让红树林走进孩子们的心里

　　为了更好地增强对红树林的保护意识，我为四年级的孩子们上了一节红树林宣传保护教育课。

　　经历了几天的三下乡教书生活，我才真正地感受到小孩儿的记忆力真的不可小觑。就像之前我上过了一节音乐课，他们可以做到只听了一次之后便可以熟悉旋律。而且他们之前并没有听过这首歌。这让我更加确信他们具备无限的潜能。今天，他们在红树林宣传保护教育课上的表现也是如此惊人。

　　今天，为了不让课堂显得枯燥无趣，在上课时，我便播放了一个有关红树林简介的视频。学生都目不转睛地盯着视频。随后我便问他们有关视频的问题。比如“为什么红树林会被称为红树林呢？”“红树林有哪些根？它们各有什么作用呢？”“为什么红树林被称为’绿色卫士’呢？”最后，他们的答案让我刮目相看。他们居然可以全部答对。看到他们积极举手回答问题，我心里别提有多高兴。(伤感日志文章 www.wenzhangba.com)

　　在课堂上，同学们一步一步地跟着我上课的节奏。他们不仅能了解到红树林的分布地区、作用等知识，还能收到我们红树林的宣传简介及书本。看到他们脸上洋溢着发自内心的笑容，我也不由得跟着他们笑了。

　　最后，我讲述了红树林如此被重视与保护的意义何在。让他们知道保护红树林的重要性和增强保护红树林意识的迫切性。做到真正让红树林走进孩子们的心里。

　　真心希望这节红树林宣传保护教育课可以让他们铭记于心，并饯之以行。

　　（撰稿/于芷婷）