阳坡头的月亮经典读后感10篇

　　《阳坡头的月亮》是一本由赖小瑜 / 金文彦著作，团结出版社出版的平装图书，本书定价：58.00，页数：2016-5-1，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《阳坡头的月亮》读后感(一)：草地上的雨打芭蕉

 “草地上的雨打芭蕉” 这个命题看上去不那么协调。《雨打芭蕉》是元代关汉卿所作的诗歌，其中有这么一句“雨打芭蕉，泪湿栏杆”，这句诗常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。《草地上的七天》也用了“雨打芭蕉”。
“毛儿盖只有二三百户人家……再加上连日来老天总是下雨，筹粮真难啊……”这不能不说是“忧愁”，可是对红军来说，有“愁”，却不当成“愁”。
父亲吃罢饭，撑起油布伞，蜷缩在伞下，就在草地上躺下了。天下起了雨，听着“嘀嘀嗒嗒”的下雨声，“他说这样的“雨打芭蕉”，再配上他的二胡，说不定也能“绕梁三日”，让人陶醉呢……显然，我们的红军战士把“雨打芭蕉”当成了优美的乐曲，而且还能让人陶醉，“想着，想着，父亲酣然入梦。”
如是红军战士的乐观主义精神跃然纸上。

　　《阳坡头的月亮》读后感(二)：一个老红军的胸怀

我注意到《阳坡头的月亮》对第37节“活着的红军回来了”的评论，虽然书评的题目有所变化，而笔者只是为了区别此评论与彼评论的区别，其实，其评论的中心仍然离不开“活着的红军回来了”这句话。我也有同样的感觉，“活着的红军回来了”太震撼了，“舍我其谁”，还能有什么语言比这句话更让人震撼的呢！
不过这一节，以父亲的笔记为主构成的章节，还需要认真的阅读才能感受其中的含义。
父亲在软卧车厢读完一个小青年充满溢美之词的信的时候，他想到的是：“分明是春寒料峭，这个小青年啊，非说是鲜花盛开的春天。在人们的眼里，荣归者，早就是鲜花簇拥的春天，哪有什么严寒……是荣归呢，还是该对赣南人民负荆请罪！”
“荣归”让他想到的是，养育了中国革命的是赣南人民。“中国革命的胜利，真正需要得到回报的不是我们这些打江山的人，而是养育了我们红军的乡亲，是他们养育了红军，养育了中国革命，我们亏欠人民的太多。或许，我的思乡之情，面对牺牲的战友们不免奢侈。可是，面对家乡父老，倘若牺牲的战友在天有知，也会让活着的人，为赣南父老进一炷香吧。”
读懂了这些才能感到“活着的红军回来了”真正的分量。这里有“说不清‘乡音未改’和‘乡音已改’哪个更让人心酸的苦涩，也有“说不清是惊喜还是苦涩的古来征战几人回的感怀”。

　　《阳坡头的月亮》读后感(三)：《酒海井的眸子》

新圩阻击战留下了百余名未及转移的伤员，“父亲一生都忘不了，撤出临时救护所时，伤员那种无法解读的目光，他迈出门槛的那一步，真难啊！那是一道生死两界的门槛。红军不仅要与敌人顽强绝杀，还要直面与伤员无奈的诀别，父亲满面泪水地抬起手，向伤员行了一个军礼……”
父亲想到了伤员可能牺牲，“离开部队就地转移到老乡家治疗意味着什么，每一个医护人员和伤病员心里都很明白。”但他没有想到这些伤员继续演绎着更加惨烈的集体牺牲的悲壮命运。
该书第47节“酒海井的眸子”描述了这一情节。“酒海井”红军烈士纪念碑坐南朝北，孑然凄立。墓志铭载：红3军团第五师撤出新圩时，留在下立湾祠堂的 100 多位重伤员来不及转移，被追击而来的敌军俘虏。敌人用麻绳将红军伤员的手脚捆绑在一起，然后用木杠穿着，一个一个抬到村边，扔到溶洞里，全部壮烈牺牲。
“酒海井”就像一个黑洞，主人公“我”第一眼看见，就像被恐怖的天体黑洞吞噬了一样，顿时化为乌有，良久，我才感到一股冷气从洞底袭来。“酒海井”给我带来的震撼，远远超过了我以往的想象……仿佛是百十个红军伤员聚集的目光，聚集成一只乌黑冷冽的眸子，从洞底直视着天空，令人不寒而栗。
这就是红军烈士的涅槃吧，宣示着他们不死的生命！

　　《阳坡头的月亮》读后感(四)：《酒海井的眸子》

新圩阻击战留下了百余名未及转移的伤员，“父亲一生都忘不了，撤出临时救护所时，伤员那种无法解读的目光，他迈出门槛的那一步，真难啊！那是一道生死两界的门槛。红军不仅要与敌人顽强绝杀，还要直面与伤员无奈的诀别，父亲满面泪水地抬起手，向伤员行了一个军礼……”
父亲想到了伤员可能牺牲，“离开部队就地转移到老乡家治疗意味着什么，每一个医护人员和伤病员心里都很明白。”但他没有想到这些伤员继续演绎着更加惨烈的集体牺牲的悲壮命运。
该书第47节“酒海井的眸子”描述了这一情节。“酒海井”红军烈士纪念碑坐南朝北，孑然凄立。墓志铭载：红3军团第五师撤出新圩时，留在下立湾祠堂的 100 多位重伤员来不及转移，被追击而来的敌军俘虏。敌人用麻绳将红军伤员的手脚捆绑在一起，然后用木杠穿着，一个一个抬到村边，扔到溶洞里，全部壮烈牺牲。
“酒海井”就像一个黑洞，主人公“我”第一眼看见，就像被恐怖的天体黑洞吞噬了一样，顿时化为乌有，良久，我才感到一股冷气从洞底袭来。“酒海井”给我带来的震撼，远远超过了我以往的想象……仿佛是百十个红军伤员聚集的目光，聚集成一只乌黑冷冽的眸子，从洞底直视着天空，令人不寒而栗。
这就是红军烈士的涅槃吧，宣示着他们不死的生命！

　　《阳坡头的月亮》读后感(五)：赖小玲特点再评

赖小玲的故事中有这么一段。幼儿时家里的棉布背面老化破损，结果受到母亲责罚，一件小事，却让她委屈了一辈子。作者笔下的老红军不是“神”，起码对赖小玲的责罚显得缺乏知识。这是大多数老红军的局限性，可能在女性的身上表现的尤其突出。母亲从小没有上学读书的机会，在革命队伍中才学习了一些文化，这种并没有影响一个作为老红军母亲的人物形象，反而更具真实感。这样的教育方式显然影响了赖小玲的性格，胆小、委屈、缺乏抗争力，“她当不上红卫兵哇哇大哭起来”，从小说表达的故事情节上看，她与主人公“我”的性格不大一样。由此作者告诫今天的家长，对孩子的批评也要得当，平时的细节错误也能导致孩子成长的障碍。这个故事在整个故事中比重不大，但却有积极意义，“我”的缺失并不是公式化而完全一样的。

　　《阳坡头的月亮》读后感(六)：《人民哺育了中国革命》——阳坡头的月亮书评

小说开篇就写了一对孪生姐弟的出生。他们刚刚出生就“由另一个没有血缘关系的母亲——奶妈代替了。”我有过这样的体验，我能体会到作者看似幽默的语言中还包含着“苦涩”，而这种“苦涩”始终不能忘记，却又是一种“甜蜜”的向往，对养育了他的人民的眷恋。
其实，这种对人民的眷恋，不仅仅表现在两个孪生姐妹的出生，该文以大量的篇幅表现了赣南人民对红军的哺育之恩，也表现了陕北根据人民对红军和红军的后代的哺育，是人民养育了中国革命，养育了我们的第二代。《活着的红军回来了》这一章写的感人肺腑：“从 1934 年离开中央苏区到现在，整整 15 年啊！我无法想象乡亲们是怎样熬过那一段艰苦岁月，熬过离别亲人的切肤之痛。红军走了，就这么走了，丢下了含辛茹苦养育了我们的亲人，丢下了妇孺老幼，而他们又该怎样面对白匪的烧杀、抢掠、凌辱，又会为掩护留下的红军伤病员牺牲了多少生命！
我一想起这些就有一种军人的愧疚。中国革命的胜利，真正需要得到回报的不是我们这些打江山的人，而是养育了我们红军的乡亲，是他们养育了红军，养育了中国革命，我们亏欠人民的太多。或许，我的思乡之情，面对牺牲的战友们不免奢侈。可是，面对家乡父老，倘若牺牲的战友在天有知，也会让活着的人，为赣南父老进一炷香吧。”
《阳坡头的月亮》的前言，是一种非常成功的叙述。“红军”包活“红军精神”已经离我们太遥远了，除了读故事，还有多少人能有真正的感动。作者的成功之处就在于，把“遥远的历史记忆”拉回到现实生活中，把两代人的经历及价值取向交织在一起，让你去探求和思索。
笔者可以感到作者创作《阳坡头的月亮》融入的情感和思考，没有深刻的体验和情感是写不出这样的文字的。除了最后一段关于“天籁一般的乐曲”的描写，其他描写都是白描，而即使是白描也让你感到了其中韵味。能读出感情的文字就一定有感动。
《阳坡头的月亮》并不高调，给人的感觉却像燃烧的“太阳”，“ 充满热情与野性，好像灵魂的狂舞”，可作者为什么用了“月亮”。或许作者更希望我们能冷静的思考，今天的缺失吧。
这种缺失不是来自父辈们的光荣经历，而是“由另一个没有血缘关系的母亲——奶妈代替了”的人民，人民哺育了中国革命，也哺育我们的下一代。

　　《阳坡头的月亮》读后感(七)：再评“志不立天下无可成之事"

看了《志不立天下无可成之事》的书评似有同感。小说描写的家庭虽然他们与平常老百姓的生活不在同一层次，但表现的却是寻常家庭的生活模式，没有“红二代”高人一等感觉。
不过，我觉得前文作者对其评论的主题没有说清楚。或许他的意思是，无论作品中的父亲工作在延安的窑洞里，在黄土地的窑洞里养育子女，还是工作在中南海，在北京的“豪宅”养育子女，虽然地位和生活环境发生了变化，但他始终都以一颗平常心对待生活及对子女的教育，希望他们立志成为“共产主义的接班人”。这是我的推想，随便一说而已。
这里我要从另一角度说“父亲”“在战争中学习战争”这一节。这一段情节的安排上非常重要和精彩。“父亲”言传身教的同时，也介绍了父亲的一段刻苦学习的经历，深化了父亲的形象。好的文章不是“流水账”似的表达，所谓“惜墨如金”这才是好文章，《阳坡头的月亮》做到了。
这一节，最后父亲与邵伯伯的一段对话也很精彩：
说着话，父亲从书柜里找出《三国志》和《史记》这两本书，对邵伯伯说：“当年我从留守兵团调到关中警备司令部，没舍得还给你，现在可以完璧归赵，还给老师了。”
“当时，你偷走这两本书，我可真抓瞎了，我怎么向人家交代……”邵伯伯说。
“鲁迅在《孔乙己》中说，读书人窃书不算偷。”父亲笑谑地说。
“你说的不对。”邵伯伯调侃道，“机要科长偷书不算偷，你们破译敌人的电报，哪一份不是‘偷’来的……”
“出家人不爱财，多多益善。”父亲说，“活到老，‘偷’学到老。”
“防不胜防啊！”邵伯伯说，“我现在海军工作。如果你需要这方面的书，到我家来，随你偷，想拿几本就拿几本。”
“我也改行了。要偷，也得偷别的书。”父亲说。
对话的双方一个是高级干部，一个是高级将领，谈笑风生，就像平常人拉家常话一样，让人亲近，甚至想让人加入他们的“闲谈”。其塑造的形象如此平易近人，这才是我心里的高级干部。由此及彼，也能看出作者在人物塑造上的低调，这种低调拉近了人物形象和读者的距离，由此受益匪浅自在其中。
“志不立天下无可成之事”不仅使主人公受益于父亲平易近人的教诲，当然也成为读者的座右铭。

　　《阳坡头的月亮》读后感(八)：《寂寞的风采》

从“春联AAAA”给我带来的激动到“昙花一现的启示”给我带来的启示，以及其中包括的一连串故事，让我真正感受到老一代革命者的风采。老一代革命者无论他们为革命作出多少奉献，流血牺牲，对他们来说仅仅是平常的革命工作而已，这可工人做工，农民种粮没有什么区别，“大院里我没有看见哪一个人西服革履”，母亲是一个经历了长征的红军干部，在别人看来她只不过是一个再平常不过的老太太，甚至当母亲过世的时候，单位里有人只知道有个长征女红军，这时才惊讶的说“原来就是她呀”。父亲一个过往甚密朋友说“一个老红军、老机要，一生淡泊名利，未必需要你的回报。他的一生有比九死一生的光荣经历更有意义的内容，这才是老辈希望后人读懂的故事。”
那么他们追求的是什么呢？其实，就是不需要谁来知道，谁来评价的“平淡”，这是一种甘于“寂寞的风采”，这就是老一代革命者的最该境界。

　　《阳坡头的月亮》读后感(九)：《阳坡头的月亮》遐想

《阳坡头的月亮》这个富于诗意的的书名，看了目录，尤其看了第八章的题目“阳坡头的窑洞”才知道“阳坡头”是一个地名。这个鲜为人知的小村子，其中，必定包含着足以令人“思索”的主题，虽然，其中更深层次的含义我还没有明白。
从章节的标题上看，包括了《八路军南下支队》《特殊任务》《红军魂》《长征》《活着的红军回来了》《草地上的七天》《中央军委通信学校》等，似乎这是一部以纪实为内容的长篇小说，反映了革命战争的艰苦卓越，可是，作者为什么采取了浪漫主义的表现手法，这在本书的也有充分的表现，例如，《摩尔斯浪漫曲》《马栏乡情》《摩尔斯电码编织的战歌》《激情燃烧的岁月》《翩翩起舞的旋律》等，不一而足。这些不按时间顺序编排的题目，却仍让人品味到这部记述长征到新中国建设的著作，可能是一部令人震撼的视觉盛宴。
再看看该书前言，开篇是一副对联“上联是：1132 7122 0581 6386 0171 0055 9982；下联是：太阳升起来了。这是一份明码电报的密语，下联是上联的译文。”作者如是说，这可能是世间绝无仅有的一副佳对。这一刻主人公的父亲，目光立刻燃烧起来。作为读者的我，目光也跟着燃烧起来，已经被作者带入充满浪漫主义色彩的遐想。
这本书仅从前言和目录上看，既充满了浪漫主义色彩，对艰苦卓越革命战争又有现实主义的描写。而归根结底这本书的题目又给人一个富于诗意的描述“阳坡头的月亮”，这可能体现了作者对生活体验的独特见解，这在记述“长征”及其革命战争题材中的小说中并不多见，值得我们去解读。

　　《阳坡头的月亮》读后感(十)：《雨滴滴进碗里的惊喜》

  “雨滴滴进碗里”的感觉在《阳坡头的月亮》中一出现就给人一种淡淡的情思。“奶妈一直用面糊糊喂养我，她喜欢抱着我蹲在房檐下给我喂饭。下雨的时候，雨水滴进我的碗里，‘滴答’一声，我就咿咿呀呀地笑起来。这时，奶妈就会把掉进碗里的雨水用筷子搅一搅，把已经掺和了雨水的面糊糊继续喂给我吃，而我仰起头，眼睛盯着房檐将要掉下又还没落下来的一串水滴，希望水滴再掉进碗里。”
或许，这是很多孩子在幼儿时的经历，作者捕捉到这个细节，可谓成功，也把我带入了幼年的回忆。但是作者的这一段描写绝不会是为了表达一段“幼儿时的记忆”，如果没有深刻的生活体验，对于大多数人早就忘记了。
其实“雨滴滴进碗里”的感觉，作者在“双簧”剧中已经做了铺垫。“奶妈唱得如泣如诉：爬上（那）坡坡八道道梁，走下（呀）沟沟瞭不见人，招一招（呦）手拉不上话儿，泪（格）蛋蛋眼眶眶里流……”这一段戏词出于主人公的大哥春明的经历，作者不动声色的把春明幼儿时的经历与他的经历联系起来，用较少的笔墨，表达更为丰富的情感，同时，也对还没出现的春明的经历做了巧妙的铺垫。由此也不动声色的初步塑造了“父亲”和“母亲”的人物想象、主人公“在娘胎里，我不知道父亲为什么对我说这样的话，就迫不及待地跑出娘胎想看个究竟……唉，我急急忙忙来到人世，还没来得及致以崇高的革命的敬礼，我们就和战争中出生的其他子女一样，由另一个没有血缘关系的母亲 ———奶妈代替了。”这一段看似叙述“我”，但显然是为了表达“父亲和母亲”的人物形象，这里我们不多说。
接下去就是“我抱着小盆景，想起奶妈，就摘下柏树叶上的一颗种子，放在嘴里咀嚼，柏树子又苦又涩，说不清我想品尝的到底是什么滋味。”那么“我”要品尝的是什么滋味呢？主人公的结论是“最初喂养我的人，才被我当成了母亲。‘雨水滴进碗里的惊喜’给我留下的记忆，以致我一生都没能忘记。”这时那种“雨水滴进碗里的惊喜”，带来的淡淡情思已经变了浓烈起来。
这种情思势必影响主人公的命运，或者他的成长轨迹。但我已经从开篇的内容已经能感到这部长篇小说内容和情感的丰富。