《单》经典影评集
《单》是一部由光灵 / 罗子涵执导，罗子涵 / 林友明主演的一部剧情 / 同性类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《单》影评(一)：我们爱，我们苍白
黑白色调
三人或者四人的毒
我们以为我们相爱
在每次独处时我们抚摸温存
但是我们掩盖不了我们的苍白
当我们以为我们相爱时
我的眼中
也是一片空白
看得很压抑
让我觉得贫瘠
这不是同性恋要面临的问题
而是爱情要面对的问题
我们何时
电影6分钟左右的时候
我以为这不过只是简单的一次分离
我们最终
连用身体给彼此证明的资格都没有了
因为我们自己
因为他人
因为那些我们控制不了但却控制着我们的事
而使我们苍白无力
我们每个人
那个与红丝绸互博的男孩
那个虚脱无力的男人
那个声嘶力竭的女人
还有我们
《单》影评(二)：G的寻欢以及归属……
比如是剧末罗子涵一个人回家~还是开头两个人一起回家？罗子涵的母亲去世了还是林友明的什么人去世了？没看明白……
我的理解~整部片子讲述了两种感情~G的感情~还有G与家人的感情……
G的感情充满情欲的气息~在罗和林两个人的感情中~理智与情欲一直在对决~片中3P的场景拍的很兴奋~并且令人心痛~林加入了罗和某男的性爱~不过后来罗和某男丢开了林去寻欢~~~林承受了被爱情抛弃的痛苦~此外还有在情敌面前败落下来的羞辱……
G与母亲的亲情固执而决绝~~剧中红色绸缎的束缚和挣扎~以及鱼在荆棘中的窒息都有对应象征着G的艰辛~剧中罗子涵的母亲烹制鱼肴~~还有在剧院看的舞蹈则象征着母亲的挣扎与妥协~~最终母亲在落叶凋零之中接纳了儿子~
也许最终罗和林是分了手的~但是不甚明白~~~
拍得还是略显粗糙和稚嫩~也许罗子涵过分追求没有对白的感觉~~不过片子仍然充满亮点~~是部很好的片子~~
赞一个！！
《单》影评(三)：一人痛 两人忧 三人愁
现在可能身边有拍片的人 看他们一个场景要纠结一天 可能还完全表达不出想要的意思
能让你自然看下去 真的很棒
这个片子 一帧都不能跳 不然会看不懂
妈妈生活富足 唯一的愿望是期望儿子回到身边 而这唯一的愿望 却是让儿子离开爱的人
OY在母亲身边就像被束缚 离开水的鱼
MAN却因为道德的谴责（至少我是这么认为的)和BOY相爱的也不怎么好
最后水退了 情散了
《单》影评(四)：压抑的沉默剧，我们共同沉沦
本以为我是看不下去这样的电影的，几乎没有情节甚至一句对白都没有的沉默剧。可是70分钟结束后我似乎意犹未尽的回味其中。这部电影像一幅抽象派的画作。虽然并不成熟却包含了太多的深思和寓意。
大片大片的压抑就这样狠狠地压在心头。我深深的呼了好几口气却还是觉得胸闷。我开始后悔自己为什么没有学会抽烟。
三个人抑或加上床上的那个做爱的男子一共四个人。看似平静却汹涌澎湃。男孩、男人以及男孩的母亲。我无法言语谁是谁非也无法定义导演力图集中刻画的是哪一个人。我只能说，每一个人都是现实的牺牲品。
依据我的理解，母亲最后自杀了。然后男孩子和男人分开了。而且我个人认为男人是有性功能障碍的，他不能满足男孩子，所以男孩子才要找人419.当我看到他们三个人在床上3p的时候，感到是那么那么的空洞和寂寞。说不出的压抑。
我不得不说，这部片子的激情镜头是我看过所有片子中最美最性感的。
《单》影评(五)：《单》：压抑的孤独
现实生活的画面是黑白的，是无对话的，而且几乎是无声的，这体现了人物之间的心理隔膜，而且充分表达了各人物内心的或爱或憎的情绪。
心理情景的画面是彩色的，体现了内心复杂的挣扎以及其他多样的心境。
每个同志都很难得到一份完整的真爱，最好的感情也难以得到家人和亲朋的理解与认可，所以每个同志都是压抑的。因为这压抑而更加的孤独，也因为这压抑比常人有更多的叛逆与发泄。而且很容易对真情失去信心和耐心。
母亲的生活是单调且无聊的，心中充满怨气，但同时又渴望爱的自由，因为她深爱儿子。
经过重重的生活考验与内心的挣扎，儿子和老师真心的走到了一起，母亲也接受了他们。
最后一段的彩色画面，母亲与儿子仿似在人间的天堂相遇，母亲抬手爱抚儿子的刹那，两个人的心与爱已经完全融在一起。
母亲因为爱，接纳了儿子的一切，儿子因为爱，回到母亲身边，把自己的真实告诉给母亲。
本片的最大特色是使用了大量的身体语言，并且用艺术性的画面来表现人与人之间的关系。
也许是之前太压抑和纠葛了，最后一段的团圆让人非常感动与欢喜！
《单》影评(六)：大家注意“SOLOS”这个单词对电影的意义
RT，其实这部片子要表达的是对现实的无奈
从电影名字来看，solos本身就是以L为对称的单词，这就是说其实L可以看做爱情，那么O可以看做两个男人之间的感情，或者说可以看做自己心目中的爱情，那么S就是对这段感情的阻力，它一直想接近L（爱情），但唯有爱，可以永久！
片中最后，罗子涵的妈妈用双手抚摸着自己儿子的面庞，内心会是怎样的呢？他在看到儿子手机短信和电话之后，在厨房大哭又是怎样的呢？后者的动容是对现实的无奈和不能接受，而后，知道了儿子的苦衷和真爱，于是最后了解并且宽容。
这样的母亲再无多少！片中男孩无疑是幸运的！
其实片中还有很多关于同志圈的暗讽，比如419！比如这分分合合的感情，比如来自家庭的压力。
男孩和另一个人***的时候，教师在门外抽烟，继而又进房，然后脱衣！这样的心疼和怜悯，男孩和那个人在浴室做爱，教师在床上躺着，他听到房里的性欲的响声，只是他只能闭眼，然后默默忍受。
一段爱情，可以有多久？
同志爱情和社会家庭的冲突怎样化解？我们不能期待每个家庭都能有片中这样的母亲，但至少我们必须去努力，让大家了解到我们的真爱！
我想这是本片值得大家深思的。
另外还有海报，其实和solos的寓意我觉得应该有同样的效果。
《单》影评(七)：唯美-性感-爱
刚看完这部影片，有些细节处理得很唯美。我觉得影片处理上有金基德的影子，比如没有太多的台词、对话（这部戏基本是没有台词），唯美的画面（两条鱼落入荆棘丛的挣扎、森林中男孩与红布的舞蹈），像极了《空房间》，包括背景音乐的配置，其实我觉得看了《空房间》会觉得这部电影有点模仿，当然我不知道导演有没有直接受到金基德的影响，只是主观感觉。《空房间》有一个细节我永生难忘：宁静的院落里，大瓷质鱼缸中，美丽金鱼的嬉戏，配着精致唯美的钢琴曲，让我陶醉至极，欲醉欲死。我曾听肖邦的钢琴曲，感受到那段背景音乐与肖邦的一首曲子极其相似，但终究是没有对上号，还请博学多识者不吝赐教。骨灰是谁的，骨灰是谁的，跳舞的女孩是谁，为何老师痛苦到极致，男孩和他做爱只是为了安慰他，可他却不能接受逝者异世的悲恸。电影开头森林中两人对坐有颜色，结局有颜色，其余皆为黑白。开头老师收拾行李，整理内裤的一幕也很有意思。对性感内裤的迷恋其实是对性，对penis的迷恋。母亲眼睛一直蒙着一只，似乎象征着一种不明朗，期待迷恋儿子，但又得不到。男孩与红布的舞蹈，抑或说是男孩的挣扎，让我想起了《菊次郎的夏》中小男孩的梦境，日本武士道的舞蹈。影片19:25分做爱抚摸的一幕，我想到了日本电影《三心两性》中的镜头，只有隔着衣服的爱抚，奇美无比，紧接着19:30出现了彩色画面，蓝色或者说是绿色池水中游泳而过的男孩，仔细看手臂的动作，极其柔弱，纤细惹人怜爱。男孩见新情人时洗澡后刮阴毛的细节也有些意思，极显其作为零号角色的特点，包括发胶理头发、喷香水。电影中冰的意象挺有意味，冲突的象征。母亲演得挺好的，很难演这个角色，洗衣服的细节、宰鱼的细节、哭泣、焦躁等待、泡澡……女孩跳舞这段没有看明白，电影54分左右。与影片30分钟母亲泡澡头沉入水后出现的水中舞者有照应。30分钟时出现的舞者画面也是彩色。舞者死后骨灰是由老师亲自去筛检的，应该舞者和老师是至亲，也在男孩以做爱安抚老师时，老师的痛哭可以感受到。男孩最终应该是搬家了，母亲重回老屋发现已经面目全非，全新的生活应该开始抑或是男孩体会到亲情一样重要……不得而知。对于2007年只有24岁的罗子涵来说，又导演又演戏，真是一件不容易的事情。