《给孩子的动物寓言》读后感10篇
《给孩子的动物寓言》是一本由黄永玉著作，中信出版集团出版的精装图书，本书定价：45.00元，页数：232，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《给孩子的动物寓言》读后感(一)：最好的给最爱
给孩子做料理，选择优等的食材、保持食材的本真味道、尽量少放作料是首要的料理法则。给孩子的精神食粮，恐怕也要遵循这一法则，选择大师的、经过时间检验的优秀作品，不去过多的进行注解和诠释、让孩子自己领悟作品中蕴含的无限真义。由北岛主编的“给孩子系列丛书”已有四部，全都是大家作品，不加注释。
《给孩子的动物寓言》出自画坛“鬼才”黄永玉老先生，黄老如果不主笔这部书的话，恐怕找不出比他更适合的人了。
黄老有一颗孩童般的赤子之心。2016年，黄老已至九十三岁高龄，自称“九零后”，用真正90后的话来评价黄老的话，最适合的词语应该是“酷炫狂霸拽”，他骨子里流淌的是顽皮野性幽默，萧乾形容黄老：“浮漾在他粗犷的线条间的正是童稚、喜悦和奔放。”
黄老喜爱动物，与动物有缘且亲近。黄老现在还养了十来只狗，近十只猫，以往养过的动物品种和数量更是不计其数。提起黄老，最为大众熟知的身份就是“猴票”创作者，在他的其他作品中，动物更是无可替代的第一主角。
寓言，对黄老来说，更是信手拈来。黄老堪称“段子手鼻祖”，在记者圈更是有“神回复收集器”之名。寓言讲究短小、借喻、哲理，而黄老的话语和作品，几乎每拉出来一段，都可以看作是寓言。对于耄耋的黄老来说，返璞归真、大道至简，也许就是他作品的背景色，而这些也恰恰是寓言需要的。
《给孩子的动物寓言》共有138则动物寓言，章页文字均选自黄老《无愁河的浪荡汉子》。全书又分为三部分，由易到难，每则寓言都由一幅画配以少量文字组成，少至一个短句，多的也只有寥寥数语。让人不得不感慨文字的承载力何其可观，可以用数万字掰开揉碎的去描述一朵花、一个小情绪，也可以用一句话讲述一个故事，还能意味深长。
我们都知道，黄老最早学习和成名的作品是木刻，木刻的形式决定了其内容多以简单粗线条为主，而黄老绘画作品的大笔触和浓墨重彩既与他的个人性格有关，与其早年的木刻经历恐怕也不无关联。在这些动物寓言中，所有的动物画像都是典型的黄氏风格，简单、粗犷、意象，且因尺幅较小，用的都是黄老早期最擅长的线条。许多画作传神不传形的特质使其本身无须配文就是一则寓言故事。
配以的文字，更是典型的“黄氏段子”。极尽短小精悍，抓准重点、一针见血。
黄老喜欢动物，自序《人真不是个东西》也赞誉动物而批评人，动物寓言虽然拿动物说事，讽刺动物，实则是借物指人。毕竟动物的特征和行为都是动物本能，何谈高下，而有灵有脑的人却爱去琢磨那些好坏、善恶、高低。对黄老而言，爱动物的他在创作时或许在默默吐槽“你们才是报喜不嫌吵的喜鹊呢，喜鹊比人类高级多了“，希望孩子们能读到这些寓言背后的真义，不要只被表象蒙住眼睛。
《给孩子的动物寓言》读后感(二)：我丑，但我妈喜欢
自2014年至今，诗人北岛编辑出版了很可爱的“给孩子系列”图书。不过打开这套书的时候，我着实一惊，随之脸红羞愧，觉得这些给孩子看的诗歌散文自己理解起来也有一些些的需要时间。当我读到《给孩子的动物寓言》的时候，才在黄永玉的自序部分，就已经有缴械投降的意向了。
序的主题是“人真不是东西”， 短短八行字，揭示了人与动物之间从伙伴到食物链这种说来就来的转换关系。第一句读来就惊心——“动物比人好，动物不打孩子，人常常打孩子”，这句话更多的是在警醒打算给孩子朗诵寓言的长辈吧。如果我也是这样的一位长辈，我还真一时想不到怎么去跟孩子解释家暴这种行为，深入浅出拿捏适度。
翻到第一卷，完全没有被剧透过的我，突然看到了造型憨厚肥胖的水墨动物画，不由得松了一口气，果然果然，适合小孩子的感觉终于来了。一只尾巴又弯又长的小老鼠，独白是“我丑，但我妈喜欢”。
国画手法的漫画，通连着现代漫画的智趣，古朴传统的气息同时扑面而来，饱读画家这些轻松灵活的笔法首先就是一件赏心悦目的事情，不过让长辈先思考始终是这本书的真正主题（自我感觉）。黄永玉给每种动物写的旁白都很有意思，结合动物本身的习性，糅合人的特质和生活哲学。海马先生说料理孩子，他比老婆在行（要解释动物界大部分是雌性照顾孩子居多，再举例哪些动物是雄性主料孩子吗）；螃蟹很奇怪人类直着走（跟人类好奇螃蟹横着走一样呀，第一次发现的时候觉得奇怪，学习奇怪就是为了理解动物多样性和人的多元性一点都不奇怪）；细菌说肉眼感觉不到的可怕，才是真的可怕（没有真实的巨大的压力源，培养危机意识很不容易呀）；布谷鸟表示他在凉快的绿荫中吆喝人去劳动（农民伯伯怎么耕作农田已经有了一个很好的引子了），于是这本薄薄的书，就可以讲半年。我都能想象自己为了每天晚上好好扩展完善每种动物的故事，必须先妥妥地做资料搜集了。
在读过很多动物的小独白之后，第三卷突然又吓了我一跳。想想中学的时候最痛苦的就是学文言文，记那些不知所云的通假字。卷三的文言文其实是比较显浅的，只是因为太久没有接触，我才连续读了好几篇才适应过来，慢慢回想之乎者也的奥义。毕竟没有文言文的学生时代是不完整的。这些动物寓言竟然是如此古代式的寓言，于是又要先做一些文言文的复习，才好在孩子面前表现优良啊。
故，在给孩子系列里，吾最喜《给孩子的动物寓言》也。图像和文，它都自有一种小国学的意蕴。而让大人们有机会在孩子很小的时候就开始传递这种意蕴，不正是它最用心的地方么。
选择黄永玉的新作《给孩子的动物寓言》作为孩子六一节的礼物，一是封面的图画够萌，还有就是对“该孩子系列”的期待，毕竟现在童书市场参差不齐，要找到一本真正适合孩子看的书还真的有点难。
真正拿到手，看了黄老的自序，着实吓了一跳。虽然现实生活中，孩子确实也问过类似的问题，但显然出于保护童心，我们无法像黄老说的那么赤裸裸——人真不是东西。但是站在动物的视角，确实是这么一回事。而在孩子的心目中，动物就是她最亲密的伙伴，她会选择站在动物的一方。
有人喜欢说返老还童，这句话用在黄老身上再合适不过了。虽然92岁高龄，但黄老却保持着一颗童心，在《给孩子的动物寓言》一书中，无论是动物形象的勾勒，还是选配的短语，黄老都用最简单、最吸引眼球的方式来展示。整本书三卷，从一开始的一幅画一短语，到后来的一幅画一故事，由简到难，完全符合小孩子年龄特征和阅读习惯的需要。
寓言故事最重要的是用拟人化的方式传递它的寓意，《给孩子的动物寓言》既有小孩子日常生活中经常有看到的，如老鼠、牛、狗、青蛙等等，对于这些熟悉的动物，它所蕴含的寓意，孩子相对比较能参悟透，比如蜜蜂，黄老给的短语就是“失了枪，便失去了生命”， 用“枪”形象地表明蜜蜂螫针的攻击性，同时也表明了它的反噬性，它在给别人带来伤害的同时，也同时要了自己的命。同时，可以告诫如果真的爱蜜蜂，就轻易不要招惹它，这样既伤了自己也伤了它。书中还有一些即使大人都不一定熟悉的动物，对于它所蕴含的寓意，则需要家长在陪孩子阅读前做足功课。比如沙鳖、鮟鱇等等。当然最有挑战性的还是卷三，故事以文言文的形式展示，不仅涉及到多种动物，而且有了更多的社会含义和理解的视角。比如螃蟹、猫头鹰、蝙蝠到恶习改良学院读研究生的故事，各得博士学位之后，螃蟹未改横行，猫头鹰未改昼寝，蝙蝠扔倒悬。既可以理解本性难移，也可以理解为嘲讽目前的研究生培养，虚有其表，并不能解决实际的问题。
《给孩子的动物寓言》涉及的内容包括孩子的教育培养、交友之道、为人处世之道等等，都是黄老对世界细致而体贴的观察，多年积累所得，可以说是“很深很痛的领悟”。黄老想通过幽默俏皮的方式与孩子们分享，既不伤害孩子的童真，又能让引发孩子对人生、世界的智性思考。虽然并不一定能够在初读时就有所顿悟，但随着阅历的增加，经过反复的玩味，聪明的孩子还是能够从中咀嚼出一些东西，莞尔一笑。这也是寓言创作的最高境界了吧！
《给孩子的动物寓言》读后感(四)：给大小孩子的礼物——充满哲理和智慧的寓言之书
黄永玉《给孩子的动物寓言》，作为北岛主编的“给孩子系列”丛书之一，由中信出版集团出版。全书采用图文结合的体裁，一副水墨画，加上一句睿智的话或一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长。每一篇寓言表面生动活泼，底色却严肃认真，眼光犀利独到，文笔老练辛辣，让人读来忽而忍俊不禁，忽而会心一笑，读完掩卷仍反复玩味，有意犹未尽之感。
有的直接讲明道理：
河马——一只体面的河马要有自己的仪表，不论腰身。
有的蕴含哲理：
牛——我吞下粗糙的东西，然后慢慢回味。
细菌——肉眼感觉不到的可怕，才是真的可怕。
蝉——出声的“永远”，一定不永远。
有的暗喻反讽：
吹牛——慢慢地，连自己也信以为真。
猪——好吃懒做的人不是猪，只模仿猪；猪向世界贡献肉食，人肉却不能吃。
宫商驴——驴衔之曰：“人不识宫商若是。”
狐教子——世上事，亲莫如父亦不可信。
后遗症——悟空哭到：“久不听紧箍咒，瘾上来也！”
重睹热闹——当面誉之甚者背必诋之最，此天道也。
一位九十三岁的老人，借动物讲出的所有道理，丝毫不见经历复杂的沉重，相反，都是看透世事的通达和宽容，用充满童趣的图画和语言来跟小孩子、大孩子一起分享近百年的人生经验。好书值得一读再读，不断参悟，无论是孩子还是大人，在成长的路上看到此书，都是一大幸事。
《给孩子的动物寓言》读后感(五)：黄永玉是个俏老头
黄永玉是个俏老头
——读《给孩子们的寓言》
◎ 东渔
像黄永玉这种八十几岁的老先生，在西游记里是要被大圣喊为“土地老儿”的。黄先生刚好也称得上这个称谓，不信你打开这本《给孩子的动物寓言》细致翻一翻，画的都是精灵古怪的动物，写的都是生活小哲理，如若不曾亲近这些物事的人，何能做得出来？
他就是掌管一方水土的“土地老儿”，才有了这些机灵的小作品。然而，这土地老儿也不是好惹的。他用简单的线条画出猴子的形象（本书其中的漫画），题上句子——孙猴子七十二变不可谓不多，可惜它还是只猴子。一下子把大圣打回原型了。个性十足的语言特点，接地气的漫画形象，睿智过人的搭配，确实让人眼前一亮。为画为文，调侃中带着锋芒，寓意中透着沉稳，不愧是设计过猴票的黄永玉。
黄永玉出版过半虚构长篇小说《无愁河的浪荡汉子》，将记忆中的人生琐事付诸小说色彩，至今仍在《收获》上连载。而《给孩子的动物寓言》其中的文本正是截选自这本书。黄永玉出生于1924年，算来已是九十岁的老头了，那画里的童真意趣却不曾使他苍老，看起来还是小顽童一个呢。
北岛主编“给孩子们”的系列书很有特色，《给孩子们的寓言》应算是比较深奥的一本。独具个性的毛笔画，诙谐哲思的短句，构成了趣味点，对于孩子们可以区别于通俗的小童话。如果将画作装裱起来，配上以动物口吻演绎的大白话哲理，挂在家里总会让人会心一笑。或许有人觉得这个类型的作品挂在客厅里不庄重，然而客厅真的需要那么庄重吗？诙谐有趣才是生活的追求呀。
黄永玉善用的中国画笔墨功底，是对漫画的一种开拓，似乎丰子恺那时早有试探，后者的漫画自成一派，在民国时代也是独具一格。《给孩子们的寓言》里集结的这些作品极具个人代表性，寥寥几笔便勾画出动物的典型外形，然后根据它们的习性，配一些小哲理的句子，突出了寓言性。寓言性在于动物拟人后所阐述的哲理。以动物的表象展开，延伸出深刻的意义。其中很多哲理片段图文俱佳，文本简洁却很有冲击力，赏来令人回味:搬出猴子为兵只为蝇祸，却不得章法办了坏事；买了鸡作为鸣钟，却又嫌其太吵最后“付之厨”；跳蚤去治大象的病，难能找到“象”哉；悟空取经回家久不听紧箍咒，竟然头疼欲裂，难不成已有毒瘾？鹤成了法官，难以辨清狼狐不平，也是极尽反讽之意。看看这些妙玄的机关隐逸在图文里面，不禁宛然一笑，谐意又洒脱便是黄永玉的个性吧。“我丑，但我妈喜欢。”这份不可理喻的高傲乃智者所为。
“人真不是东西，我也是人呀。”老头子画了满纸动物，到头来还是归结到人性，自嘲的方式点化了宗旨。万物风情皆是人世通达，由着我们细读，悟了之后才有新奇，悟不了便只能随便看看热闹了。
《给孩子的动物寓言》读后感(六)：童心是人的纯真之心
童心是人的纯真之心
——读黄永玉《给孩子的动物寓言》
提起黄永玉，集邮的人首先想到的就是他设计的猴票；喝酒的人，会想到他设计的酒鬼酒包装画；画画的人，会想到他画的猫头鹰、荷花，或者木刻《阿诗玛》……唯独忘了，在他的生命中还有文学，比如动物寓言。
《给孩子的动物寓言》，就是“画坛鬼才”、九十二岁的黄永玉先生专门给孩子们编绘的作品。数十年来，黄永玉凭藉不间断的高质量作品，给孩子们奉上了众多具有特殊魅力的经典之作。一幅画，加上一个短句、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，这一百三十八篇动物寓言，是黄永玉送给孩子们的礼物，既凝聚着无处不在的幽默感和快乐精神，也包含着对生命、历史与文化的深刻思考，以及通透的人生价值观。
“夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”就如李贽在《童心说》中所言，“童子者，人之初也；童心者，心之初也。夫心之初，曷可失也。”孩子是人之初，童心是人的纯真之心，是人的天然本性和真情实感，未受“感染”。就像没有哪株草生来就是给人践踏的，人也是一种动物，面对大自然中的生灵无所谓高等与否。属鼠的黄永玉，与动物特别有缘，猫、狗、刺猬、乌龟、鹦鹉、猫头鹰等等，他都养过。动物世界不从属于人的世界，它们追求自由，与人的世界完全平等，两者共同完成了对一个时代人类的生存本质和精神本质的隐喻。
正因为喜欢动物，动物在黄永玉的笔下不仅形神皆备，还通具人性。在他的笔下，动物与人类的心理是相通的，对自由的追寻是一致的。在他的画作中，在他的寓言中，往往分不清到底是在写动物，还是在写人。所画动物中，包括猫头鹰、跳蚤、老鼠，即使再丑陋、再邪恶的“臭虫”，他也能从文献典籍中撷取“经典名句”来配文，或自创“动物短句”来抒以情怀。前者如《蚤弄》，后者如《罐儿斋杂记》中的猫头鹰——“白天，人们用恶毒的语言诅咒我，夜晚我为他们工作。”这些闲情逸致之作，不但显露出黄永玉的机智和幽默，还讥讽了某些人的“自以为是”。就似他在《云深不知处》中所言：“那种愚昧劲，不免令我为那个时代深深惋惜。”
美术评论家刘骁纯说：“爱动物、养动物、画动物、开心于动物，由古至今，无过于黄永玉者。”对动物的幽默，也是黄永玉作品中最迷人的部分。一幅幅浓墨淡雅的水墨画儿，一句句字字珠玑的短句儿，一幅画儿对应一句话，既贴近孩子的心灵，也给孩子以艺术的陶冶与享受，从而培养了孩子的艺术感觉。比如他说鹦鹉，“鸟是好鸟，就是话多。”此调侃也。说狗，“狗和人，你讲句公道话，谁真诚？”此叹世也。说猪，“人自己减肥却怕我瘦。”此讽喻也。说蛾，“人们，记住我的教训，别把一盏小小的油灯当作太阳！”此警世也。说蛇，“据说道路是曲折的，所以我有一副柔软的身体。”此“无厘头”中带刺也。
何为“讽喻”？“讽喻”是一种修辞手法，用比喻的方式达到讽刺的目的。动物寓言所“讽喻”不在其自身，而是一种用以“暗示”某种寓于制度的内在荒谬性的象征物。所以，动物寓言是夸张的、怪异的，或者是荒诞不经的，但其本质是“有所指”——这才是关键所在。在《给孩子的动物寓言》里，黄永玉以一颗返璞归真的童心与孩子息息相通，他多用讽喻手法，一句充满机锋的短语或段落，或精辟，或讽刺，或俏皮，或温馨，或在幽默中使智性的思考或人生的主题（或深刻的道理）在十分简洁、简短的寓言中得以体现。
“我们所过的生活，其本质是什么？我们还是正视这一点吧：我们的一生悲惨、艰苦而短暂。我们出生，所得到的食物只够维持我们有口活气儿。我们中间能干活的，要被逼着出尽最后一丝力气；而一旦我们不再有用，就被残忍至极地杀害。”就如乔治·奥威尔在《动物庄园》中所言，英格兰没有一头动物是自由的。动物过的是被奴役的悲惨生活，这是一清二楚的事实。关于动物，黄永玉说：“人真不是个东西！”他在《给孩子的动物寓言》序言中说：“动物比人好，动物不打孩子，人常常打孩子。人喂小鸭小鸡好玩，养大了杀了吃了……想起这些事，我总是不好过。我也是人啊！”我也是人啊！这是他的呼声，更是他的心，可又有谁能懂呢？
黄永玉虽已是耄耋之年，依然喜欢观察新事物，充满好奇心。在《给孩子的动物寓言》里，人和动物打成一片，流露出看透世界后的通透、宽容和坦率。“我丑，但我妈喜欢。”就连小老鼠在他的笔下也是活泼、机智、可爱的。“作为一种形象与寓意相结合的文学体裁，寓言表面生动活泼，底色严肃认真。”正如编著者所言，寓言之为寓言，其寓意必定不会直接道出。阅读时，不但值得反复揣摩、品味，同时也是一个逐渐从事物现象走近本质的过程。
刊载于2016年06月1日《太仓日报》第11：读书会
http://www.cnepaper.com/tcrb_ty/html/2016-06/01/content_11_1.htm
《给孩子的动物寓言》读后感(七)：大师级，很不错
由黄永玉亲自绘画并创作138则与动物有关的寓言，一幅画作配一句短语、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。
给孩子的书，还是要这样经典的比较好
由黄永玉亲自绘画并创作138则与动物有关的寓言，一幅画作配一句短语、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。
给孩子的书，还是要这样经典的比较好
由黄永玉亲自绘画并创作138则与动物有关的寓言，一幅画作配一句短语、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。
给孩子的书，还是要这样经典的比较好
由黄永玉亲自绘画并创作138则与动物有关的寓言，一幅画作配一句短语、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。
给孩子的书，还是要这样经典的比较好
《给孩子的动物寓言》读后感(八)：给孩子的寓言
《给孩子的动物寓言》是著名画家黄永玉大师专门给孩子的定制。集邮的人肯定知道黄永玉，会想到的就是他设计的猴年邮票，《丙申年》猴年生肖邮票今年好火；喝酒的人，会想到他设计包装的酒鬼酒；画画的人，会想到他画的猫头鹰、荷花……还有文学，黄永玉老先生在文学创作方面也有很大成就，著有《这些忧郁的碎屑》《沿着塞纳河到翡冷翠》《比我还老的老头》等诗文集。
作为当代中国著名艺术大师，在看他这本书时，心情也不一般。虽然是专门给孩子专属定制，也是黄永玉老先生结合绘画、文字的独跨界作品，对于大人来说，认真品评、感悟，亦有很大收获。
这138则与动物有关的寓言，用简洁的线条勾勒出人生哲理、社会万态。一幅画作配一个说明、一句短语、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，或入木三分，于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。
可以说，这些寓言画作是黄永玉老先生艺术成就的精华体现，童稚趣味、灵性十足的动物画作，能够贴近孩子的心灵，给孩子以艺术的陶冶与享受，培养孩子的艺术感觉。
这些寓言画作，凝聚无处不在的幽默感和快乐精神，通过对世界细致而体贴的观察，以一颗返璞归真的童心与孩子息息相通。
对于小朋友来说，从前往后，愈来愈难理解，但是这138则与动物有关的寓言，是黄永玉大师人生的智慧结晶，包含对生命、历史与文化的深刻思考，以及通透的人生观，与漫画相配，一句充满机锋的短语或段落，或精辟、或讽刺、或俏皮，或温馨，在幽默中引发我们对人生、世界的智性思考和感悟启迪。
看完这本动物寓言，我专门网上找了黄永玉大师的一些资料。记得最清楚的是他80岁竟然还喜欢红色的跑车。除了画画和写作，还打乒乒球、拳击、弹钢琴，持续至今的兴趣是抽烟斗，收集烟斗近千个。九十的黄永玉照例烟斗不离嘴，有人对他的印象是永远衔着烟斗，就像婴儿吸着奶嘴，他几乎不考虑养生，对他而言，真正重要的事情是“好玩”。
记得有记者采访问“为什么不用电脑画画？”黄永玉大师回复：“电器里，我用得最熟练的就是手电筒。”这种天生幽默、这种天真率性可见一斑。看黄永玉大师的画作，一直感叹他的孩童性保留得如此完整。黄永玉大师这部寓言画作，肯定是给孩子留下一部具有特殊魅力的经典之作，更将会是不朽之作。
《给孩子的动物寓言》读后感(九)：我们可能都是这个孩子
特别喜欢黄永玉先生。最早接触到黄先生是读《沿着塞纳河到翡冷翠》。当时也写了读后感，结尾是把时间花在读这样的小书上，只有赚！现在读完这本动物寓言，感觉是把时间花在黄永玉先生的所有书，都是赚。简简单单的一两句小话和小画，有的意犹未尽，有的让你嘴角一扬。就像书中后续编辑们自己写道，“寓言之为寓言，其寓意必定不会直接道出，阅读时，聪明的孩子自会反复玩味，自得其乐。
坐在公交里读这本小书：
”我丑，但我妈喜欢——小老鼠”
”不管我有时多么严肃，人还是叫我猴子。”
”我原以为多舔十几对脚，就可以走得快些。——蜈蚣”
“我吞下粗糙的东西，然后慢慢回味。——牛”
”我被自己的问题纠缠，我为它而死。——蚕“
”如果这算个美德的话，那就是对于艰难困苦的漠不关心。——骆驼”
读着读着，我禁不住想，小孩子真的能明白吗？
这种洗净铅华后才能得出的平和，天马行空的幻想都来自自己的咀嚼反刍。可能就是稚气和纯真的真正区别吧。
你能留下些什么，给你的孩子，
让ta幸福的把这些融入血液中，一直传承下去。
懂不懂真的不重要，重要的是流出的什么。
《给孩子的动物寓言》读后感(十)：在他面前，我们都是孩子
八十往上的人，生活能够自理已是儿女的福分，若是脑筋不糊涂更是好上加好。黄老先生年过九十，不仅身体健朗头脑清晰，艺术创作上也丝毫没有懈怠。每周践行五日工作制，作画写传忙得不亦乐乎。周末得闲与老友品茗叙旧亦不知足，还不忘花些时间看看《非诚勿扰》，借此了解年轻人的思想和社会关系。也难怪他被誉为一代鬼才，拿他最为出名的书法作品"世界长大了，我他妈也老了"来说，单从笔法和内容上看，谁能猜到这样一幅怪诞的作品出自国家画院院士兼中国美院教授之手呢？