《科学怪人》好看吗？经典影评10篇
《科学怪人》是一部由詹姆士·威尔执导，科林·克利夫 / 梅·克拉克 / 约翰·博尔斯主演的一部科幻 / 恐怖类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《科学怪人》影评(一)：离经叛道 炼尸成妖
室内对话 人造景为主
5 C6 T5
《科学怪人》影评(二)：剧透慎点
单线叙事：
弗兰克斯坦和助理在荒野高塔内做人体实验，他们用挖到的尸体和偷的实验大脑拼成人体，要其复活。弗兰的女友、朋友和大学导师前来寻找他，几人一起见证了科学怪人的诞生。因为偷用的是一个罪犯的大脑，科学怪人唳性暴露，杀掉了助理。弗兰灰心丧气，和前来寻找的父亲、女友一起回家，准备婚礼，留导师善后。科学怪人将导师杀害后，走出高塔，失手将一个小女孩扔进水中淹死，之后进入弗兰家中，袭击了弗兰的家人。弗兰带领全村人追杀科学怪人，终于将他烧死在一座风车屋里。完。
《科学怪人》影评(三)：这算是比较小众的电影了
看过这部电影后，觉得很有趣。这是一部怪物片，片头有个简要的介绍，这样的形式让人觉得很有趣，这是第一点。跟着，是科学怪人被造出来的场景，带有某种超现实主义，让三位正常的观众，一个疯子参与进来，多么有趣的比喻，然后就是佛兰肯斯坦按下开关，让尸体缓缓升起，象征生与死的奥秘从此被揭开，人类的伦常不复存在，迎来的是科学怪人的诞生，这是第二点。第三点，是科学怪人来到一个樵夫的家，樵夫外出了，只留下小女儿在家，小孩看见了怪物，并邀请他一起玩耍，可见小女孩并没有为怪物丑陋的外表所吓倒，而是象征人类的善良与纯真，紧接着，全片最残酷的一幕就来了，小女孩把摘来的花丢在湖里，科学怪人觉得很高兴，接着怪物把小女孩也丢进了湖里，这是第三点。由此可见，科学怪人的存在，无论是对他本身，还是对他人，都是一个灾难。在人类社会里，科学怪人必须被消灭！这部电影留下了一个问题，当科学飞快进步，传统的社会观念无法接受时，人们应怎样选择？当科学怪人在磨坊被人们的熊熊烈火烧死，带着人们的悲痛憎恨还有欲望被消灭，难道仅仅是让一个怪物承受这一切？不管怎样，这部电影影响许多人，成为了怪物电影的经典，这是美国那个时代才能诞生的电影。
《科学怪人》影评(四)：Frankenstein, Frankenstein.
Frankenstein已经成了怪物的代名词，足以说明这部作品有多大影响力了。（当然要感谢雪莱夫人...）
说说电影吧。
电影很短，而且还是黑白的。当时大概是在SAT的文学课上全班一起看，其中颇有年代感的表现可能时至今日显得夸张了点，时不时地引起全班的笑声。
可是笑着笑着觉得好心酸。
Frankenstein和盲人的那一段让我每次想起来都觉得心酸，Frankenstein那夸张的表情和动作和他纯净的内心都让我心酸。
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昨天上writing workshop又提起来这部作品（当然，说的是文字...）
是说 这部作品想表达人不是神 不能拥有和自然平起平坐的 创造生命的能力么
那么Frankenstein的存在 是人类创造出来的“恶果” 带来一系列的麻烦 是为了说明人的渺小愚蠢
可是Frankenstein自己 被带来这个世界 用天真纯净的心和笨拙骇人的身躯 挣扎着努力想生活下去 努力想做个“善果”
所以人类真的是瞎折腾
（结论太草率= =
《科学怪人》影评(五)：如果人类成为造物主，世间将不再有幸福
亲手创造出一个生命体，让它毫无生气的血肉之躯重新睁开双眼，会思考，会活动。
然而，早期的科学家很少想到关于科学伦理方面的问题。他将新的生命当成一种科学的成果，实验的成功品，而不是一个独立的个体。
同样，当他的行为有一丝丝出线，人的第一反应，就是恐惧和毁灭。
科学家为了”事业“，一心扑在科学怪人的制造上。偷尸体，偷大脑，对自己的未婚妻不闻不问，一个典型的工作狂形象。可想而知，这个科学怪人的制造成功，会在他心中引起多大的震动。
然而，在科学怪人真的出现后，他的反应从狂喜很快就转变成了害怕。
科学怪人苏醒后的一个动作，让我印象非常深刻。他一直被禁锢在黑暗中，偶然见到了阳光，第一个反应就是缓缓举起双手，想要触摸那团光。
然而，能让科学家和助手安心的，不是了解了他白纸一样的内心，而是找到制服他庞大身躯的武器。
科学怪人逃出来，因为好心做坏事，因为愤怒的复仇，杀死很多人。
这是一个彻底的悲剧。
看电影的时候，我在琢磨的一个地方是，如果我是那个科学家，我能够有耐心”驯服“这个怪物吗？
然而，面对人所创造出来又无法控制的东西，所有人的反应，应该都是一样的吧。
（哎……我到底在胡乱说什么……
《科学怪人》影评(六)：the gentle monster
我看的版本在豆瓣上没有找到，是双张D9的75周年纪念版。除了原本电影，还配备了两条评论音轨，一个Boris Karloff的传记纪录片"the gentle monster",一个非常有趣的把科学怪人和吸血鬼电影剪辑在一起的小短篇"Boo"，trailer 花絮等。但最珍贵的还有一部介绍universal出品的一系列科幻恐怖片，非常的精彩，对universal殿堂级的怪物偶像电影作了系统丰富的介绍，包括郎.切尼的钟楼怪人等电影，Karloff的弗兰肯斯坦系列，lugosi的Drucula系列，小郎.切尼的狼人等，还有隐性人，king kong，大都会，和一大堆默片时代的不可思议的恐怖片老爷片，使我们意识到我们现在对恐怖片的概念和这些恐怖偶像的印象，几乎全来自于这些充满想象力的黑白默片，其中幕后的技术人员在简陋的技术条件下的开拓性创造，和那些非常有个性的B级片偶像演员，赋予了这些片子神秘的魅力，现在看上去人仍然非常的酷。
另外的惊喜还有能看到很多传说中的人物的珍贵采访和轶事，比如karloff这位会用眼睛说话的最有悲剧色彩的怪物，说着欧洲口音的吸血伯爵lugosi，KingKong的第一位女朋友Roscoe Ates，甚至是科幻小说殿堂级大师Ray Bradbury，总之是一部集怪异人物大全的很酷的纪录片。
《科学怪人》影评(七)：【181】《科学怪人》——鲸鱼推荐872部好电影
何必有我
《科学怪人》 Frankenstein 年代：1931年 / 国家：美国 / 导演：詹姆士·威尔 / 主演：科林·克里夫、梅·克拉克、波利斯·卡洛夫
电影开始前，一位主持人非常友好地登场提醒观众，这部电影可能会惊吓到你。看他那神秘兮兮的样子，实在是不忍心吐槽：可能当时会吓到观众，但现在看来就是个乐子了。当年大诗人雪莱的女友玛丽女士编出《弗兰肯斯坦》的小说，是在其中隐含了很多政治隐喻和道德批判，但是被改编成电影之后，放大了科学怪人的惊悚形象，成了一部彻头彻尾的恐怖片。特别是50年代之后汉默拍摄的一系列电影，则把科学怪人衍生出了多元化怪物，但他分明只是个普通的人造人而已。由于有着一个天生邪恶的大脑，使得他的出身极为不利，再加上不具备语言天赋，沟通不畅，做出过一些过激举动，于是这个像孩子一样单纯的另类怪人，就成了众矢之的，难逃被最终消灭的命运。
1931年的这个版本算是科学怪人的电影版鼻祖，在视听效果方面做到了当时所能做到的最佳。饰演科学怪人的卡洛夫，个头高大，表情冷峻，经过化妆之后更是恐怖，据说他走出化妆间后把一个小伙子吓得撒腿就跑。影片的布景也很有特色，不仅有哥特式的元素：黑夜、坟墓、钟声、古藤老树昏鸦，而且倾斜的古堡墙壁和拉长的阴影也带有表现主义的味道。
骇点1
第31分钟，科学怪人首次出现就颇有惊悚效果。他缓慢地倒退着进门，先是后脑勺示人，随后再转过身，此时一束强光把他的侧脸照得惨白。随着他转正，脸上的阴影面积不断变大，直到他僵硬阴冷的脸上打出怪异的阴影，气氛更加压抑，随后中景切至脸部特写，让人感到不寒而栗。
《科学怪人》影评(八)：“你留下，我和你都属于死亡”
作为初代的 Frankenstein，1931年的这部片子给后来的科学怪人电影树立了个典型，至少在形象上可以说都借鉴了这部片子中的造型，在性格上，也都是凶狠、渴望着被认同，但又带着点儿人性。
Frankenstein是 Frankenstein博士在科学实验中用死人造出来的怪物，就像他自己说的，这是“地狱”的试验，是亵渎上帝，是要被诅咒的。因此，他一直回避着看到自己亲手造出来的Frankenstein。而另一方面，作为科学家的 Frankenstein博士对于科学的热情，以及对于生命创造的本能性好奇，又驱使着他想做这个“地狱”试验。因此，他的老师找他合作时他虽然犹豫但还是接受了（虽然后来他又反悔拒绝合作，他的老师不得不用 Frankenstein威胁他继续试验）。这里其实涉及一个问题，也是导演想要表达的：用科学来创造生命到底对不对？不过电影中导演的态度也是很模糊，虽然Frankenstein最后的一句台词”你留下，我和你都属于死亡“，似乎表达了导演的立场，但是导演最后设计了让Frankenstein放走博士的桥段，再加上 Frankenstein和老人在草屋的戏份，似乎导演对 Frankenstein又是十分同情的，让观众也很难对 Frankenstein产生厌恶感，甚至产生同情，从而弱化了原本的立场。
关于 Frankenstein角色，一个因为试验产生的怪物，除了外表有些许差异之外，具有人的一切特征。他和人类一样渴望得到认可，渴望朋友，厌恶孤独。 Frankenstein和老人在草屋里的戏份我觉得是全片的亮点，将一个孤独生活在城市边缘的盲眼老人和 得不到认可而同样孤独的Frankenstein放在一起，两个人之间反而能够有了心与心的交流，当老人握住 Frankenstein的手向上帝祷告时， Frankenstein也流下了眼泪。然而幸福是短暂的， Frankenstein注定不属于这个世界。当他受到人类的一次次伤害之后，他放弃了和人类成为朋友的可能。而是听从了那位老教授的建议，再造出一个女性的科学怪人来与其作伴。经历了一番周折之后（甚至中间杀死了一位无辜女性，取其心脏来完成实验），终于完成了他梦寐以求的伴侣。可是即使是这个同样的怪物，也仍然厌恶他。“她狠我，和其它人一样！”他一遍遍地重复着。他终于明白了，他是“属于死亡的“。他放走了已经醒悟的 Frankenstein博士，而留下了仍然痴迷着生命试验的老教授，一起离开了这个本就不该属于他的世界。
在如今这个已经被理性主义占有了的时代，有时候或许我们也应该难得糊涂，敬畏生命、敬畏死亡。
《科学怪人》影评(九)：《科学怪人（Frankenstein）》：怪人造怪物（AFI100 TOP 087
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Frankenstein (1931)
继续看AFI100系列电影。本片是一部时长才70分钟的电影，不是一部常规长度的电影。
电影讲述一个科学家创造出一个怪物，并由这个怪物引发的一系列事件。一个天才科学家对于化学与电学的研究远远超越了时代，而且他想创造生命。于是，科学家不顾老师的反对在一个古堡中建立了实验室，企图制作生命。科学家利用四处拼凑的肢体，及从老师实验室偷来的罪犯大脑，组合成一具尸体。科学家的未婚妻很担心他，约好朋友并找来科学家的老师，一起去古堡找他。此时，科学家正要依靠雷电赋予尸体生命，他们三人恰好作为了见证人。科学家成功了，他拼凑的尸体活了过来，有了生命。几天后，科学家创造的怪物变得不正常，开始攻击人类。怪物先是杀死了科学家的助手，又攻击老师与科学家本人。科学家只好同意老师的观点——杀死怪物。回到家里的科学家与未婚妻开始筹备婚礼，而老师则在古堡里准备杀死怪物。怪物依靠自己的巨大力量，制伏了老师，并杀死了他。正在举行婚礼的科学家与未婚妻，却得到了老师被杀的噩耗。随后，怪物又来到科学家的家里，吓晕了新娘。同时，怪物还淹死了村里的小女孩。怪物的行径激怒了村子里的人们，大家纷纷上山寻找他。最后，科学家被怪物从高出扔下摔个半死，而村民们则烧死了这个怪物。
这是一部让我无话可说的的电影。本片是最近两三年以来，我看过的最无趣的电影。电影的情节可以从头猜到尾，而且一点转折也没有。科学家必定一意孤行要创造怪物，怪物必定会危及人类，人们必定有死伤，怪物最后必然会被消灭，作为罪魁祸首的科学家必然会非常后悔。这样俗套的情节，小学生都可以编出来，即使现在的一些儿童动画片也要比它好看。虽然本片是一部1931年的电影，可是将它放在那个年代同样是乏味无趣的，因为同时代有很多伟大的电影，比如《西线无战事》。此外，影片的片头还煞有介事的弄出一个提醒，好似电影有多么的恐怖，其实是逗你玩。
影片的叙事结构也让我头大。它完全是平铺直叙，开始什么，然后什么，接下来什么，最后如何如何，等等。整个故事只有一条主线，而且仅用这一条主线贯穿整部电影。我从来没看过如此简单、苍白的电影，如果不是硬逼着自己，我早就看不下去了。为什么那个年代还会出现如此无聊、幼稚的电影？实在让我想不明白。
除了上述两点，本片最让我匪夷所思的是除了片头和片尾外，全片安静的很，竟然一点点音乐都没有。什么样的电影会没有音乐？本片就是一部！我没有搞错，本片确实一点背景音乐都没有，干巴巴的。没看电影前，本以为作为一部恐怖片它应该有很多惊骇、吓人的音乐来渲染气氛，可是这部电影却与我的想象截然相反，出奇的安静，除了对白就是一些音效，比如雷声、雨声等等。这部电影的编导让我佩服的五体投地，电影竟然可以拍成这个样子，如此另类！不一般啊！
本片入选AFI100的唯一原因，大概是因为它引入了“科学怪人”这个概念，以及电影所反映出的“生”与“死”的问题。在那个年代，“生”与“死”可能是很神圣的话题，而且充满禁忌，如同电影片头说的一样，与“上帝”有关。可是现如今，电影的题材已经相当广泛，生生死死的问题早已经不能引起人们的关注，而且人们对于“生”与“死”也不那么看重了，从现今流行的“吸血鬼”电影就可见一斑。至于“科学怪人”概念的出现，给以后的电影人提供了很多可以发挥的空间。换句话说，如果没有本片，就没有那么多以“科学怪人”或者“弗兰肯斯坦”为名的电影了，那么电影史上将少了多少部吓人的恐怖电影啊。总之，本片的象征性意义比影片本身的价值更重要。
本片的演员中，除了漂亮的女主角之外，其他人都没给我太深印象。女主角的扮演者是Mae Clarke，一个典型的好莱坞古典美女形象，可是戏份太少。其他人的中文资料为零，就不多说了。
总之，一部非常难看的电影，要什么没什么。如果它不是有一个关于创造生命的主题，只是一部垃圾。
Mae Clarke
Mae Clarke
序列：0581
科学怪人.Frankentein.1931.D9.MiniSD-TLF
2011-10-11