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陈春花管理真言读后感100字

2021-03-11 03:43:29 来源:文章吧 阅读:载入中…

陈春花管理真言读后感100字

  《陈春花管理真言》是一本由陈春花著作,东方出版中心出版的328图书,本书定价:78.00元,页数:2018-5-1,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《陈春花管理真言》读后感(一):真言要比箴言更加能令人信服

  原本以为这又是一本关于管理学的长篇大论,从事管理工作已经有将近十年的我,管理学的著作也真是看了不少,从早期的光华管理学院的各种视频教程到近代的各种管理理论,林林总总,无不是就一个点展开综合论述,就一个理论进行详细论述,看得多了,也就有点厌了! 拿到这本《陈春花管理真言》的时候,我还不清楚陈春花是何许人也,为此还特地百度了一番,原来是一位知名的企业管理战略专家,北大教授。于是就对这本书多了几分期待!翻开后,书中的内容直接震撼到我了,没有长篇大论,没有密密麻麻看的人头痛的小字,简单粗暴,直截了当,直指管理工作的本质,基本上是一句话讲清一个道理,字字珠玑,句句经典,化繁为简,清新脱俗!而且书名也用的是“真言”而不是“箴言”!句句都是大实话,让一个不懂管理的人都可以马上成为管理达人!这绝对是一本值得大力推荐的作品![/cp]

  《陈春花管理真言》读后感(二):管理箴言

  本书作者陈春花女士,是一位集教授、企业家、作家于一体的具有传奇性的女性。她现在是北大国家发展院BiMBA院长,主要研究的方向就是企业的组织管理。她是中国著名的企业文化与战略专家。她不是一位纯粹的坐而论道的学者,而是有着丰富企业管理实践经验的专家。她曾经在多家著名企业担任过企业的高级管理顾问,诸如我们耳熟能详的TCL集团、美的集团、南方航空等。当然,最为人熟知的是她曾经担任过三年(2013——2016年)的新希望六和联席董事长兼首席执行官,力推新希望战略转型。

  正是因为陈春花的丰富的企业经历,所以她的管理理念比较侧重于实践。当然不光光是陈春花持这种理念,好多管理大师都有类似观点,只是有时候表述有所不同。比如管理学大师德鲁克曾经这样阐述过管理的本质:管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一的权威性就是成就。

  在这书中,没有具体的企业案例,只有300句经过反复遴选的格言式的管理真言,都是一些管理上的干货,具有比较高的借鉴价值。在陈教授看来,管理不谈对错,只谈面对事实解决问题。她把这一条看作是管理的基本规律,我们在管理中常常犯错误,就是忘记了管理这一条基本的规律。在陈教授看来,面对事实,解决问题。这是最重要的。因为这个问题可能经历了这一次不会再犯,但是管理需要不断地面对新问题,如果我们一开始就是训练解决问题,而不寻找原因和责任,那么大家不管遇到什么问题都知道要马上去解决,这就是管理的思维方式。在陈老师看来,管理是要管事,而不是管人。实际上,人也是无法管理的,从人性的角度来看,每一个人都希望得到尊重而不是管理,每一个人都本能地认为自己有自我约束的能力,尤其是具有自我实现能力的人,更加觉得提供平台给他发挥比任何事情都重要。从这个意义上说,陈教授提出管理的核心是围绕着事去展开,但是要激活人,还是很有见地的。

  在这本书中类似上述的精彩的言论还有不少。很多论述值得我们细细品味。如果能运用了企业管理中去,那是功莫大焉!

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  《陈春花管理真言》读后感(三):管理箴言

  管理是什么,管理学的定义是如何,管理有什么作用,初识管理这一学科当然是在读大学期间,被他那专业的词汇和神秘的面纱所惊吓,因为在我以往的初级教育中确实是难以涉及,随着了解的深入,其实管理之于我们一点都不陌生。随着工业革命的开展,社会大生产如火如荼,组织化的企业或团体越来越需要相应的管理理论和制度来支撑日常的工作和生活,管理学也随之普遍被接受并发展,现代管理学普遍认为是用来合理的组织和配置人、财、物的理论和工具。管理学要依据其组织目标,合理配置组织中的人、财、物,使各要素充分发挥作用,产生最佳的经济效益和社会效益。说的简单点,管理就是人类组织活动中,用管理思想、技能或方法来达到一定目的的活动。

  在众说纷纭的管理理论面前,各位大家又对管理进行了不同的分析讨论和界定,然管理之于我们,最有效也是最直接的就是管理活动。管理的分类很多,行政管理,工商企业管理,人力资源管理等等,管理的对象也不少。在本书中,知名企业管理战略专家陈春花教授,分享了其二十多年来在管理上的教学经验和管理模式,她在管理学的教学上坚持理论和实践相结合,立足于中国本土企业,不仅多次带领多个企业取得惊艳的绩效,也给予学习管理学的后辈以指导。图书中没有长篇大论和枯燥的理论讲述,拥有的是三百句短小精辟的智慧名言,简短的文字中包含管理学的十大方面内容,全面概述了管理的真谛和运用管理的技巧方法,满满的干货,让人们更好的运用管理学,达成目标,获得成长。

  图书中话不多,但字字珠玑。管理的核心是为经营服务,管理的目的是提高效率和效益。管理者,管理资源,管理对象三者的互相匹配才能发挥最大的管理效用。管理并不高深,难的是在管理中把握各种要领,比如管理要管事,也要激活人的主动性,陈春花教授在图书中提到,管理有一个非常重要的要求就是把合适的人安排在合适的岗位上,这就是我们常说的人尽其才,一个企业的人、财、物得到最合适的匹配才能发挥最佳的效益。人是动态的不断成长的,管理也在不断地改变和发展,不论是个人还是团队,做好管理的匹配,才能实现最大的价值。

  《陈春花管理真言》读后感(四):陈春花管理真言

  恕我孤陋寡闻。估摸着一年前,还不知陈春花何许人也,陈春花谢春花当作一个人,朋友发长图在朋友圈,一惊:春花不是95后的歌手吗,怎么还能说这样独到的言语?

  后来不知在什么地方看到了陈春花的照片,才知道认错了人,特意搜寻了一下,荣誉满身的女性:北京大学王宽诚讲席教授,国家发展研究院BiMBA商学院院长;唯一一位连续3年蝉联《财富》“25位中国最具影响力商界女性”的管理学者;2013年空降新希望六和,出任联席董事长兼CEO,仅用半年时间便助企业恢复增长,还创造了企业市值2年增长3倍的传奇。;作为学者,她的著作《领先之道》被誉为中国版《基业长青》,获诺贝尔经济学奖得主迈克尔·斯宾塞倾力推荐。

  偶然中打开这本书,看一看大师级的管理宣言,惊讶至极:当今国内居然有人用这种方式出版书籍?完全就是没有注释版的《论语》《道德经》!

  本书涵盖了管理、组织、激励、计划、经营、战略、营销、团队、自我认知、心性成长十个方面,每一方面都有高度概括的真言,只有寥寥数字,给人留下无数的遐想和自我弥补实施策略,需要读者用自我认知来填补这一段空白的想法很是少见,国内管理书籍多是以给出一个论点然后举出大量例子辅助论证,此书打破了这一僵局,很得读者喜爱。

  管理学大师德鲁克先生曾说:管理就是两件事,降低成本、提高效率。而身为管理者的最重要的应是心性成长,一个优秀的管理者应该首先管理好自身,其次管理好他必须承担的责任。陈老师说过,管理的本质是员工是员工真正具有自我领导的能力。在2017年度智联招聘公司年会,陈老师提出了许多令人耳目一新的观点,只要保持个性和能力,机器人就无法替代你;中年不是危而是机,;职场只有指责没有性别;年轻人,别着急,给自己一点时间,陈老师在做企业的时候特别喜欢年轻人,因为年轻,因为敢于冒险,但是所有好东西都需要时间和付出才可以得到,必须要耐得住寂寞、做得了冷板凳。

  不会自我管理的人很难有美好的未来,从当下的时间管理、职业生涯规划便可以一览究竟,究竟有多少人真正拥有管理能力呢?俗话说“其身正,不令其从;其身不正,虽令不从”,只有管理好自身的人才会拥有管理他人、企业的能力!

  《陈春花管理真言》读后感(五):从行为习惯到管理理念

  从行为习惯到管理理念

  评《陈春花管理真言》

  2011年读过陈春花教授的《从理念到行为习惯》,作者从企业文化管理角度出发,深刻分析了中国企业在企业管理方面的弱势,指出了本质上是管理理念上的落后,是中国企业生存和发展的重大问题。陈教授结合她对中国传统文化的理解和认识,借鉴西方、日本的企业管理经验,对中国的企业文化管理提供了很多经验。后来陈教授还出任了企业的总裁,身体力行了她积累的一些管理理念,如今又重新回归教育界,结合她的理论研究和现实感悟,用这本《陈春花管理真言》概括了她对于管理的理解。

  书中分10个章节,介绍了陈教授在管理、营销、团队等方面的见解。每一个章节下面有高度精炼概括的理念,像每一页纸旁边的空白一样,给读者留下足够的想象空间;类似于《道德箴言录》中对于道德的阐述一样,每一个理念没有理论的展开说明,也没有贴近的事例讲解,更多需要读者们理解作者的理念,结合自己的一些知识和经历去吸收消化,通过作者提出的一些见解和观点,去体会她所认知的管理,去领会她所传授的管理理念。书中的最后两个章节《自我认知》和《心性成长》可以认为是自我管理的范畴,作为管理的最高境界,自我管理更强调的是管理者自我的修炼(认知与成长),最后达到个体与团体的协调互动和良性反馈。

  近现代以来,西方的管理知识传入中国,为中国的管理思想增添了鲜活的成分。改革开放以来,随着我国经济的发展和文化的进步,管理已经成为一门人人皆知的知识体系。什么是管理?我个人的粗浅理解就是有控制、约束,也有激励、理顺,如治水中的“有堵有疏”,确保某项工作的顺利完成。有人说管理就是要“管人管事管思想”,从人开始管,具体事情也要管,甚至人的思想也要管好,这种管理思想更多强调的是工作的计划性和管理的受控性,如果过度地约束了人的积极性,限制了做事的规则,则组织可能会陷入僵化和机械。也有人说管理主要就是“三分管,七分理”,少量的管和更多的理,这样能确保有一定的约束,但又不过度管控让组织保证一定的灵活性,从而确保工作和组织的双赢。

  管理本身就是一个非常庞杂和精细的系统,每个人也都会通过自己的认知和学识去认识管理,形成自己对于管理的理解。陈教授既是从事管理教育的专家,又是亲身经历企业管理的实践者,她的管理真言可以给读者们提供很多关于管理上的真。

  2018-6-3

  《陈春花管理真言》读后感(六):部分摘录与感受

  等人的时候无意中翻阅的,有些零碎言语倒是很启发人。

15 中国很多组织管理比较容易犯的措施就是把人与事混为一谈。既希望用做人的标准要求员工,同时又希望用做事的标准要求他们。但管理只看一个标准,那就是做事。

  最喜欢这一句!以前听别人吐槽过,和领导谈家庭他们给你谈奉献,谈奉献了又和你谈家庭,怎么谈怎么占理233333

  我们不能什么都想要。

16 很多人每个月开会可能最主要谈绩效达没达成的原因,但这其实不重要,重要的是跟结果之间的差距。比如,大家讨论到绩效没有达成是因为有三个差距,那就可以找到解决的方案。所以管理开会也是要学会的一件事情。

  开完会经常不知道说了些什么,而且这么久以来感觉就是缺什么喊什么。

25 在打造组织文化的时候,签完别把它简单化,千万别认为打造组织文化就是给钱,给员工增加福利,带大家去搞体育活动、文艺活动。组织文化是要通过你的产品,你的员工去打造的。

  这段第二喜欢!

26 无为就是让所有人连接起来,比如开会,一个好的会议主持人,不是他自己讲,而是他能够让所有人讲,将大家的能力连接起来。如果他讲很多东西,他就不是一个好的主持人,因为他有为了。无为包含三件事情:第一,无为并不是什么都不做,实际上是要做引导;第二,无为的核心是要把大家都连接起来;第三,一定要让大家相信所有的东西都是真实的。

  如果能够长篇阐释一下就好了。

47 公司不是一个家,这句话你一定要知道,不管你多么希望它变成一个家,但公司绝对不是一个家。

  敞亮!

59 一个好的正式组织是有压力的,由权力、责任和目标构成。如果一个组织很有压力,这是一个好组织;如果一个组织有压力,对员工好,员工又觉得很开心,这是一个优秀组织;如果一个组织没有压力,员工很开心,这是一个不好的组织。

  联想颇丰……

75 上下级关系是一个绩效关系。一个人只能有一个直接上司,当他有两个直接上司的时候,他的绩效关系是混乱的,他就没有办法确保他的绩效了。

  深有体会……

78 一个人在组织中的行为不是一个真实行为,他有可能受群体的压力,行为变形。所以一定不要用平时对这个人的看法来判定他在组织里的行为。

  良言!

87 如果你只会总结,你就是一个只有过去的人。如果你不会做计划,就等于你没有未来。

  过去,现在,与未来。

176 ……你想找到那个对你好、尊崇你、又能干的人,这种事情越来越少;……

  可惜自以为是的人越来越多。

180 生意就是生活的意义。多花一点时间去理解生活方式,这是一个非常非常重要的事情。生活方式的核心主题是什么人?是年轻人。因为年轻人代表未来的生活方式,所以一定要了解年轻人的生活方式,只有他们才是面向未来的人。

  理解生活方式,这个不大懂。

193 战略思维的核心就是选择不做什么。有组织地放弃是很重要的,只有明确选择不做一件事情的时候,才可以让有限的资源聚焦到最有价值的事情上,这样组织的发展才会更强大。

  还是那句话,我们不能,什么都想要。

214 你一定要记住,今天没有高端消费者、中端消费者和低端消费者的分类。你应该找到和你的价值产生共鸣的那一组顾客。

  因为这一条办过的蠢事真是数不胜数。

261 建团队的方法就两招,一招就是给岗位让他们做,一招就是跟他们一起讨论增长问题。之所以团队建不起来,就是你从来不跟他们讨论这些成长性的问题,也不给岗位让他们锻炼,这样你就会发现永远没有人可用。

  永远没有人可用,扎心了。

274 人财——产生绩效的人,用授权;人才——能力很高,但是态度一般,这种称之为能人,主要的方法是激励;人材——能力不太够,但是态度很好,可以培养;人裁——能力不够,态度又不够的人,是要被调整的。

  四种人四种不同方法。

285 我们无论在哪一个管理当中,都一定要记住一句话买最好的管理方式,其实就是言传身教。不是说你要去做什么,而是你把自己变成什么样的人。

  是以圣人处无为之事,行不言之教。

291 心性的完善与成长是进步的另一个永恒驱动力。决定你未来的事对变化把握的能力,决定你价值的是做好你自己。大学里修炼寂寞和自由,真正的教育是自由的精神、公民的责任、远大的志向,是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。

  每一条,都值得思考。

296 不要认为学习是为了考试,为了家长,为了就业,为了通过老师的考核。学习是为了你自己,是为了你能够觉知与认知世界,是为了你可以与世界对话、与外界交流,最终是为了让你感受到真正的美,也因此让世界感受到你的创造与价值。

  学习自从小时候被灌输了功利色彩以后,就吃力了许多。

298 真正拥有知识的人,不是拥有多少,而是运用了多少。因为只有运用过的知识才是你的知识,没有运用过的都不算数。从小学到大学,我们都有一个考试,那个考试就是证明知识是你的。你运用了,你会考试了,就是你的了。所以被验证过的才叫你的知识,没有被验证过的知识,都不叫作你的知识,那叫信息或者数字。

  有时候读了一些书或者看了一些电影,与别人不同,就容易觉得自己不同,实际上这些东西又不是自己创造的,有何骄傲可言呢。

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