破冰英语·初级经典读后感10篇
《破冰英语·初级》是一本由（美）吉姆斯·亚瑟 / （美）拉米罗·加西亚著作，光明日报出版社出版的平装图书，本书定价：35.00，页数：368页，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《破冰英语·初级》读后感(一)：《破冰英语初级》——让英语像母语一样脱口而出
《破冰英语初级》——让英语像母语一样脱口而出
《破冰英语初级》风靡整个亚洲的图画英语学习书，一年之内再版20余次的超级畅销书，为什么这么畅销？带着怀疑的态度终于拿到了这本书，拿到书之后从头到尾翻看一遍，吓了一大跳：“这本书没有单词注解，没有语法讲解，只有英语句子和简笔画的情景插图，这让人怎么学？”带着疑问慢慢地翻看这本书，原来《破冰英语初级》这本书的高明之处在于模仿了儿童学习母语的过程。儿童学习母语的时候并没有从基本的单词和语法学起来，而是跟着周围的环境和情景的变化，大量听反复说，这种自然而然的习得，使儿童获得了语言的能力。为了模仿儿童学习的环境，这本书最重要的教学素材是情景漫画。在不知词汇的前提下，我们可手脚并用地描述很多东西。这本书用非常形象细腻的手法，详细绘制了“手脚描述式英语”插图。如，指着自己说I，指着对方说YOU等。由于书中用插图方式明快地表现了与语言相配合的情境，即使没有任何解释，读者也完全可以明白句义。读者所要做的只是反复听、跟说、欣赏书中的文字和插图。久而久之，自然地就将所见到的情景与相关的英语说法联系了起来。地道的英语脱口而出。
《破冰英语初级》将近2000个衣食住行，日常生活，大事小事的单词和短语，全部用简笔画的形式展现出来，让孩子实现轻松记忆单词和短语。这是一本真正的图画英语书，特别适合小学生学习英语。1900多幅的英语图画和作者精心设计的偶然重复外加150多个情景测试练习，利用情景学习法，使孩子感觉置身真实的世界里，能增强语言学习的效果，让孩子的英语像母语一样大声脱口而出。图画还可以帮助孩子用最短的时间理解对话的内容，并且刺激右脑，充分开发右脑潜能让记忆过程变得简单轻松。
《破冰英语初级》真是一本轻松+形象+实用的不可多得的好书。专为英语基础水平不高的人量身订做，不需任何英语基础，听、说、读一气呵成，对非英语母语国家的英语初步学习者很有效，让你的英语像母语一样脱口而出，学完即可达到美国中学生英语应用能力。如果你还在为孩子“如何开始学习英语”感到为难的话，按照这本书的指示去做即可。因为，即使您完全不懂语法、词汇和发音，它也可以帮您掌握英语的说、听、读。而且，完全可以自学的特点，又给本书增添了一抹亮彩。
《破冰英语初级》是标准小开本，独具特色的编排方法，方便随身携带，随时阅读。而且，扫码还可以听mp3音频。来吧！和孩子一起学起来！
《破冰英语·初级》读后感(二)：漫画让英语更简单
朋友们，你们有没有见过一本不讲单词注解不讲语法时态的英语书啊？还真有这么一本书，里面不讲单词注解，不讲语法时态，没有过多的文字，只有漫画和简单的英语句子，漫画也还只是简笔画，这本书1年之内再版20次，风靡亚洲，这就是光明出版社出版的《破冰英语--初级》。 英语对于我们家刚上三年级的小同学来说就像是新大陆，不知要如何下手，如何学起，在学校里老师先是教字母再教简单的单词。哪怕是简单的如：bag ,他也会拼，正确的拼法是用英语字母拼出，可他偏偏不会用英语，用拼音拼出来，经常是搞的满堂大笑，让老师啼笑皆非。 收到这本书的时候我家小伙儿被它鲜艳的橙色封面吸引了，回到家放下书包就迫不急待的翻来看，当看到里面全是小画人的时候 ，他问：妈妈，这是本什么书啊？里面几乎没有字，都是小人儿和英语啊？听他这么一说我也很好奇了，竟然还有这样的书么？拿到手里一看还真是，里面几乎没有字，全是简笔小人和英语。我对他说：看来我们要认真的读读这本书了。 这本书一共有15课，这15课分成三大章，每课有10小节，每一节有两页，共10个框框，每个框里面一幅简单的小人图+一个单词或是句子。小伙儿看图倒是明白的快，看见“walk”配的图他会说这幅是 走，看到“sit dowm”配的图他立刻明白这是坐下。这小节里的10幅图表达的是相同类别的单词和句子，我家小伙儿看着看着就不自觉的站起来跟着书上的图画模仿起来，或走或坐或站或起，或摸一下头，或是举下胳膊或是放下胳膊，或是抓搔肚子，有好多单词小伙子现在还不认识，不知道怎么读。书上介绍说封面所带的二维码可以扫一扫就可是听音频课了。我扫了一下二维码果然就可以听了，音频课与书本同步，也是按每课每小节，由男声女声读，先是慢读一遍，然后男声女声各快读一遍。小伙子看着这漫画英语书还挺有兴趣的，来来回回的模仿动作，跟着音频里老师的声音一次又一次的读，没几次就记住了几个单词和简单的句子。 在每一章节的后面都有章节小检测，一幅图给4个选项，四选一，简单的可以脱口而出，犹豫不定的就会翻到前面的课再去确定一下，这样正好做到了会的记的更牢，不会的正好重新复习，这样的学习与检测搭配正好实践了艾宾浩斯记忆遗忘曲线规律，学习、检测、复习。 《破冰英语-初级》真是一本难得的与众不同的好书，漫画+学习，情景模仿+轻松记忆，孩子们开开心心的就学会了好多日常的英语单词和句子了，这本书还是小开本，可以随身携带，随时随地可以翻阅学习，漫画的形式不会让人觉得枯燥无趣。 亲爱的朋友们，如果你对英语学习无从下手，对于语法时态辨别不清，就来一本《破冰英语-初级》吧！漫画+模仿+音频，让我们一起学起来！
《破冰英语·初级》读后感(三)：火柴人带你立体感知情境中的英语教学
甜橙式的封面新鲜而颇具活力，瑞宝讲像极了果粒橙的感觉，让我们扭动起来！转眼瑞就被书封下方的三张簇拥呈现的简笔画式的图像所吸引：她很是喜欢，因为这样的简笔人物体现的手法，正是她们美术课上用来最初定稿时所选用的火柴人的缩小版。
最有趣的是人家开始对号入座的随机模仿，让我猜。如此快速的融入令我甚感温暖！我突然明白书题中“破冰”的真正含义，它以最直观、最形象、最简约、最细节化的简笔画，一点就明的力度给予孩子内心深处最契合的对话，使之打开心扉去最纯粹的感知英语情境体验的美好！
翻看内页你会发现书中的所有内容被定格于一扇扇的窗口内，也好似一个个画框呈现开来：画面中心突出位置是以最简约的黑色线条和最自然而恰当的留白构成的图像，它的下方横向标注着图画对应的英文单词、词汇或短语。整本书分为三大章节，第一章节有三个单元，第二、三章节各自拥有6个单元，共计15个单元。每个单元又分为10个子单元，每个子单元又以一个对开的形式呈现。第一章节每个对开大多起于1个类别式的关键词，紧接着是8个方格的步行棋，直到最后第10个同主题词外延的结束。第二、三章节的每个对开共12格，它们之间或同类或相对独立，编织在一起呈现。如此密集的分布最出彩的当属那简约而颇具点醒的配图。第一章节一个子主题10幅图，30个子主题，共300幅图。第二、三章节每个子主题皆是12幅图，共计120个子主题，配图合计1440幅。外加三大章节后的测试图分别为30、60、66，最后和总共计1896幅图，同样也是1896个日常单词、词汇或短语的集中展示。所涉猎的范围之广，衣食住行，日常生活，大事小情，都有体现，正所谓是一部生活版的图画英语初级入门书。
瑞看得仔细，大多能猜出其中的含义，她边猜边说，火柴人式的简笔画真神奇，它和我们的成语一样的精炼，脑海中瞬间明白许多单词链接组合起来的意思。她也有遇到困惑的时候，会找我来一起讨论，此时图中虚实相间的箭头指向会给予我们更准确的点醒！更有为难之处，我们会向页面的最底端查看它罗列的对应编号的中文含义。
一路走来，瑞跟随不同的情境感知不同主题环境下的英文表达，其中许多的单词、词汇、短语在看漫画的同时会立体模仿呈现并脱口而出，也会不时的互相示范互相猜。最直观的感受是它的暖排版，让英语学习真正的动起来，鲜活起来，立体起来，快乐起来！
除此之外，最理性的一大亮点是本书中的所有图画及文字的分布很好的遵循了艾宾浩斯的遗忘曲线规律。最科学化的设计了每个图画和对应的单词独立版块在全书出现的次数。一般情况下，同一个单词偶然遇到7次才能对其印象非常深刻！如此多的偶然重复，让单词在循环往复中加深记忆，使之定格于脑海。与此同时，这本书还有对应的配套音频，我们也可以扫一扫将音频与图画相结合的方式来更清晰更纯正的学习起来。（音频以15个大单元分别呈现，分别是随书同步翻页，由男生女生先是各自慢读一次，紧接着再各自快读一次。）
全书在三个章节的结尾处分别创设有三次小测验，每幅图对应选择项是四选一。此处的自测会让你喜忧参半，喜于一语中的，忧于疑惑再三。这样的心境自然会让你不由得再次去翻看、查阅，渐渐的填充起属于自己的英文记忆。
感谢暖书的遇见，感谢火柴人一路的奔跑，让最简约、最精炼的英语情境一次次的往返于脑海。一次次重复阅读后脑海中留存下对应单词最核心的图像记忆，甚是美哉！它的美好还缘于模仿我们学习母语的过程：记得对女儿最初的启蒙识字起于画图，此时的瑞正在看图学着画……期待她从中收获更多的暖成长，谢谢！
《破冰英语·初级》读后感(四)：学英语，不妨从“全身反应”开始
为什么要学习英语？为什么要学好英语？对于眼下的中国孩子来说，这不是赶时髦，而是一种必要。经济文化的历史发展，决定了只要学习英语、学好英语并且能够流利地使用英语，才便于更近距离、更便利地与更大范围内的人们进行交流与沟通，也有利于开阔眼界、增长知识和才干。但学习英语、学好英语之难也是众所周知的，使用什么样的方法来学习英语才能起到事半功倍的效果，一直有人在进行这方面的尝试和探索，李阳的“疯狂英语”就曾经在社会上引发追捧，新东方的英语学习也成为了一种时尚。对于更多的人来说，学习英语如果有一种更为“简单、容易”的方式，那就更好了。
为了帮助更多的人学习英语、学好英语，美国心理学家吉姆斯·阿瑟创立了一种名为“全身反应教学法”的英语学习方法。所谓“全身反应”，即是强调语言学习行为的协调，主要通过身体动作来学习英语。基于诺贝尔奖获得者、美国心理生物学家斯佩里的脑侧分工理论——根据大脑功能分区，人的左脑与右脑分功是不同的，左脑掌管着人的抽象思维能力，与语言学习、数学等自然科学相关；而右脑掌管人的形象思维能力，与音乐 、绘画、文学世术类科学相关——吉姆斯·阿瑟提出了学习外语的最佳起点，就是要让语言进入右脑；同时，该理论认为，可以像婴儿习得母语那样来学习语言——即在开始说任何目标语以前，可以通过听并表演教师给出的祈使句指令，以实现对语言的理解；当听力理解达到一定量的积累，学习者就会理解该语言的运行规律，从而促进听力技能向说和写的转化。《破冰英语（初级）》即是一种集听、说、读于一体的英语学习方法，能够让学习者的全身都进行反应，在理解的基础上进行词汇的积累。
在《破冰英语（初级）》一书中，吉姆斯·阿瑟和拉米罗·加西亚两位作者通过1900幅英语图画再加上精心设计的“偶然重复”来引导学习者学习英语，主要包括数字、物品、动物 、行为、身体部位及人际关系等方面的常用词汇，以及不少指令性动作。正文部分除了图画之外就是英语词汇或短语，只在每一页的最下边有相应图画的汉语意义。其实，图画的形式就已经很便于理解英语单词或短语的意义，并且可以有效刺激右脑，让记忆过程变得简单而轻松。在学习的过程中，还能够看到不少有重复的图画及文字，这是作者以遗忘曲线为基础而有意设计的。两千多年前的中国大教育家孔子就曾经讲过：“温故而知新，可以为师矣。”对于语言的学习，这样一种学习方式中所隐含的道理都是相通的。
作为一门外语，对于中国人来说，对英语的学习和对汉语的学习似乎不一样，而所谓的不一样就在于，中国人在学习英语的时候缺少了一个过程，那就是模仿，或者说就是一种耳濡目染，而只是把英语当作一门课程来学习，机械地积累词汇，从单词、短语、句子再到短文，就像后天学习汉语一样；却不知，之所以可以采用这样一种方式来学习汉语，那是因为在婴幼儿时期就经历了这样一个听的过程，已经理解了汉语词汇、句子所要表达的含义，后天的学习不过是一种系列的再强化而已。对英语的学习不能简单照搬汉语，而是也要“补课”，从模仿和理解开始。在《破冰英语（初级）》 这本书里，就是采用了漫画的形式，通过把复杂的场景用简单的线条勾勒出来的方式，尽可能还原生活中的一些典型场景，让整个学习过程变得简单有趣；同时，这本书还有音频，学习者可以通过音频与漫画相结合的方式，且听且看，非常有利于尽快掌握更多的有意义的词汇。
《破冰英语（初级）》中还分别设计了三次测验，可以帮助学习者检验前期学习的成效到底如何。总而言之，这本书看似简单，实则设计巧妙，学习者完全可以“全身反应”来学习英语，开启一段非常有趣的英语学习“破冰”之旅。
《破冰英语·初级》读后感(五)：突破与拓展：《破冰英语》书评
“全身反应教学法”（TPR）产生于二十世纪的美国，由美国心理学家吉姆斯•阿瑟创立。该学派主要强调语言学习行为的协调，通过身体动作教授第二语言。这种学习理论吸取了儿童习得第一语言的相关理论，强调先理解后开口，自二十世纪六十年代产生后，便在美国移民儿童群体的英语教学中广泛应用，取得了显著的学习效果。国内在进行第二语言教学流派的引进与介绍都要把其作为主要教学流派之一，然而却极少有哪一部教材或者是英语辅助性学习书籍是全面具体的体现运用这种教学理念的，《破冰英语》在这方面可以说是一个突破，也是儿童英语学习的福音。
首先，《破冰英语》拓宽了传统的对于全身反应的视角，传统的全身反应法最初其实主要用于指令性语言的教学，这也是由于儿童在学语言的初期输入的大都是指令性言语，所以大家一提到全身语言学习法往往都限制于动作性的词语或句子，而《破冰英语》一书却不局限于此，初级本为三个章节，第一章主要是指令性词语和一般词汇，第二章和第三章是图形表，不但有指令性词语和句子，而且有大量的基本词汇在里面，涵盖了数字、物品、动物 、行为、身体部位及人际关系等方面的常用词汇，涵盖面非常广，并且在编排的过程中，根据艾宾浩斯遗忘规律知当的在不同阶段重复出现，一定的复现率是巩固记忆的最佳方法。如果能够每天翻阅一点，你会发现词汇量不断却没有记忆负担。
其次，《破冰英语》回归了语言学习的最初阶段却也是语言学习的最高境界——模仿。儿童习得语始于模仿，习得是指在自然的语言环境中，自然而然的获得和种语言能力的过程。这个过程种最主要的就是对自身周围语言输入的模仿，儿童大多根据成人的表情姿势等去理解声音的含义。本书采用漫画的形式，通过把复杂的场景用简单的线条勾勒出来的方式，一定程度上还原了生活中的一些典型场景，阅读者可以通过音频漫画相结合的方式，对声音和意义进行整合认知，这样就回避了机械模仿与传统的强记单词的过程，让整个学习过程变得简单而有趣，从而达到语言学习的最高境界——模仿。
再者，《破冰英语》也是语言学习与思维训练兼顾的一套语言学习书籍。根据大脑功能分区，人的左脑与右脑分功是不同的，左脑掌管着人的抽象思维能力，与语言学习、数学等自然科学相关；而右脑掌管人的形象思维能力，与音乐 、绘画、文学世术类科学相关。同时，根据大脑功能侧化的过程来看，心理学界一般认为在2岁到12岁之间，是大脑胼胝体发育就是大脑功能侧化完成的过程，在这个过程中人的左右脑同时参与学习过程，哪边得到的开发程度高，相应的思维能力就强。而语言是一门逻辑性很强的学科，语言学习本身可以锻炼人的逻辑思维。而漫画属于形象思维，二者结合则实现了左右脑同时开发的效果，因此《破冰英语》不但是语言学习的好帮手，也是儿童思维训练的不二选择。