用尊重成就孩子的一生读后感100字
《用尊重成就孩子的一生》是一本由蔡真妮著作，25.00元出版的2010-8图书，本书定价：234，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●每个父母都应多多学习 其中有些段落在网上或杂志上读过 有一些零散措施 自己和大头以前就这样做 但还是要系统学习并坚持下去 平等和耐心 不容易啊
●更像是日常生活的一些小札记，记录了一些不同和有价值的部分。如果没有看过薛涌那本，会觉得这本真的很赞，相比之下少些思考的深度。
●其实我想给两星半，很水的一本书，教科书式的育儿经，前面部分讲尊重挺好，后面水的一批，然后就是各种夸父母教育制度的好，各种不切实际的做法。
●美国式的教育的确有很多值得我们学习的地方，越来越理解一句话：妈妈们成就祖国的未来，只有妈妈们学习到了骨髓里，孩子们才有快乐有价值的一生。
●对美国仰视得一塌糊涂。很多推崇都是建立在没有搞清楚前因后果的基础上
《用尊重成就孩子的一生》读后感(一)：我从书中学到的
尊重与爱。这是我从书中学到的。但是我还需要慢慢的学习、慢慢改善自己。
人都是需要被尊重的，当你对别人怎么样时，想想你有没有尊重他。如果是否定的，那你碰到的困惑就有答案了。如果答案是肯定的，那么你是对的。
进而，我们自己也需要别人的尊重，当别人尊重我们时，我们是高兴的。
但是，问题是，当出现别人不尊重我们时，我们该怎么办？这个是最难的。你可以温和的指出你没有被尊重。你也可以生气的跟他大吵。你也可以一笑了之。你也忍气吞声。你觉得哪种的结果最好，你就使用哪种吧。
我的想法：先温和指出你没有被尊重；如果对方听懂并改善，很好。如果对方仍无法改观，一笑了之。
《用尊重成就孩子的一生》读后感(二)：尊重是教育的原点
尊重
4. 表扬过程，表扬努力和进步，而不表扬结果；
5. 不断指出孩子的点滴进步；
美国人这样做父母
3. 无论教孩子做什么，都要孩子得到乐趣，得到成就感，引发主观能动性；
《用尊重成就孩子的一生》读后感(三)：爱与尊重
一直对这样的教育书籍感兴趣，今天在逛知乎的时候看到这本书节选，很受启发，便找来整本书，花了一个中午的时间看完。
从书中我看到在教育子女上中美两国的巨大差异。如果美国人的教育真如书中讲的，那么中国家长对孩子的教育真的太欠缺耐性和尊重了。昨天和同学在学一吃晚饭排队买饺子的时候，就看到一个年轻的妈妈带着两个子女吃饭，年轻妈妈和小男孩已经吃完了，妈妈吃完了玩着手机，不时训斥正在边玩边慢吞吞的吃饺子小女孩，小男孩在一旁玩着自己的。小女孩因为妈妈的训斥吃得更慢，情绪也慢慢变得不开心。这样的场景，我们已经习以为常。父母为了要去做自己的事情，经常大声斥责孩子的行动缓慢。说父母不爱孩子，肯定不会，但是说教育过孩子，肯定值得商榷。父母认为，生下了孩子，打拼为孩子创造了很好的条件，还在生活上细无巨细的照顾，这样已经是对孩子最大的爱了。可是，站在孩子的角度想，他需要宽敞的房子，奔驰的汽车吗？
很多关系不是靠物质维持，也不是物质能解决的。
应该怎么样教育小孩，或者，我们这些在传统教育下成长的成年人如何重新自我教育，以更好的状态教育下一代？
《用尊重成就孩子的一生》读后感(四)：《用尊重成就孩子的一生》“尊重”教育学
作为一名二十一世纪的家长，我很希望自己可以用非传统型的方式教育自己的孩子。主要的原因还是因为作为过来人的我并不很是赞同中国的传统教育方式。中国的教育实在是太强调于家长作为主导，孩子则作为听从者。古代的“三从四德”，今日中国传统教育的“棍棒教育”很是磨灭孩子的天性，抹杀她们原本有灵性的个性成才。
当看到这本《用尊重成就孩子的一生》一书是，求知若渴，找寻育儿妙招的我眼前瞬时一亮。在这本书中，它不就是通过一种独特的文字形式介绍这来自于异国的教育理念。突破中国传统的教育模式，却又基于中国自身教育的特色，中西结合，告知着想要教育孩子的家长如何带领孩子接受教育。作为一本没过版本的“好妈妈”教子笔记，它的内容着实让我们目前中国的诸多家长为之而值得深思。一如此书封面题目所标识的：向没过父母学习不一样的教育。而方法合在呢？那就是用尊重成就孩子的一生。
相信很多的家长在最初也可能和我刚接触到这本书般极其难以置信。孩子毕竟是孩子。家长很多的时候其实有着太多的缘由来教育和管教孩子。那么，在管教的过程中家长的权威是至关重要的。一旦父母做出尊重的态度，很有可能会让孩子得寸进尺而无法无天。
但是，既然作者敢于以此为议题展开讨论和推荐。所以，我们值得来看一看，想一想，论一论这个异国特殊的教育理念。“尊重”教育学，它并非是一个神话。相反的，它却更是一个真实的没过家庭和学校核心教育理念。家长都希望可以给予一个快乐，健康的童年。然而，我们也许总是在不知不觉中茫然无措。现在到处充斥着竞争。假如放松了管教，那么孩子很可能会落后于他人。当然，这只是中国传统的思路。在书中，我们可以看到作者集中了很多的笔墨来解释和删除“尊重”这个教育核心的重要性所在。当然，这里的尊重并菲盲目的娇惯。它更需要的是相关的原则。父母给予孩子应有的尊重，而与此同时的则是孩子更为独立，自信地面对人生之中的问题。介绍完了”尊重”的重要性之后，我们更可以透过随后的章节见证到”尊重“的形象实例，类似于介绍没过幼儿园的教学活动，类似于美国儿童阅读量的庞大，类似于没过高中生当义工的现象，类似于没过告终的选课问题等等。随后，作者又进行了中西方教学理念的比对，告知着我们如何选取值得推荐的教育理念。看着美国教育的成功处，我们同样也需要进行自我教育的反思。只有思考了，我们才知道今后的教育之路应该如何前行，如何突破。
读完这本《用尊重成就孩子的一生》后，我不仅领略到了“尊重”教育学重要价值和意义所在，我更深刻地反省着自我教育方面的不足。“他山之石，可以攻玉”.。毋容置疑的是尊重教育学非常值得在育儿方面得到推广和应用。
《用尊重成就孩子的一生》读后感(五)：孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱
表扬和夸奖原则：
1. 表扬要具体
2. 表扬孩子付出的努力，取得的进步而不是表扬结果
3. 在孩子失败后鼓励
4. 公开场合表扬孩子好的行为
5. 不要事先表扬
6. 少用物质奖励
孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱(unconditional love)
小孩子喜欢跟大孩子玩，大孩子自然做领导，领导力就练出来了。所以上学早晚有关系。
让孩子自己探索，而非灌输
美国：学生不需要去书籍材料，重要的是能够找到需要的材料，并能分析和归纳总结这些材料，然后行程自己的观点和看法。
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