护环境保护树木

  “该不该人为制造桃花雨呢?”面对这个问题,我是这么回答:不。人们为了拍到一张好看的照片,而使劲摇树、掰树枝,而没有想到树的感受以及对景观的破坏。

  要知道,你这么一摇,不仅使树木遭到了损坏,对自然景观甚至这所森林公园也造成了极大的影响。景观一旦被破坏,那么森林公园的营业、游客数量也大大减少。而且,扫地的公人的工作量也会大大增加。

  原本的森林公园春天应该是百花盛开,莺歌燕舞。而被你们这么一折腾,后果不堪设想。

  不仅如此,孩子也被你们带坏了,也摇起了树。

  我个人认为,对于摇树这种行为,应进行批评、教育,并进行惩罚。

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