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以礼修心 礼悦人生

2022-01-01 23:34:04 作者:春水煎茶 来源:春水煎茶推荐 阅读:载入中…

以礼修心 礼悦人生

  近日,一位妈妈被全国人民骂上了热搜。

  7月10日,一位妈妈带着女儿的手在秦皇岛的某景区游玩,妈妈牵着女儿的手慢慢靠近孔雀,突然上前一步抓住孔雀的一根尾部羽毛用力扯掉,然后把羽毛递给女儿玩。这一举动被一位游客录下发到网上,引起了全国人民的愤怒,也受到了央视新闻的严厉批评:“你在指引你的孩子走邪路,你在手把手教她——只要利己,怎样都行!”

  中国素有“礼仪之邦”的美称,有礼走遍天下,无礼寸步难行。比起熊孩子,没有文明礼貌的家长更让人气愤!然而这样的类似事件并不是个例,很多公共场所经常会出现一些不和谐的言行,如有些孩子在游乐园霸占着游乐设施就是不下来,因为抢夺玩具家长大打出手;在图书馆等安静场所大人在热火朝天地闲聊,孩子在旁边大吵大叫;在飞机上或饭店等公共场所,孩子忘我地疯跑,不小心摔倒了,家长则要责怪旁边的人推了孩子……

  古人云:子(养)不教,父之过!说的就是家庭教育的重要性,在我国古代人们的理想人生模式是“修身、齐家、治国、平天下”。其中,修身是家庭教育的重要内容,而齐家则是家庭教育所要达到的理想目标。父母是孩子的启蒙老师,他们的言传身教对其子女的成长起到了极其重要的作用。

  孙敬修老前辈曾对家长们说:“孩子们的眼睛是照相机,脑子是录音机,你们的一言一行都刻在他们的心上,要做好榜样啊!”父母是孩子使用礼仪的榜样,对幼儿规则意识的形成有着潜移默化的促进作用。每一个孩子都具有模仿的天性,父母是孩子最直接的模仿对象,所以家长的一言一行都应给幼儿做出榜样,通过家长的榜样示范,为幼儿提供具体的行为准则,幼儿才会从中模仿学习。父母本身就是一种教育元素,所以要提高幼儿家庭教育的效果,家长以身作则,身体力行是最重要的事情,可见要求孩子做到,家长首先要做好。

  幼儿期的礼仪教育旨在培养幼儿良好的行为习惯和礼仪情感,为幼儿的一生奠定良好的基础。家庭是孩子的第一所学校,家庭礼仪教育对孩子的礼仪教育起着举足轻重的作用。

  3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪和良好学习生活习惯的基础时期,家长一定要注意自己言行举止为孩子树立文明礼仪的榜样。家庭礼仪教育的主要途径:

  一、 优化家庭环境,营造礼仪氛围。家庭礼仪教育的实施,应该营造一定的氛围,以感情的变化促进礼仪活动的开展,生活环境是孩子品德最好的老师,现代人本主义思想教育家也认为创设彬彬有礼、愉快活泼、和谐协调、相互尊重、关心理解和信任的教育氛围,是搞好礼仪教育的重要条件,作为家长应该努力建立一个充满理解、信任和亲情的幸福家庭,让孩子在和谐温暖相亲相爱的家庭环境中健康成长。

  二、 重视榜样示范,强化礼仪行为。家长从思想上应该认识到幼儿礼仪教育的重要性,本着对孩子未来发展负责的态度,从言行上规范自己。父母的榜样作用胜于千百遍空洞的说教幼儿,尤其是在上幼儿园之前分辨力差,模仿榜样单一,父母言论为金科玉律,几乎全部照搬父母或是其抚养者的处事行为方式,为人父为人母应该切实提高自己的礼仪修养,注意在幼儿面前的言行认真负责的扮演好幼儿启蒙者的角色,努力实践规范的文明礼仪。

  三、 提供实践机会,促进礼仪行为养成。礼仪是人们在社会交往中形成的行为规范和准则,由于生理和心理方面不成熟的原因,幼儿的自制力、自觉性等意志品质都比较差,但是在交往活动或游戏中,孩子情绪积极态度情绪愉快、态度积极,往往能抑制自己不合理的需求,自觉遵守规则,表现出超常的耐心和毅力。家庭应给孩子提供礼仪行为的实践机会,让幼儿切身感受到和体验到礼仪的意识和规范产生利益情感上的共鸣,在多次使用礼仪文明的方式和人交往之后,在感知的层面上理解并且掌握一定的礼仪规范,能做到知行合一,久而久之行动变为行为,行为转化为稳定的习惯。

  四、 坚持长期不懈,强化礼仪品质。行为养成教育本身具有长期性的特点,做不到长期坚持就养不成习惯,因此教育要做好反复抓、抓反复的准备,坚持家庭礼仪教育,坚持不懈严格要求,一定会使孩子养成良好的礼仪性习惯。

  五、 在游戏中学习礼仪。游戏是幼儿最主要的学习活动,也是促进幼儿心理发展和社会性发展的最好活动方式,因此游戏是培养幼儿规则意识的很好方法。因为规则游戏对于幼儿来说蕴含着丰富的学习机会,有助于幼儿社会性的发展,游戏的顺利进行,需要游戏者共同遵守规定,幼儿在游戏中自始至终都要对自己有一定的要求,家庭之间可以开展一些亲子游戏活动。家长和孩子之间还可以在游戏中互换角色,相互理解彼此之间所应该遵循的角色规则。总之家长可以充分利用各种游戏活动,将规则隐含其中,从而让幼儿自然轻松的接受和理解规则。

  六、 通过观察学习礼仪。所谓观察学习即称为替代学习,幼儿模仿性是其社会性中很重要的学习方式和过程,我们注重在幼儿礼仪教育中为幼儿提供行为范例上,幼儿通过观察进行模仿学习。

  无论在幼儿园还是在家里,无论是外出游玩还是走亲访友,一个大方得体、乖巧、懂礼貌的好孩子是家长自豪和荣耀,因为那既是人们对孩子的喜欢和肯定,也是对家长教育的一种肯定。

  让我们以礼修心,为孩子做好表率,开启文明有礼的幸福人生。

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