我为青春狂读后感精选10篇
《我为青春狂》是一本由稳飞著作，中国电影出版社出版的平装图书，本书定价：CNY 30.00，页数：224，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
大四，站在有一个人生的十字路口上，迷茫于自己的未来，在众多的选择中不知道自己适合走哪一条路。考研？跨专业？工作还是考公务员？我突然觉得不认识自己了，迷茫与现在不安心未来。不知道自己适合哪一条路。度过这本书之后，虽然不全面，却一点点的明确了自己的方向。应该是跨专业考研吧。
读过这本书之后，我开始慢慢的认识自己，更加了解自己了。我可能空间智能不够好，但是数学逻辑智能和语言智能还不错。长时间扪心自问之后，我决定跨专业考研。因为我的感觉告诉我，我不喜欢自己所学的专业。如果以现在的专业为背景去找工作，想必以后工作也不会顺利。所以我决定跨专业考研了，转到管理方面的专业。
这需要很大的勇气，也存在着很大的风险。虽然有些害怕，但却是信箱所致，希望有经验的朋友帮帮我。
这本书不是为那些象牙塔里的理论者而写的，而是为那些现实生活中操作者和实践者而写的，所以可操作性非常强。读完这本书之后你会发现，很多时候没能得到满意的回报，并不是因为我们不够聪明，也不是因为我们不够努力，而更可能是我们没能正确认识这个世界，没把努力用在对的地方，没能掌握其中的方法和技巧。
年轻人是一个最苦逼的群体，因为年轻人虽有不知疲惫可享受一切的身体，却没有享受它们的资源，虽有孜孜不倦的热情，却没有掌控事情的能力和发挥激情的空间。不过让人庆幸的是，青春可以拥有更多，青春可以更快乐，青春可以更美好，只要我们认清那么一点点现象背后的真实世界，只要我们补上那么一点点智慧。
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《我为青春狂》读后感(三)：关于阅读
作者在书中提供了许多行之有效的学习方法。这个我很喜欢~太多的资讯就如同太少的资讯一样，都是一种对理解力的阻碍。换句话说，现代的媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍了我们的理解力。
看到阅读方法的那一章节很详细的说明了阅读的技巧和方法。也许很多人会说，只要识字的人谁不会阅读，现在这个社会谁不会读书？对，但是仅仅是读书，而不一定是读懂书。书中所提到的《如何阅读一本书》，恰好我也读过，当时是老师介绍阅读的，它在我的大学学习生涯中给予了我极大的帮助。许多人之所以没有受到这方面的教育而养成了不好的阅读习惯，拿起书来就兢兢业业地从第一个字开始看起直到结束。阅读的四个阶段当中，哪怕是成人的我们，也仅仅是处于第一和第二阶段。书中总结的阅读方式确实让我受益匪浅~
读一本好书，却会让你的努力有所回报。最好的书对你的回馈也最多。当然，这样的回馈分成两种：第一，当你成功地阅读了一本难读的好书之后，你的阅读技巧必然增进了。第二——长期来说这一点更重要——一本好书能教你了解这个世界以及你自己。你不知更懂得如何读得更好，还更懂得生命。你变得更有智慧，而不只是更有知识——像只提供讯息的书所形成的那样。你会成为一位智者，对人类生命中永恒的真理有更深刻的体认。
我们的重点是，你该自己去找出对你有特殊价值的书来。这样的书能教你很多关于阅读与生命的事情。这样的书你会想一读再读。这也是会帮助你不断成长的书。
在某种程度上，我们都跟被放逐到荒岛上的人没什么两样。我们面对的都是同样的挑战——如何找出内在的资源，过更美好的人类生活的挑战。
《我为青春狂》读后感(四)：惆怅……
刚翻完我为青春狂，看完这本书有些惆怅。书写的很有道理。想一想我们在学校学到的知识在社会上真的没什么用。如同书中所说：学校教育是为了那些少数牺牲多数的教育一样。
快要毕业了，面对现实真的能感觉到，到目前为止所学的用不上。或许对于大部分人来说在学校所学的真的没什么大用。只是我们很少去思考它的价值，一味的只是学习而已。
尤其学完之后，的的确确在现实中感觉的在校所学的知识的无用性，却不敢承认，反而暗示学到的东西以后会有用处。因为，这不仅仅是对自我过去努力的否认，更是对我们将来的否定，因为我们害怕承认我们的努力是徒劳无功的事情。
有人说在校学习理论知识3年完全不如在职场上学习1年。现在面对毕业茫然是否继续考研。
心里的迷茫，心中的不安，未来的选择，将来的自己……
哎就写到这里吧。书写的挺有道理的。中国的教育也就这样了。不要死脑筋就好。
《我为青春狂》读后感(五)：顿悟
如果你知道，付出比平常更少的努力和代价，却可以比平常更快速的成长，享受到更多的闲暇和生活的快乐美满，你是否会动心？
如果你知道，有一些知识和智慧只要你懂得它，就可以得到解决问题的窍门，而这种知识和智慧简单易学，方法和技巧简单有效，你是否会动心？
如果你知道，这种智慧和方法，不仅存在于我们的学习中，也存在于我们的爱情和为人处事，那么你会不会高兴？
其实，生活中你走一步我也走一步，大部分人都是差不多的，很少有人在其他人走一步的时候带着超强的耐力和坚韧的毅力走十步八步。遗憾的是，同样走一步的人群中，有些人却行步如飞，有些人则举步维艰；有些人则快速成长，有些人停滞不前，有些人充满快乐，有些人充满痛苦。
当今社会，每个人都在努力，每个人都在上进，但只有少数人才能得到满意的回报。我们羡慕这些人，嫉妒这些人，同时也为自己的不幸和不顺感到愤愤不平。但是，只要我们静下心来观察这些少数人，研究这些少数人，我们就不难发现，这些人并不一定是聪明绝顶的人，也不一定是最努力的人，但他们都是看清所在世界，参悟其中的道理的人。就像对于学习和工作，同样的头脑，同样的付出往往却得到不同的回报；就像对于恋爱，同样的条件，有些人得心应手，能得到美满的爱情，有些人总是情路坎坷……
那么这种差距到底在哪里呢？这本书将会通过不同的视角给予回答。
《我为青春狂》读后感(六)：偏科是明智的选择
文学家钱钟书19岁被清华大学破格录取，报考清华大学时，钱钟书数学仅得15分。
周海洋在高考中写了满分作文，虽然高考仅获得370分，但破格录取让他读本科，并给予特别奖学金。
国外的更是许多名人乔布斯、比尔盖茨等鲜活例子。就像余世维博士说的，人生有三大悲哀：选择了一个自己不喜欢的专业；娶了一个自己不喜欢的老婆；入了一个自己不感兴趣的行业。有些人很不幸这三样都齐全了。
对不少人来说很多课程是没有用的甚至是浪费时间的，可是又有太多人在没用的课程上耗尽了青春，死磕到了毕业。工作后一点关系都没有，回头想想自己曾经几夜的挑灯夜读，起早贪黑，头悬梁的学习。到头来却是为了“绩点”“学分”等等荒唐的理由。没有几个人是为了自己而学习的。正如这本书上写的：学好有用的学科是一种能力，不执着于那些没用的学科是一种魄力，能分辨两者，那叫做智慧！看这本书时，很多地方都很有共鸣，到处了中国学子的辛酸和无奈。给自己一个坚持下去的理由，却又像苍蝇一样迷茫，到头来这些理由都是多么可笑。现实中，我们实在是缺少那样一双慧眼，缺少这样明智的选择。
《我为青春狂》读后感(七)：很好的一本书
应试教育是一种非常不平等的教育模式。这种教育在“人人努力，人人有望”的似乎平等的口号下，实现的是真正的不平等。应试教育如同龟兔赛跑一样，让那些不擅长于陆地上赛跑的孩子们，硬要拉在陆地这个平台上，跟兔子进行“平等条件”下的赛跑。不言而喻，那些擅长于水上游走的鱼类，那些擅长于天上飞行的鸟类，则在这陆地平台上统统落后于兔子。如果想不落后于兔子，那么则相比于兔子要付出多倍的努力。所以，有人硬要说应试教育相当平等，那么它的平等性仅仅在于，不同的努力导致的相同的成绩，而不是每个人个发其能、个展优势成为人才的可能性上。
豆瓣上的这一句深深吸引了我，最终决定买一本看一看。这本书前面一部分是讽刺我国教育的。但在这个讽刺中我们可以看到我们是怎么成为教育的牺牲品的。文章中的很多问题，如果现在还是读书的学生那么很有阅读价值。后面写的是很好的学习方法和学习思维，非常让人受益，但后面有点罗嗦的感觉。
《我为青春狂》读后感(八)：应试教育是陆地上的龟兔赛跑
应试教育是一种非常不平等的教育模式。这种教育在“人人努力，人人有望”的似乎平等的口号下，实现的是真正的不平等。应试教育如同龟兔赛跑一样，让那些不擅长于陆地上赛跑的孩子们，硬要拉在陆地这个平台上，跟兔子进行“平等条件”下的赛跑。不言而喻，那些擅长于水上游走的鱼类，那些擅长于天上飞行的鸟类，则在这陆地平台上统统落后于兔子。如果想不落后于兔子，那么则相比于兔子要付出多倍的努力。所以，有人硬要说应试教育相当平等，那么它的平等性仅仅在于，不同的努力导致的相同的成绩，而不是每个人个发其能、个展优势成为人才的可能性上。
这本书写的非常好，值得年轻人一看。他会让你反思所学过的有用性，也会让你认知更优秀的自己。
《我为青春狂》读后感(九)：应试教育和校园逻辑
这本书最吸引我的地方就是前部分的应试教育和校园逻辑。应试教育是一种非常不平等的教育模式。这种教育在“人人努力，人人有望”的似乎平等的口号下，实现的是真正的不平等。应试教育如同龟兔赛跑一样，让那些不擅长于陆地上赛跑的孩子们，硬要拉在陆地这个平台上，跟兔子进行“平等条件”下的赛跑。不言而喻，那些擅长于水上游走的鱼类，那些擅长于天上飞行的鸟类，则在这陆地平台上统统落后于兔子。如果想不落后于兔子，那么则相比于兔子要付出多倍的努力。所以，有人硬要说应试教育相当平等，那么它的平等性仅仅在于，不同的努力导致的相同的成绩，而不是每个人个发其能、个展优势成为人才的可能性上。书本用大量的论据来论证了自己的观点。很特别！推荐！