这个历史挺靠谱1读后感精选10篇
《这个历史挺靠谱1》是一本由袁腾飞著作，武汉出版社出版的平装图书，本书定价：38.00元，页数：331，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《这个历史挺靠谱1》读后感(一)：没事儿多读点历史
我从小就对历史感兴趣。小时候一直觉得历史就跟故事一样，特别生动有趣，所以平时不仅爱看历史类的书籍，也爱听大人们在茶余饭后讲历史故事。上了高中之后，由于学的是文科，历史也就自然成为了必修课。遗憾的是，课本上讲述的历史与我小时候所喜爱的历史相差甚远，除了枯燥、刻板的内容叙述，就是模式化的历史影响与历史意义。但为了应付考试，又不得不死记硬背老师在课本上给我们划出的重点。就算是对历史再感兴趣的人，久而久之也会不免感到厌烦。
上了大学后，因为学得不是历史专业，与历史的关系似乎就更渐行渐远了。09年暑假在家闲来无事，无意中在央视的“百家讲坛”栏目里看到了袁腾飞老师主讲的“两宋风云”，刚看一集就迷上了，此后每天中午一直追着看，几乎一集不落都看完了。袁老师讲课很有特点，一口流利的京片子，语言甚是诙谐幽默，教科书上那些原本枯燥的历史知识，在他绘声绘色的讲述下变得十分有趣，听过一遍之后想忘都忘不掉，也难怪他被学生们称为“史上最牛历史老师”。
不过，随着袁老师的迅速蹿红，对于他那种嬉笑怒骂的讲述风格也就一直争议不断。有人说他哗众取宠，喜欢用语不惊人死不休之语调来评说；还有人说他对待历史没有严肃的态度，有戏说历史之嫌。不过我倒觉得这些说法未免言重了。在我个人看来，袁老师不是一个严肃的史学专家，他的任务只是向更多的人普及历史知识。前不久看到一则新闻，说一个理工科教授在其个人博客上公然叫嚣称文史哲贻害社会，看完后心里特别不是滋味。在眼前利益的驱使下，文史等社会科学一直以来饱受冷落，导致我国公民的人文素养普遍不高，许多理工科出身的博士甚至连最简单的历史知识都模棱两可，我国的历史教育着实让人堪忧。在这种情形之下，袁老师这种普及历史知识的尝试未尝不是一件有意义的事情。你可以批评他不严肃、不严谨，但是在他的努力和推动下，越来越多的人喜欢上了历史、了解了历史却是不争的事实，这也是值得我们去肯定和支持的。
这套《这个历史挺靠谱》是袁老师旧作《历史是个什么玩意儿》系列的全新修订版。由于种种原因，之前的《历史是个什么玩意儿》系列还存在有一些不尽如人意的地方，此次经过袁老师的重新修订，不仅改正了一些史实性的错误，还补充了大量的课外知识，使这套书更加严谨，更具知识性与可读性，是一套不错的历史普及读物，特别适合那些对历史知识不甚了解的人们阅读，甚至就连我这个自诩文科出身的人读完此书也有不少意外收获。其实不论是历史专业人士也好，门外汉也罢，没事儿都应该多读点历史。
《这个历史挺靠谱1》读后感(二)：一个靠谱的历史老师
上学期放假之前，女儿的老师给学生们推荐了几本建议在假期阅读的书目，其中不乏励志色彩鲜明的《居里夫人传》和《拿破仑传》，还有《欧也妮•葛朗台》、《鲁迅杂文》、《水经注》、《今昔物语》等名篇，不过《历史是个什么玩意儿》也赫然在目令我有点诧异。
早就听说过“史上最牛的历史老师”和他诙谐幽默的历史教学，但是我总感觉像当年明月版的《明朝那些事儿》和袁鹏飞版的《历史是个什么玩意儿》这样的读本，做为普通读者市井阅读需要，扫扫盲普及点历史知识还可以，但是做为严谨的学生读本，可能就存在随意性太大和知识点不够准确的嫌疑了。说来有点惭愧，我欣欣然地给女儿准备了书目中除去《历史是个什么玩意儿》之外的所有书，然后，很快地我就将这件事给忘记了，直到有一天女儿回来一定让我给她买这套书，原来小家伙儿偶然一次听某位同学头头是道地讲了李白、杜甫、白居易、李商隐等人生活和写作的时代背景，感觉特别吸引，据说他所讲的就是《历史是个什么玩意儿》中的某个片段……我就奇怪了，无论是虚拟世界里的网民，还是现实课堂里的学生怎么都被袁腾飞吸引了？看来我真得好好地读一读袁鹏飞和他笔下的历史了。我就是在这个时候得到《这个历史挺靠谱》这本书的，非常值得我庆幸的是，它恰是《历史是个什么玩意儿》经过袁先生认真审校之后的全新修订版。
这是一个靠谱的历史老师写的靠谱历史，本书是它的第1册，从先秦写到明清，应了袁鹏飞“在中学历史教学大纲的知识点基础上，补充了大量的课外知识，让读者读来更有趣味性……”的写作初衷，刚刚开始阅读，我就被《这个历史挺靠谱1》给吸引住了，首先是它的趣味性极强，袁鹏飞浅显直白的语言，通俗易懂、诙谐幽默却不失严谨，毫不夸张地说不管那段历史那些人距离我们多么遥远的距离，他都可以把“死去”的历史“活生生”地带到大众面前，或者说他令那些早已如出土文物一样僵化了的历史重新获得熠熠生机，还原它丰润以及美丽；其次就是袁鹏飞在讲史的过程中，从来都不忘记将他笔下的历史时代、历史事件以及历史人物之间的各种联系性一一捋顺清楚，还有这些史实与今天的现行政策体制下现实境况的微妙联系，在这里历史俨然就是一个电视连续剧，而那些历史人物也就是此剧中的各种角色，他们依照剧情需要次第登场……从这个角度看，做为一直被历史这门学科枯燥难懂所桎梏的中小学生以及渴望对历史有所了解，但又苦于没有合适的读本轻松读史的普通阅读者，我们要记住某个历史人物和他所处的时代背景，很显然就像要记住某一位曾经令自己怦然心动的明星和他所饰演的角色一样，成为一件非常轻松的事情。再有就是他的说古论今令人不能不在阅读的过程中，展开更多的思考。
这些都是我在读过《这个历史挺靠谱1》之后的所有感受，虽没有什么溢美之词，但是我的心里却装满了感激，对从平淡归于绚烂的历史，对不遗余力非比寻常地记录以及分享的历史老师。
《这个历史挺靠谱1》读后感(三)：《这个历史挺靠谱》这本历史书挺值得读
历史这个东西其实真的很难说，很难评定。在古代，相关的史书可能更多的是基于统治者治理国家的需求而记录或者变更了某些相关的史实。然而，历史又毕竟是历史。在这些众多的讯息和资料数据里面，终归可以让感兴趣的读者朋友们找到真正的关于逝去历史的某些记载和刻录。
不可否认的是读历史，的确很是有趣。因为在历史背后的相关史实记载之下可以让我们了解或者知晓那段逝去的岁月；更因为在历史背后的相关文献记录之中可以让我们明了社会或者朝代的发展走向。这就是历史的精彩所在。相较于以往所读的历史书籍，在《这个历史挺靠谱》书中，我们可以领略到一个非比寻常的历史记录。
虽然以前没有读过《历史是个什么玩意儿》这本书，但是我却是在看《这个历史挺靠谱》这个升级修订版中领略到了某些有别于以往的历史精彩面。相比于以往那些正统的历史类典籍，这本书的味道便是来自于那种酣畅淋漓，富有感情，风趣幽默，通俗易懂，简洁直白，掷地有声般的重叙历史。说的是靠谱的历史，其实更是道不完的混合入作者某些见地或者调侃的语气；看的是精典的历史，其实更是放松心情般的重温那段逝去的史实。也许正是如此独特的写作和表现手法，这里的历史变得不是那么地枯燥或者乏味。相反的，我们读者也在读史之中把握或者触及到作者透过文字而调笑调侃之下的历史原味。看这样的历史书，我们不再是书外的旁观者；读这里的历史书，我们更是其中的参与评论员。身份的不同带领着我们可以换一个角度来重读历史，感知其内在的深意，品味其内在的趣味，欣赏其内在的精辟。尽管历史还是那段历史，尽管故事还是那段故事，在作者袁腾飞独特的表现手法之下，的确让此书展现出了其他历史书籍所无法呈现的风貌来。也难怪乎这本书的前身如此受欢迎而得到了修订再版。
除此之外，虽然这是一本历史书籍，但是书总同样还配套入了国内顶级插画师精心配制的20幅精美插画。在读文学史的过程中，更是一种精神上的放松和享受。妙趣横生的画面之下，我们不仅看到了搞笑的背景，更在搞笑的背后领略着作者想要透过这些图画表达的历史背景。尽管画面不多，但是却能够引发我们对当时历史场景的相关联想。
细细读来，我还真的挺喜欢这部比较另类的历史著作。说实话，借鉴本书的书名，我觉得可以给予这本书如下的定论：这本历史书挺值得读。
历史是读书时期最头疼的科目，用这种方式来说历史应该还是比较另类的，也有趣，如果说这是我们那时候的历史老师，成绩应该还是可以再好一点的哈哈。但缺乏一定的严肃性吧。
本身对历史知识的缺乏实在没有办法对内容做出什么评价，因为出于一句话“读史使人明智”，选择去读一些历史方面的书。对于了解基本的历史来说，这应该算得上一本入门不错的书籍吧，浅显易懂，也有一定的条理性。美中不足的是也多有一定篇幅的口水文章。
古代史是读书时期最喜欢的历史部分，阅尽中华千千万光辉历史。本书看后，对很多朝代有了一个比较不一样的认识。现在很多人了解历史的途径大多是看古装剧穿越剧获得的，真实性堪忧，真正有态度的剧很少。本书虽不够严肃，但还是真实还原了历史（凭仅有的历史知识记忆），也有趣，可以看看。
《这个历史挺靠谱1》读后感(五)：历史可以写的这么好玩
这本书是“袁腾飞讲历史系列”中的第一部，讲是中国的古代史。通读这本书以后，总的一个印象是把历史写的这么好玩，挺好的！
这本书的作者是袁腾飞，他在网络上的名气很大，我早就耳闻，只是没有阅读过他的作品。早就想领略一下这位被网友誉为“史上最牛的历史老师”的风采。听说其人授历史课幽默犀利、灵活多变，学生很买他的帐。他上过中央电视台的《百家讲坛》，口才当然没话说，不知道他的书是否同样精彩？抱着试试看的心态，我阅读了这本书。
老实说，通过阅读这个书，到底获得了多少关于中国古代历史的知识，对于我这样一位对中国历史比较了解的读者来说，实在没有多少新的斩获。不过如果你是一位对中国古代历史不大了解的高中学生对说，这样的历史书还是值得阅读一下的。比起现在课堂上通行的中国历史教科书，这样的书的可读性还是强不少的。书中的语言是比较幽默的，打的比喻也是比较贴切，通俗易懂的。用这样的方式来传播历史知识是比较容易被学生接受的。怪不得，他的讲课的视频公开，便迅速走红。据说，一些关于他授课的视频片断在一个月内的点击量突破100万次。应该说，袁对传播历史知识还是有功的。
上面是我对袁腾飞讲史总的看法。接下来，我具体对这本书中几个我比较感兴趣的点谈一些自己的看法。这本书的第50页上谈到：汉朝有一套非常好的制度，叫做察举制。接下来，他说到察举即选举，由下而上，推举人才为官。察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，说这个制度比较好，这没有问题，但说察举即选举，我觉得表述上还是有些问题的，容易产生歧义，必将现在“选举”的含义和察举还是有一定距离的，表述成察举即推举，这样可能更好一点。
这本书的第51页谈到了汉朝的户口簿。中国的两汉时期就对老百姓实行编户，被编入户籍的百姓，称为编户齐民，具有独立的身份，依据财产承担国家的赋税、徭役和兵役。为什么要户籍？袁的理由是“好管理！”。中国的户籍制度出现的真的够早的，到现在都二千多年了。看来中国自古以来，对老百姓的管理真的够严的。无论过去这个制度多么好！现在这个制度真的要改改了。城乡二元体制问题真的太多，户籍制度对人才的流动的约束实在太大。
用德国队踢中国队比作骑兵打步兵，的确是一个有趣的比喻，不知道中国足球队的队员听到这个比喻做何感想？呵呵！
总的来说，这样的通俗讲中国历史的书还是值得学生看看的，至少可以培养他们对学习历史的一点兴趣。
《这个历史挺靠谱1》读后感(六)：凝练又诙谐的趣味历史
凝练又诙谐的趣味历史
——我读《这个历史挺靠谱》
文蠹鱼
《千年书法》、《昆曲六百年》、《于丹论语心得》、《杨雨解密李清照》等等等。这些都是自己喜爱的。网上都有解说词。有的还可在新浪、腾讯读书里搜来电子版阅读。有的觉得珍惜，看得不过瘾，就厚着老脸求人打印。有时候每次打印一份都有一本两本书的厚度。拿到手里慢慢读，是再幸福不过的事了！
对于《百家讲坛》和《探索与发现》相比，我更喜欢后者。因前者质疑之声四起。比如前面我提到过于丹和杨雨她们的讲座，以及都已经成书的这些，就是一个很好的例子。但是，对我而言，我还是欣赏，也翻来阅读。主要是想从各位作家思想里了解一下真实历史在她们眼中的样子。借着这些铺垫，是想为这本《这个历史挺靠谱》发表一下言论。
袁腾飞，大家不算陌生，是通俗讲史人物。他的幽默诙谐，他的言辞犀利；用凝练诙谐的语言，把历史写得有生有趣，更易于吸收。因这是升级修订版，也就让我们联想到他修订的价值和意义。据说已经出版的那套《历史是个什么玩意儿》遭受众多质疑，史实错误等等。我倒觉得也是件好事，最起码给你纠错的能力。但是，事情背后有出书人的苦恼在，那就是：“自己的忽视”，“乐得省事”。由先期出版社编辑代劳，又因编辑擅自改动，使得一些历史错误发出怨声载道的声讨。比如“把宋真宗时的殿帅高琼写成宋徽宗时的高俅”等等。提到这些，我也想起自己一篇上《青岛日报》的稿子，其中同样出现了编辑擅自修改的地方。失去原本正确的。有时候真的就会因几字之差，就谬以千里。这样在读者看来，笑话的是作者而不是编辑。所以也深能理解袁先生内心的感受。
这是修订版的，也就是说作者更加认真完善它。这是袁先生修订版的第一本，从先秦写到明清。这个历史挺靠谱的，并且会给你带来阅读的享受，起码不会令读者再失望。本书是根据中学生的历史纲要来完成的，内容并不是大家想象中的枯燥乏味，没有照本宣科，课内课外的知识外延，更是古今结合，给你带来生动有趣的最佳的阅读效果。非常适合中学生阅读，能起到引导的作用，使你对历史产生浓厚的兴趣，同时又轻松记忆历史。我们先从标题入手，你就会领略到作者的特有风格，而这些是无法效仿的。效仿的结果只能是东施效颦。《从远古走来的牛人们》（先秦）、《文治武功大一统》（秦汉），若觉得这些大的章节标题还不够，那我们再找小的标题，你再来听听，《晃晃悠悠的周王朝》、《皇帝开始追时髦》、《刘邦玩儿法》、《舶来者居上》、《哲学大佬们》，这些诱人的小标题，你会不会觉得一语道破，耳目一新呢？把一个沧桑巨变的历史，写得这样诙谐，似玩世不恭，但在沉重中多了一份诙谐的趣味。在这样的一种情境中阅读，不但乐趣无穷，还记忆深刻呢。
这样一本“去芜取精，去伪存真”的修订版，作者所付出的心血等你来翻阅。我想作者的目的并不单纯想赚钱，而是要把知识传播吧！
《这个历史挺靠谱1》读后感(七)：要读就读靠谱的历史
我从上学起就特别喜欢历史课，感觉老师讲课就像讲故事一样。长大了也读过一些写历史的书，很想把中国历史好好的清清楚楚的研究一下。奈何这些介绍中国历史的书籍真的是良莠不齐，在历史年代、历史人物等等问题上居然屡有出入，让人不知相信谁好。
《历史是个什么玩意儿》刚出版时就有意要收齐一套，结果到现在它的升级修订版《这个历史很靠谱》都出版了才完成夙愿。不过也好，这套《这个历史很靠谱》比《历史是个什么玩意儿》真的靠谱了许多，书中的内容都是源于袁sir在精华学校的网络授课视频，也经过了袁sir的认真修订，在最大程度上还原了他讲课时的原汁原味，真正做到了去芜取精，去伪存真，是一部幽默的严谨的讲中国历史的普及读本。
这本《这个历史很靠谱》上册是从远古的先秦讲起，一直讲到明清结束。袁sir用他风趣幽默、浅显直白的讲解使得枯燥难解的历史变成了一段段精彩的故事，他像一个优秀的说书人一样知道如何吸引听众的注意力，知道在哪儿要使包袱，在哪儿要使扣儿，用郭德纲的话来说，这可都是心理学的范畴呀。袁sir讲历史最大的好处就是不困不累。袁sir把很多现代的名词和理念套用在他讲解的历史之中，既显得新鲜有趣，又显得合情合理，让人很有共鸣。其次，听袁sir讲历史的好处是容易记忆，容易理解。袁sir讲课时的语言是非常平民化、口语化的，非常易于听众正确的理解他所讲述的内容。另外，袁sir讲课重点非常突出，在理解的基础上牢记突出的重点，是不是很容易的一件事呢？感觉袁sir的书对学生们的帮助应该是相当大的，有了如此靠谱的通俗历史书，考试中就再也不会犯愁了吧。
历史是鲜活而生动的，无数古人用自己的心血创造出了无数的文明，无数古人用自己的生命去捍卫自己的理想和信仰，无数古人用自己的智慧书写出中华民族灿烂的文化，了解历史，尊重历史，把中国历史中的正能量最大限度的释放出来，把中国历史中的经验教训牢记于心，把中国历史中蕴含的文化传承下去应该是我们最应该做的事。
《这个历史挺靠谱1》读后感(八)：历史也就这么回事
原本对历史不太感兴趣，而且历史知识极度欠缺，所以提到什么都是盲区，有意识的想读点相对浅显的历史书，所以就在网上找了找，正统的历史书读不进去，这种语言诙谐幽默的相对还好，顺道就在网上把三册都买了，但是这些书买了都快一年了，今天才读完了第一册。只怪自己太懒。
这本书该有的历史事件都没有错过，不像历史课本那样看着那么枯燥，所以读起来还是很轻松，只是没能记住多少。我在想朝代的更替，国家政权的更替，放在历史里面的长河里面太不显眼了，皇权并非天生的，也没有什么不可撼动，朱元璋都当了明太祖，出生论什么的说多了也没啥意思。个人是多么的渺小，时势才可以造英雄，有时候真不是你想做什么，而是历史选择你做什么。
经济，国防是硬实力，礼仪文化是软实力，要想发展的好，哪个都不能少。
看着这些朝代更替，让人觉得历史也就这么回事。
《这个历史挺靠谱1》读后感(九)：读史要有自己的态度
文Shirleysays
在五十年代批判胡适时，其中有条罪状就他说，历史是个小姑娘，可以任人打扮。其实，胡适说这句话时的情形与历史无关，是在介绍詹姆士的实在论哲学思想时说的，谈的是哲学。结果，不懂哲学的人以讹传讹，说他不尊重史实，把他批得够呛。胡适本人是个尊重史据，追求真实的人。
如果史实是真实的存在的，证据充实。那么，就要看用如何解读了，这要依靠历史观。历史观是世界观的组成部分。读史是件很有趣的事儿，不同的人解构历史各异。所以，历史观应该是个人基于对社会的认识而形成的，不是别人强加给你的。所以，袁腾飞的《这个历史挺靠谱》里面有高考需要的历史知识，也有他个人的解读方法，就是他的历史观。这是在历史教学中难能可贵的精神。
我们在学校中学习的历史，那是为了应试教育，与观念没多大关系。随着高考结束，也都还给历史老师了。记得高三时，每次考历史，我都是全班第一，因为我能够准确地记住这个人名、时间、地点出现在历史书的第几页第几行。靠死记硬背和短期记忆就能考上大学，也是历史交给我这样不求甚解的人的一把金钥匙。不曾思考过对于某段历史，我应该会什么看法，也是学习历史的一种缺憾。
这个时代能够有袁腾飞这样努力普及真实历史知识的老师，算是时代之幸。袁腾飞最早是因为授课视频红遍网络，才得以成名。我也是“藤枝”一枚，袁腾飞的粉丝。他在本书的序言中说，之前的《历史是个什么玩意儿》与出版方的配合问题，造成一些不应有的错误。所以《这个历史挺靠谱》，他是经过认真的审校的。尤其是“中国古代史”和“世界史”。
有许多爱好历史的读者，总是拿讲史者对于中国近现代史的观点和解读说事儿，要求他们去伪存真。真实的历史永远只有一面，伪历史的存在只是暂时的，时间会解决一切问题。不要苛求别人告诉你真历史，自己要学会发现真历史，去解读它。这是才是热爱历史的人应该做的。
袁腾飞潇洒风趣、信手拈来的讲史风格是深受学生喜爱的。读历史是为了照亮未来，书中有几处对于历史的解读对当下却有现实意义。比如唐代的科举度，“五十少进士，三十老明经”，文人一辈子都去考试了，还有功夫琢磨别的事儿吗？就像今天的名目繁多的考试，从上幼儿园就开考，一直考到博士后。毕业都三十多岁了，还得想办法考个公务员。然后，就成家立业生小孩。真正想干点自己想干的事儿时，身体不给力了，就得琢磨养生。一辈子就干两件事儿，考试和养老。中国的科举制度，其实一直未灭，只不过换种形态存在而已。
书中在讲到宋史时，讲了一个典故。元朝汉族名将张弘范在逼着宋宰相陆秀夫背着八岁的小皇帝投海自尽后，在崖山立碑，上刻“镇国大将军张弘范灭宋于此”。明建立后，将碑上的字刮掉，改为“宋丞相陆秀夫殉国于此”。同样一件事儿，两种崖刻的态度是截然不同的。就像看待元朝，你是为蒙古铁骑纵横亚非欧大陆而自豪？还是为华夏民族被异族统治数载而气愤？或是这些都无所谓，那些遥远的事儿与我何关！这就是我们读史时需要自我选择的态度。
《这个历史挺靠谱1》读后感(十)：简单的中国历史大纲
历史这个东西，在小学初中无太多的判别意识的时候，已经被人灌输了一个特定的模式，因为那个时候的我觉得老师说的话都是“至理名言”，从未怀疑。而到了高中，在文理分科的路上，开始听到了一些不同的声音，但是因为并不涉及到那关键的一步，便忽略了了其中的分别。不管大学是怎样的熔炉，他的确让我接触到了书本以外的更多东西——比如袁腾飞的“牛13历史。”
给我的感觉是，身边的很多人去看袁腾飞的历史课，并不是因为历史本身而吸引，而是因为他讲课的风格，以及那种有些全盘推翻我们之前教育的气势。这种充满着“叛逆”情绪的态度，也是让袁腾飞能够“火”起来的重要因素吧——毕竟能够接触到这种想要激发同学兴趣的老师，是少数，大多只是按照课本教参来讲。
历史，究竟是什么东西？他的真实性是客观因素多一些，还是主观因素多一些？我更倾向于后者——毕竟历史是人写成记录的，即使到了现今社会这么多的书本、讲师为我们讲述，更是有太多的人文气息在里面。
当然，看这本《这个历史挺靠谱，袁腾飞讲中国史 上》，并没有夹杂着某种排斥情绪。因为书上的言语虽然类似调侃，却在内容上随着一个时间轴来。虽然说此书是《历史是个什么玩意儿》的升级修订版，却因为之前没有看过，觉得和名头相比起来正经很多。只是文字上虽然轻装，却不轻浮，用的大多数是口语化的东西。
当然，在阅读过程之中，也是有很多小幽默在其中的。但是见不到那些犀利的言辞，恐怕这点上的“重口味”是很多人想看到的。而这种重口味的东西，我觉得是很多人喜欢他的一大亮点。
虽然书名叫做“这个历史挺靠谱“，但是我也不知道到底什么叫历史靠谱。或许本身我就是一个历史观上的怀疑论者，所以我对历史的态度一直暧昧不定。虽然有段时间会去看各种重口味、与众不同的历史，却也抱着一种看热闹的心态。所以我更愿意将这本书定义成为一本历史大纲白话版。让更多的学生看课本看吐血的人换一种场景去看应该看的东西，觉得书名可以改为“这个历史说得挺有意思”。而对于喜好比较广泛或者特定的人来说，这本书还是算了吧。