共读丨迷路的人，总要先确定自己的位置
不知道大家在学习数学时有没有这样痛苦的体验：看着老师讲解似乎很容易就懂了，可临到考试却只能对着可恶的双曲线发呆。
为什么有那么多公式定理需要记忆？我怎么知道哪一步要运用哪一个公式？
不得不承认，万能公式是个极具诱惑力的概念，不只是对于想要偷懒的学生，对富于钻研精神的科学家而言也是如此。手握这一利器，人类足以信心百倍地面对各种未知。
爱因斯坦提出相对论后，就致力于寻找一种统一的理论来解释所有物理学现象，称之为“大统一理论”。今天，物理学仍然在做这样的尝试，并且已有许多突破。
那么，在历史学领域呢？有没有一种理论能够串联起所有的历史，为我们讲述一个完整的关于过去的故事呢？
《大历史：虚无与万物之间》就是我们要找的这个故事。
接下来，我们将共读《大历史：虚无与万物之间》这本书。
通过了解其中的内容，我们将惊奇地发现，那些渺远的过去被一根线穿插牵引，形成一个承前启后的整体。
最重要的是，书中给我们提供一个独特的视角，去重新审视我们身处的世界、我们的历史，甚至我们自己。
大卫·克里斯蒂安
本书由大历史学科的三位开拓者撰写。其中第一作者大卫·克里斯蒂安也是著名的《极简人类史》作者，担任国际大历史协会主席，是大历史教学领域的领军人物。
大历史不仅考察人类的过去，也关注地球和宇宙的过去。他们回溯到宇宙的开端，试图构建整个过去的历史。因此，本书涉及到历史学、宇宙学、地质学、生物学等诸多学科。
虽然内容包罗万象，但你在读的过程中并不会觉得混乱。因为它开篇即指明了大历史的基本特征——不断增强的复杂性。简单的事物会复杂性渐增，最终跨越一道门槛，演变为新事物，获得新属性。本书便围绕着历史跨越的八道重要门槛展开，为我们绘制了一幅“宇宙地图”。
比尔·盖茨接触到大卫·克里斯蒂安的大历史观念后深受震撼，斥资一千万打造了大历史在线教学项目。本书实际上是网络课程的内容收录，因此，读者会有一种听教授在课堂上讲解全新观念的感受，也容易理解得透彻。
最近几年，历史类书籍很受读者欢迎。对于这种历史热现象，《枢纽》的作者施展这样解释：
“一个迅猛崛起的大国，其崛起本身会造成所处体系的深刻变迁，过去所习惯的参照系不再起作用。于是它无法再说清自己是谁，自己想要什么，自己与世界的关系是什么，往往会陷入一种深刻的身份焦虑。”
对于这种身份焦虑，《大历史：虚无与万物之间》是最好的药方。从大历史的视角看，时间长河中的脉络清晰可辨。它就像一幅导航图，上面明确标识了方位。
假如有这么一位“宇宙史官”，在宇宙诞生之初，他便执笔在一旁记录，记录地球形成、生命出现，记录帝国兴衰、王朝更迭，记录一切高尚的、平凡的、丑恶的。
我想，那意味着我们能够清楚地看到来时的路，看到是哪些微不足道的事物塑造了现在的我们，意味着我们能在“宇宙地图”上找到自己所处的位置。
接下来，我将通过十个主题点带领大家阅读《大历史：虚无与万物之间》。
你的体内，藏着一颗爆炸的超新星
（第一章：15页—43页）
雨一直下，下了几百万年
（第二章：45页至74页）
（第三章：77页至109页）
（第四章：111页至145页）
你耕田来我织布，我挑水来你浇园
（第五章：77页至109页）
（第六章：181页至215页）
身披铠甲，四趋并进
（第七、八、九章：217页至307页）
人在网中，却拥有更多的自由
（第十章：311页至347页）
跨越第八道门槛：通往现代世界
（第十一、十二章：349页至413页）
历史睡了，时间仍然醒着
（第十三章：415页至439页）
宋代李淑在谈读书三味时说：“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。”
我想，大历史不只是肴馔，它还大胆添加了全新的调味料，变成一道你从未尝过的新菜式，让我们一起期待。
-End-
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