一场由体育教具引发的哄抢

　　7月14日是花火社会实践队支教的第二天，上午由安全组和文艺组的组员给小学生们上体育课。不拘泥于平常体育课教的跑步、跳高和跳远等主要内容，组员们教起了他们“耍中国功夫”——扎马步和打拳。

　　昨天，孩子们上体育课的时候还是忸怩不安的，不大愿意向组员们学习动作。组员们也不生气，耐着性子给他们讲体育的重要性，希望鼓励他们多参与强身健体的活动。今天，他们开始试着配合组员们，跟着组员们的口令做起准备运动。以为没学好的动作，小学生们却能完整地完成一遍，让组员们感到很欣慰，感觉一切努力没有白费。

　　然而，课上到一半的时候，组员们给学生们准备了一个惊喜，拿出早已准备好的绳子和篮球。即使用塑料袋装着，也阻断不了孩子们好奇打量的目光。组员们不断强调纪律的重要性，但没过多久，刚刚排好的队伍又开始杂乱无章。某个顽皮的男孩子以迅雷不及掩耳之势冲到组员的面前，直接动手抢夺体育教具。于是，剩下的孩子们一哄而上抢夺教具，甚至把组员推倒在地，扯破了袋子，里面的教具洒了一地，场面一度失控。因为力量悬殊和性格使然，大部分抢到教具的都是男孩子，而其他没有抢到任何东西的学生们情绪低落地站在一边，巴巴的看着别人玩，兴高采烈和心情沮丧的样子形成了鲜明对比。最后，组员们拿出了大绳，安抚那些没有教具的学生，很快他们又开心起来。

　　下乡前，队员们已经了解到小学当地的乡村比较贫穷，孩子们几乎没有玩过绳子和篮球。虽然小学内有个规模不小的篮球场，但学生们的娱乐仍是丢沙包、攀爬和追逐打闹。而且小学生们上学人数多于队员们的预计，导致教具不能人手一件，才引发了那一场小哄闹。每当想起那个场景，组员们都感觉非常心疼，这让我们体会到这里的贫穷和落后。短短10天，我们能改变的事情太少，因此我们会竭尽全力，认真教育好学生们。努力可能改变不了什么，但不努力一定什么也不能改变。