用专业赢得尊严 用奋斗赢得明天

　　项目责任书签订仪式表态发言，我就说了这一句话，因为简约相信老师们都记住了。这话不仅仅是我对自己的要求，更是对所有老师的一种提醒。

　　专业是能干事、会干事，奋斗是真干事。自古以来，有三百六十行，行行出状元的说法，其根本就是，各行各业都有自己的业内标准，都有自己的专业性，只要专业有了，就可以成为行业内的翘楚。自古以来，也有内行、外行的说法，其实质也是在于专业性。只有专业还不够，还要能持久苦干，有正确的价值观，否则也不会赢得别人的尊重，更不要说美好的明天了，所以说：幸福是奋斗出来的！

　　教师这个行业，本身就是“专业技术”类的行业，所以专业性毋庸置疑。专业即意味着专业的能力、专业的素养，包括专业得学科理解、专业得学科实践、专业的教育学心理学素养等。奋斗意味着专业的态度、专业的精神。二者不可或缺。

　　做专业的教师，首先要有专业的态度，也可以说是有专业精神、或者专业情谊。有对教育的爱、热情、专注。能到达金字塔顶的除了雄鹰，只有蜗牛。雄鹰是因为翅膀的飞翔力，而蜗牛则因为持久不竭的专注和努力。2017版新的高中课程标准，对核心素养进行了重新解读：正确的价值观、关键能力、必备品格。这种专业的态度，其实就应该是正确的价值观。专业的态度，就是“板凳要做十年冷”，就是“持久苦干”，就是可持续的学习和实践力。

　　其次，做专业的教师，要进行专业的阅读和学习。读学科专业的书、读教育专业的书、读文史哲，读时文等，不断地充实自己。学习先进的教育教学理念，跟上时代的发展。

　　其三，做专业的教师，要进行专业的写作。写教学反思、写教育叙事、写教育案例分析。阅读是一种输入，写作是输出并且是经过思维加工后的有序输出，而这种输出必然会带动输入、带动实践、带动深度思考。

　　其四，做专业的教师，要进行专业的研究。样样通，不如一样精。发现问题、解决问题，从理论的高度进行总结提升，从而形成个人对专业问题的专业判断，是进行专业研究的出发点和目的地，没有研究就没有高度！

　　其五，做专业的教师，要进行专业的实践。知行合一，在做中学、做中思、做中写。唯有行动、唯有实践，才是最好的专业发展的老师。

　　做专业的老师，要改善心智模式，改变价值判断标准，超越自我，推倒自己内心的墙，让专业成长自我、成就自我，用专业赢得尊严，用奋斗赢得明天！