第五个经典读后感10篇
《第五个》是一本由[奥]恩斯特·杨德尔(Ernst Jandl)/文 / [德]诺著作，南海出版公司出版的硬壳精装图书，本书定价：20.00元，页数：18，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《第五个》读后感(一)：第五个
最近给丁丁添加新书，几乎没什么困难就接受了。也许是进入两岁阅读第一个高峰期。
昨天给他看的是第五个。
我自己不看好这本书，看着觉得心里慎得慌。书里氛围营造很成功，出来一个，进去一个，最后一个只能独自进去。画面也是随着情绪颜色逐渐加深变暗，心情的压抑感不断上升。
不过却意外地吸引孩子，连着让我读了好几遍，过程中都能感受到他的紧张感，大气都不敢喘一下。一直到最后一页才发现原来小黑屋子里是个和蔼的医生爷爷，暖色灯光充满整个房间。心理压力突然释放，才如释重负般翻过，终于结束了。
最后一遍看到其中一个受伤玩具，掉了一个轮子的小鸭子时，丁丁突然说：“他们的。”
然后起身，指着玩具收纳桌上一个小鸭子拉绳玩具，“我们的。”
INGO!
《第五个》读后感(二)：伤好了，可是我看不到你的笑容。
伤好了，可是我看不到你的笑容。
100个字很短，时间却很长 （艾斯苔尔 ·2007年03月 ）
“ 门开了/一个出来/一个进去/还剩四个
门开了/一个出来/一个进去/还剩三个
门开了/一个出来/一个进去/还剩两个
门开了/一个出来/一个进去/最后一个
门开了/一个出来/独自进去
医生你好 ”
一扇门后面，不晓得隐藏了什么天大的秘密。“门开了/一个出来/一个进去/还剩四个；门开了/一个出来/一个进去/还剩三个；门开了/一个出来/一个进去/还剩两个；门开了/一个出来/一个进去/最后一个”阴暗的画面，熏染着恐怖的、压抑的气氛。结局不过是一个诊室的玩笑。门看了，医生坐在桌子前，一句“医生你好”，颠覆了之前的整个感觉，所有压抑不安瞬间打破。
我不晓得小朋友听或看这样的故事是一个什么样的感受。也许只是，想起小朋友去看医生的情景，对医生总有恐惧之感。我看了企鹅进去了，企鹅出来了；玩具车进去了，玩具车出来了；小熊进去了，小熊出来了；青蛙进去了，青蛙出来了；可是，我没有留意到他们进去前和出来后的差别——进去那扇门前，他们都是残缺不全的，出来后他们都焕然一新了；我只感受到阴暗的氛围，也在暗暗好奇那扇神秘的门后面到底是什么，心情一直随着似是小木偶断断续续的心里念叨而步步纠紧。
也许，我该更乐观点的。原本是一个个快乐的画面，我却只关注到了那扇神秘的门后。
那扇神秘的门，承载了太多主观上的猜想。直到最后真相揭开，心头大石方可落下。
也许，我该更勇敢点的。面对可怕与未知，一如那扇神秘的门后，一遍又一遍的自我想象，倒不如干脆面对，如果还能调侃一句：“你好！”，或可还能得到一朵小红花奖赏。
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《第五个》的作者是两位老人。恩斯特·杨德尔写下这本书里面那寥寥几十个单词的时候，已经70多岁了（老诗人在2000年，也就是这本书出版3年后去世），而图画作者诺尔曼·荣格也同样是年届花甲。
恩斯特·杨德尔（Ernst Jandl），1925年生于维也纳，2000年因病去世。他是当今世界上最具影响力的诗人之一，1984年获各奥尔格·毕希纳奖（德国最具声望的文学嘉奖），除此之外，他还荣获过多次文学大奖，如奥地利国家图书奖等。他的全部作品由鲁赫特罕特出版社出版发行。
《第五个》读后感(三)：尊敬的，恐惧殿下
很爱《活了100万次的猫》，也爱《鳄鱼怕怕》，也爱《雪人》，也爱《烤焦面包》，还有《猜猜我有多爱你》，《要是你给老鼠吃饼干》……总之，若把一个蒲蒲兰小屋全给你，但你只能带走一本的话。我会带《第五个》。
后来我很崇拜一个叫泰德的虚构作家。他原本是欧文的小说《寡居的一年》里露丝的老爸。是个儿童作家，喜欢用新鲜章鱼的墨汁画插画，后半生专攻已婚女人的裸体，但之前留下的几本童书经久不衰。其中一本是《地板上的门》，就为这一本，如果泰德活过的话，我也要做他永远的书迷。
“有个小男孩不确定要不要生下来，他的母亲也不确定要不要把他生下来。他们住在湖心小岛上的小木屋里。附近没有什么人，小木屋的地板上有一扇门，小男孩很害怕这扇门，他的妈咪也害怕。”
这个故事是这样开头的。后来经过了很多事，妈咪还是决定把小男孩生下来，但她每天都要用这样的语气告诫小男孩：千万千万千万不可以打开地板上的门。故事的结尾是“但是他只不过是个小男孩。如果你是那个小男孩，难道不想打开地板上的门吗？
《寡居的一年》后来被拍成电影，情节截了一大半。但是保留了泰德朗诵这个故事的片段。他的背后是一台投影仪，放映他的插画。这段画面就变成了我脑袋里一本活生生的绘本。
我不知道那些五花八门的恐惧从何而来。只知道它从未走开。后来，尽管我还是怕它，恐惧先生已经是一位喜剧演员。扮演着面貌滑稽的引路人，陪伴着长大了的小男孩小女孩们继续向未知的世界走去。
《第五个》读后感(四)：前四个去哪里了？
很久很久以前就读过这本绘本了。
也看了许多的评论和点评，
只是今次再读，
前几个小玩具每次伤好了之后都会再一次进到这个黑黢黢的房间，
可是接下来他们去哪里了呢？
只有剩下的残破身躯，在害怕着。
他们去哪里了呢？
本是同样受伤的病友，
突然离开以后，回来兆示着他复员了，
又走了。。。或许是真的会令人更害怕的吧~
呵呵呵呵，杞人忧天了哟。
他只不过是真的真的很怕医生了啦~
《第五个》读后感(五)：每个孩子必须看的书
为什么必须看
因为父母必须给孩子看这本书
有了这本书
看医生时
当发现张灯眼神充满害怕和恐惧的时候
跟她说，小鸭子是不是少了一个轮子
医生看了以后，是不是修好两个轮子，兴高采烈地出来了
青蛙是不是看完医生，就飞出来了啊
张灯是不是看完医生，病就好起来了啊
张灯对医生的要求很配合
我没有见过这么乖的孩子
而且据张灯的反馈，她看到青蛙飞出来的时候，有哈哈大笑哦
还是深受小朋友的喜欢的
再次力荐！
《第五个》读后感(六)：第五个
五个残缺不全的玩具在一间昏暗的房间里等待着，然后一个接一个的消失在门后，又焕然一新的走出来。排在第五个的小木偶越来越害怕，门的后面是什么呢？
这本书的语言虽简短，但作者在图画中表现了受伤玩具的各种心情——紧张、开心、幸灾乐祸、担心。作者把这些心情在画中表现的淋漓尽致，这些被损坏的玩具的心情就像在医院侯诊室里焦急等待听诊的小孩，心中像着了火一样，紧张又担心，而诊断完病情后又轻松的走出候诊室，觉得自己刚才的慌张很可笑。这些玩具根本就不知到自己会面对什么，所以在那间昏暗的房间中，每个玩具的的心情都很紧张。“进去一个，还剩四个。”这些语言虽简短，但精炼的表达了作者的意思。小木偶的恐惧只是因为它不知道门后有些什么，而当门打开时，小木偶看见了一位身材圆胖，慈祥的老医生，断了鼻子的小木偶朝医生露出了开心的笑容。
有些事情只是因为人们不知道而害怕，人人都怕自己未曾经历过的事情。但只要你有足够的勇气，就会发现，这件事情对你来说，是小菜一碟！