《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感100字
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》是一本由陈赛著作，中信出版集团出版的精装图书，本书定价：58.00元，页数：344，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(一)：童书嘉年华
童话并不只是教化真善美，而是直面人生的真相---没有什么是神圣或禁忌，深入人性的病理，那里潜藏着的我们最深的焦虑的恐惧，翻腾着暴力、死亡、虐待、乱伦、复仇和可怕的惩罚。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(二)：我小时候是能看出云里的精灵的，长大了不行了
小时候总能发现每朵云是什么形状，像什么，就感觉，云里藏了一个个精灵一样。不知道从什么时候开始，我好久没认认真真躺在地上看云了，也不知从什么时候开始，我再也发现不了云里的精灵了。
这本书让我想起了很多小时候看的童书，大体分为郑渊洁、杨红樱两大派。
让我谈起小时候看的童书漫画，就偏题太远了
言归正传，说说这本书。
这本书主打卖点应该是情怀，而非内容，我不是想说这本书有多好，我其实不怎么爱看绘本，他说的什么劳什子国际知名童话书或者漫画家，我统统不知道，偶尔能听说一个，感觉自己比打了擦边球还不容易。
所以，这本书的受众在哪里？儿童吗，我不信孩子们听说过那些远在天边的东西。大人吗？原谅我是一个孤陋寡闻的大人。
那么问题来了，这本书评分为啥还这么高！！！
除了情怀，别无其他，可能还有被一点点感动蒙蔽或者附庸风雅的人夹杂其中。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(三)：童书，叫我怎能不爱你？
文/心婧如水
公众号：珞珈小径
“人的一辈子有三次读童书的机会，第一次是自己是孩子的时候，第二次是自己抚养孩子的时候，第三次是生命即将落幕，面对衰老、疾苦、死亡的时候。我们都会出乎意料地从童书中读到许多可以称之为新发现的深刻意义。”—柳田邦男这是我第二次开始读童书。也是在第二次读童书的过程中遇到了这本《关于人生，我所知道的一切来自童书》。
每个人读这本书都有自己的方式，我更愿意把这本书当作给儿子挑选童书的一个索引，当作了解童书的一个窗口。
我们为什么喜欢童书？
01 童书很美
它们用最简洁的图案，滋润了孩子们幼小的心灵。用简洁但不简单的线条，明丽的色泽，刻画出一个个小小灵魂内心的世界。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(四)：哲理多源于困顿，现于纯真
在半大年纪的时候，看到小孩子，觉得他们特别幸福，整体玩玩乐乐，没有繁忙的学业，饱受家人的关爱。现在，却想到了更多表象背后的更深远的现实。
小孩子正是很脆弱的年纪，没有力量，没有能力，依附于父母。若是去期待遇到温和善良思想开明的家长，成熟到处理好自己的婚姻生活，不是只是把孩子当作附属品去照顾生活而忽视他们作为个体的存在，懂得怎么去养育一个孩子，似乎太难了点。这就造成了有些人忧郁的童年以及后来生活摆脱不掉的阴影。
毕竟他们还是孩子，还是有着对这个世界最原始的好奇，探索欲和求知欲，也有着无关于名利的淳朴善良的一面，而不同于冷冰冰充满了算计残酷的成人世界，很多时候，我更喜欢孩子们的天真烂漫，和动画片里的直爽和单纯。
童话是成年人写的，而且大多是困顿的人写的，波特结婚后就没再有作品，大概对悲痛的思考给人灵感，现诸笔端，便是一个个童话人物。
生之困惑，死之焦虑是每个人内心生出逃避不了的，而生命的光芒往往在专注的深度和心智的求索中方可显现，去发现这个世界的有趣，以开放的心态和敏锐的感觉面对人和环境的变化，有深度的人生才更有意思。
终于懂得了读书的意义，它让你思考，让你不再浑浑噩噩的生活，让你看到别人的经历和思想，让你更能把控自己的人生，读书带来的不光有乐趣，还有对这个世界的悲悯。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(五)：我们一直误会了童书
已经忘记是在哪里发现这本书，并且把它买下了。在出差的飞机上看完了大部分的内容，这次，颠覆了我对于童书的根本的认识。
在这里很想引用书中的一句话：“我总以为童年是一个阶段，一段不成熟的时光，它存在的意义就是为以后更重要的人生做准备。只要我足够努力，就会变得睿智、强大，可以洞悉人生的意义。但是现在我更倾向于认为，成长是一个不断失去而不是不断获得的过程。在这个过程中，我们失去天真，失去好奇心，失去想象力，失去人生的各种可能性。从这个角度来说，孩子也许比我们更能理解生命的意义，也更懂得生活的艺术，因为她们更有耐心，也更忠于自己的本心，做自己热爱的事情。”
首先，是《小王子》。这是一本我一直都没读懂的书，降落在沙漠里，照顾一颗玫瑰，然后遇到狐狸等不同的人。这样的情节到底在讲述的是什么故事，就是给孩子传递什么意义？直到在这一本书中我才终于找到了答案。《小王子》的很多东西都能从作者的生活中找到原型。其实是一个战争故事－不仅在隐喻的意义上如此（疏离，恐惧、不确定，种种情感的冲突与战争），事实上，它的写作与二战期间法国战败直接相关。正是对法国在这场战争灾难中的耻辱感与困惑，促使它写下了这样一个故事。
想到这，很难理解孩子是否能够读懂这样一个故事。我一直以为童书便是公主与王子，好吃和好玩的简单故事。可是这本书让我看见完全不一样的世界。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(六)：其实是一本和亲子共读无关的书，只是成人用成人的方式读绘本。
好看8，有料7。为什么生命即将落幕的时候，还会读第三次童书？如果以“亲子阅读指导”的期待翻开这本书，肯定会失望。少有亲子伴读、绘本赏析技巧、适龄书单等。它本质上是呈现成人如何看待孩子、成人如何受益于儿童绘本的书。
陈赛是三联生活周刊的主笔，对各种经典绘本的创作背景、趣事等如数家珍，但书的文艺腔也较重，个人色彩的随笔没能很好的串成体系。
她努力的表达：做孩子是不容易的，一无所知、一无所长、一无所有，被抛入这个陌生的世界。他们没有安全感、生活充满挫折，要学习融入群体、学习做事情、学习适应孤独。做大人也不易，我们还需要向儿童、向自己的童年学习。
书中JK罗琳这些科班出身的作家，给孩子开的书单我觉得不接地气。例如呼啸山庄、鲁冰逊漂流记、大卫科珀菲尔、第22条军规、杀死一只知更鸟、哈姆莱特、麦田里的守望者。还有人推荐奥德赛、圣经、莎士比亚、尤利西斯、荒原。虽然我小时候也是看这些名著，但总觉得单纯看那些，好像很难对阅读产生强烈的好感。
而马斯克他们在Wired上面推荐的书单就有意思多了。他说他12到15岁产生存在危机，读了很多尼采和叔本华，毫无所得，后来读到《银河系漫游指南》，再读黑客与画家，再读造梦的雨果。我的阅读顺序都跟他一模一样。果然还是 geek 们比较可爱。
书里对我最特别的一条：哈利波特里的摄魂怪，来自罗琳自己抑郁症的经历。感觉豁然开朗了。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(七)：孩子的时间是圆的，挺好的父母书单指南
书摘: 因为工作的原因，我有机会采访很多发明家工程师，设计师，创业者，我发现他们大都是了不起的提问者，而他们的成就很多时候都可以回溯到一个根本性的问题。 机缘巧合，我遇到了来自台湾的儿童文学作家方素珍，他喜欢将自己推广绘本阅读的事业比作种花。 讲故事是给每个孩子心里播下一颗种子，住进来一个小精灵，你今天讲了一个幽默的故事，孩子的心里就住进了一个风趣的小精灵，你今天讲了一个悲伤的故事，他的心里就住进去一个忧伤的小精灵，你今天讲了一个充满想象力的故事，他的心里就住进去一个天马行空的小精灵，这些小精灵累积到最后其实就是智慧两个字。 从这个角度来说，一个孩子体验时间的方式其实与成年人有很大的不同，对成年人来说时间像一支箭，始终指向一个方向。孩子们的时间却像一个圆圈，他哪儿也不去，所以我们的时间高效却贫乏，而孩子的时间虽然没什么效率可言，却是开放的，充满了可能性——万物都是惊喜，任何事情都有可能发生，他们的世界每天都焕然一新，闪闪发亮。 书评: 如何给孩子挑选绘本。 这是个技术活。 何帆推荐的这本书， 关于人生，我所知道的一切都来自童书。 这是个多么优美的名字啊， 作者陈赛的确是这方面的专家。 他读过很多童书，也采访过很多童书的作者。 童年是一个宝藏。 孩子们有他自己的生长轨迹， 与此同时 我们也可以用讲故事的方式， 在他们幼小的心灵里，种下一些有意思的种子。 在合适的时候，就会生根发芽。 这本书推荐了很多有意思的童书，可以作为一份书单。 另外我也推荐郝景芳在“童行星球”中推荐的100本绘本书单。 做好父母， 从帮孩子选书开始吧。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(八)：人的一辈子有3+1次读童书的机会
偶然看到这本《关于人生，我所知道的一切都来自童书》，书名很特别，随手翻看了一下。在书首页，看到作者陈赛写的序“置身时间之外”。 序言节选： 日本儿童文学家柳田邦男说：“人的一辈子有三次读童书的机会，第一次是自己是孩子的时候，第二次是自己抚养孩子的时候，第三次是生命即将落幕，面对衰老、疾苦、死亡的时候。我们都会出乎 意料地从童书中读到许多可以称之为新发现的深刻意义。” 其实，人生这三次读童书的机会，说起来都与时间有着莫大的关系—事关生命的开始与终结，唤醒的是我们生而为人最根本的生之困惑与死之焦虑，逼迫我们从日常琐事的生存模式中跳出来，重新对生命中的轻重缓急进行排序。 我们常常意识不到时间在生活中所扮演的重要角色。美国心理学家津巴多写过一本叫《时间心理学》的书，专门谈一个人对时间的认识如何决定了他／她看待事物和生活的角度，也决定了他／她 的生活。 从这个角度来说，一个孩子体验时间的方式其实与成年人有很大的不同。对成年人来说，时间像一支箭，始终指向一个方向；孩子们的时间却像一个圆圈，它哪儿也不去。所以，我们的时间高效却贫乏，而孩子的时间虽然没什么效率可言，却是开放的，充满了可能性—万物都是惊喜，任何事情都有可能发生，他们的世界每天都焕然一新，闪闪发亮。 我总以为童年是一个阶段，一段不成熟的时光，它存在的意义就是为以后更重要的人生做准备。只要我足够努力，就会变得睿智、强大，可以洞悉人生的意义。但现在我更倾向于认为，成长是一个不断失去而不是不断获得的过程。在这个过程中，我们失去天真，失去好奇心，失去想象力，失去人生的各种可能性。从这个角度来说，孩子也许比我们更能理解生命的意义，也更懂得生活的艺术，因为他们更有耐心，也更忠于自己的本心，做自己热爱的事情。 为了找回我的天真，我的好奇心，我的想象力，还有人生的各种可能性，我决定读一读这本不是童书的童书。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(九)：对的时间遇到这本书
前天跟一位老人讨论对于一个两岁的孩子，到底是带他出去见见世面重要，还是怎么样，我突然特有主张地声明，我觉得还是带他多读读书，让他拥有一个富足的童年。老人说其实动画片很形象啊，比起读书有什么差别？除了对眼睛不好。动画片是二度创作的成品，我认为还是读书更容易唤醒孩子的求知欲。
老人沉默了，幸好他还没用读书无用论来与我争论，我得承认很多人都持有这种观点。甚至我曾经也觉得读书对人生活质量的提高并无明显的帮助。可是我喜欢读书，并这些年做了一些坚持，虽然算不上精读，但我还是能感受到一些沉淀，《关于人生我所知道的一切都来自童书》这本书的书名我就认同。
通过我陪孩子一起读到很多我不曾知道的童书类型，我现在越来越明白，童书是打开一个孩子心灵窗口的神秘钥匙。尤其是一些优秀的童书，透着思考和探究或许在读过的书里可以找到自己人生旅程里非常重要的兴趣，职业，甚至性格参考。
那么在难得可贵的童年时光里，该读哪些书呢？我想如果你有幸读到这本书关于人生我所知道的一切都来自童书》作者陈赛在书中也推荐了诸多优秀的书单，而且把有些的读物里精彩之处做了部分展示，我在这本书里找到了我和孩子一起看过的一些书《小王子》《洞》《小熊的梦想》等，但比起作者列出的更多优秀书单，我更确认了读得太少。
亲子阅读的互动使得跟孩子的交流更自然更平等。孩子喜欢，家长也容易发现他的思路走向，完全跟生活里的谆谆教诲是不一样的，你不会主动端起家长的架子，居高临下或者不知不觉中居高临下的姿态。因为在亲子共读的过程中，你和孩子都是读者，角度不同才有可能碰撞出火花，你才明白孩子是那样思考和汲取所谓的知识或经验，这样就给你平时跟孩子交流提供了参考。
关于亲子共读，我认为很重要的是选书和读懂，孩子在更小年龄时喜欢反复阅读，而你眼中所谓的经典未必在孩子那里能够得到及时的共鸣。所以我并不强调一定要读经典，但对于经典自己先读，启发式地亲子共读或许可以收到不错的阅读体验。但有些经典童书并非限于孩子阅读，有时作为家长读来可能都需要思考才得到更好地阅读体会。因此当你决定开展亲子阅读时，一定要准备好重复，和花样。真正引导孩子对读书发生兴趣，这样才可能在更远的将来介绍他读到更多经典童书。因此《关于人生我所知道的一切都来自童书》这本书里所提到的大部分经典童书我是没读到的，起初有种误导孩子的错念，似乎要否定之前的努力和成效，但是，冷静下来，没有阅读基础，直接读经典或许是起点高，但我更愿意让孩子读到更多乐趣，经典童书带给读者做不同的思考，这对认识世界和认识生命都有很大帮助，因此读书是要不断获取不同的阅读体验，而不限于获取更多知识。
所以此刻阅读到这本书《关于人生我所知道的一切都来自童书》便是那么好我提供了孩子到10岁左右的好书单。因此阅读这本书，我最大的收获便是深感庆幸，对的时间遇到对的书，帮助我和孩子一起成长。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》读后感(十)：半个策划编辑要说的话
虽然说王婆卖瓜，自卖自夸，卖瓜的没有说自己的瓜不好的，但是你我大家都心知肚明，瓜的质量事实上是参差不齐的，但这书确实真的的确是个非常非常非常好吃的瓜，真的。
为什么说我是半个策划编辑呢呢？接手这本书是因为我休了一个长长的产假刚回到工作岗位（不是我们社福利好，是我辞职回家带娃了~），而同事小姜要去休产假。任何一个做过编辑的人都知道，半路接手一本你不了解的书并且要负责它的下厂印刷、上市前后的事情有多么痛苦，尤其是还需要销售渠道介绍这本书。前面两次都是同事代讲，但这种事情你不能总是麻烦别人，对不对，那会儿我真的想死。因为我能做的无非两种，或者因循前面的人总结出来的东西，但那样总是让人觉得很无力，我连自己都说服不了；或者从头来过，像自己走过前面的审校过程一样，逐字逐篇阅读，费事费时。偏偏我是最不喜欢无力感的，加上文字编辑敏敏一直在跟我说，看的时候有多感动，终审老师的赞不绝口与提前预定，还有其他同事的交口称赞，作为一个孩子的妈妈，我决定自己看一遍。我想，我应该永远都会为自己的这个决定而庆幸。除了不会错过一本好书，不会耽误一本好书，可能这也决定了我要为这本书做些什么。编辑的热情，在遇到自己心仪的书的时候，便不可抑制地爆发了。
必须得承认，这书读下来感觉相当好。作者陈赛的文笔非常之流畅而且动人，她把自己多年来对童书的思考集合到一起，通过这些文字，我们可以近距离体察童书作者，理解作者的故事和故事形象背后的深刻含义，理解作者在创作时正在或者曾经经历过的感情，了解作者创作的原因和目的，知道作者为什么这么画，为什么画这些，以及为什么……而这些之后，就是对童书的深入导引，作者带我们像孩子一样，阅读世界经典童书、绘本。通过这些，我们可以知道，孩子们眼里的世界是这样的，是这样看周围的人和物的，而不是那样的，至少跟成人世界的完全不同。在中国，大人们经常犯的错误就是，从自己的角度出来，去评判甚至否定孩子。这样对孩子是非常不公平的，也是从这个角度来讲，孩子是弱者。虽然我们现在都在标榜，一切为了孩子，但这样扪心自问，你是真的看到并且懂得孩子的感受么？我看不尽然。
作为孩子正处于童书阅读年龄的妈妈，在给孩子选书的时候，包括我看到过的朋友圈的发行推广，很多路子都是先感动父母，然后再引导父母去买书。确实，这是必要的，毕竟掏钱的是父母，这也说明父母在某些层面的需求跟孩子是相通的。但真的买回去给孩子读，我有时候觉得读得懵懵懂懂，因为你不是真的懂童书的作者跟他所创作的这本书。而这样，也会影响亲子阅读的质量。看完陈赛的书，我的这种感觉越发明显，真的，很多绘本我之前真的只是表面的理解与感动。我也知道了，真的看懂了童书跟作者，那种感觉是多么的酣畅淋漓。就好像，之前我是戴着毛玻璃做的眼镜走亲子阅读的路，而现在，我的眼镜变成了高清的镜片，还是防蓝光的。
看完这本书后，我列出了一个长长的书单，给我的孩子，也是给我自己。之前，同事一直对我跟孩子一起看动画片很不可理解，就像我告诉她的，动画片很好看，书也一样，真的，不骗你们。