管理中小学生手机宜疏堵结合
时间：2021-02-03 来源:湛江文明网
近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。（据2月2日《湛江日报》）
禁止中小学生带手机入校园，是社会期待。笔者注意到，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》后，很多网友留言表示“早该如此”。说起来，中小学生心智尚未成熟，自制力不强，他们带手机上学容易伤害视力，分散注意力影响学习，也给学校的管理带来麻烦。基于此，近年来，有中小学已出台相关制度，禁止学生携带手机进校园。与此同时，学校完善公共电话等通讯设备，方便学生联系家长。值得注意的是，一些中小学管理学生手机，还只是停留在呼吁“不带入校园”的层面。现在，教育部发出通知，中小学校因此可以理直气壮禁止学生带手机入校园，这无疑是回应了社会期待。当然，如何“细化管理措施”，还有待中小学在实践中健全相关制度。
管理学生手机，不能“一禁了之”。我们虽然可以堵住中小学生带手机入校园，但家庭如何管理他们用手机又是一个不得不正视的问题。在网络时代，手机属于电子科技与信息教育范畴，已经成为中小学生重要信息来源的工具。合理使用手机，他们能够借助电子词典、在线查询等方式辅助学习。而且，随着移动通讯技术的进步，手机的功能与便利还会超过电脑。因此，在家里，家长要从孩子的实际出发，教导孩子正确使用手机，让他们“拿得起放得下”。而什么时候能用手机，什么时候不能用手机；什么内容可以看，什么内容不能看；一天只能用多长时间，每次只能用多长时间……这些，都应该和孩子“约法三章”。当然，正确使用手机，家长要做孩子的好榜样，不做“低头族”。为此，家长与孩子不妨互相监督，共同遵守约定。
管理中小学生手机，宜疏堵结合。唯有家校合作，共同努力加强中小学生手机管理工作才会落到实处。（湛江晚报 宋维宙）