劳动教育，任重道远
时间：2020-09-15 来源:湛江文明网
近日，佛山市教育局发布《佛山市加强中小学劳动教育行动计划》，明确本学期起，中小学劳动教育课每周不少于1课时，每学年设立劳动周，劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为高一级学校录取的重要参考或依据。（据9月11日《湛江晚报》）
劳动光荣，劳动教育不可或缺。人类的生存，社会的发展和进步都离不开劳动。重视劳动教育，培养中小学生劳动习惯，不仅仅关系到他们的未来，也关系到我们整个国家、整个民族的发展。基于此，今年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。佛山市教育局发布的《佛山市加强中小学劳动教育行动计划》，是在落实教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神。这让我们对学生得予全面发展充满美好期待。
劳动教育，要引导中小学生树立尊重劳动的观念。由此，笔者不禁想起不少成年人对一些体力劳动的歧视——他们教育中小学生要努力学习时，常常扔出这样的话——“不好好学习，将来就得扫大街！”。或许，在这些成年人看来，扫街这种劳动，是不体面的劳动。然而，他们忽视了这样的事实——如果没有人扫街，我们的生活环境是何等恶劣！显然，歧视扫街这种态度，是对艰苦的体力劳动的不理解和不尊重。作为成年人，只有端正对体力劳动的观念，真正做到尊重劳动，尊重劳动者，才能为上好劳动课、培养中小学生热爱劳动的良好习惯夯实基础。
劳动教育，要传播常识，宣传榜样。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。国际劳动节是世界上80多个国家的全国性节日，意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益。这些关于劳动节的常识，我们要传播给中小学生。每年“五一”，我国各地都表彰“劳动模范”。这些“劳动模范”，在劳动者中树立了标杆，是中小学生学习的好榜样。因此，我们应结合本地表彰“劳动模范”的活动，向中小学生宣传“劳动模范”的事迹，引导他们向“劳动模范”学习，做光荣的劳动者。
劳动教育，任重道远。作家路遥在《平凡的世界》中写道：“劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。”如何结合城乡的实际，因地制宜有效实施劳动教育，让中小学生在生活中强大起来，也是值得我市各地相关部门思考和探索的课题。