老师的爱作文(精选10篇)
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？老师的爱作文(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。
篇一：老师的爱作文(精选10篇)
一个人的成长离不开大家的关爱与帮助。我也不例外。
有一次，姜老师点名让我们轮流背古诗。很多我会的古诗都被同学背掉了，如果轮到我，姜老师要我背的是不会的，那该怎么办呢?我的心里忐忑不安。只好默默祈祷老师不要叫到我。
可是，哪壶不开就提那壶。就在这时候，姜老师抽到我了。我慢吞吞地站了起来，一脸慌张。
“《春晓》!”姜老师走到我身边用手拍拍我的肩，小声对我说，“春夜好睡，不觉天已明。倪瑞玥同学你再好好想想!”
哦!在姜老师的提示下，我恍然大悟，熟练地背了起来……姜老师用赞许的眼光看着我，脸上分明露出了喜悦的笑容。
姜老师不仅关心我的学习，也关心我的身体。二年级的一个中午，我突然觉得头很痛，就告诉了姜老师。姜老师这时正在吃饭，听到后，马上放下自己的饭碗，立刻起身从柜子里拿出一根体温表。她一遍用酒精棉花擦体温表，一边叮嘱我说：“不要着急。量体温时一定要把体温表的头放在舌头下面。”
我感激地点点头。体温量出来了，37.5度。姜老师舒了口气，安慰我说：“玥玥，体温不高，应该没有大碍。等会儿我给你倒杯热水，你喝了趴在桌子上休息一会儿就会好的。”
姜老师照顾我、帮助我的事常常发生 ，说上三天三夜都说不完。现在，我终于明白了，不论是老师还是同学，如果我们遇到需要帮助的人，一定要伸出援助之手，把这份爱传递下去。
篇二：老师的爱作文(精选10篇)
在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……
记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！
还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……
篇三：老师的爱作文(精选10篇)
老师的爱作文600字
老师的爱是春天甘甜的雨露，
轻轻地落在植物上，
让植物长得格外翠绿茁壮。
老师的爱是海洋里的空气，
让鱼儿们呼吸新鲜的空气，
在水中快乐的玩耍。
老师的爱是可口的饭菜，
让劳累了一天的工人，
吃上可口的饭菜，
补充好充足的能量。
老师的爱是花朵间普照的阳光，
让花朵和树木茁长的成长，
并且能让或花朵开得更美丽。
老师的爱是一只冰凉的雪糕，
让热极了的孩子吃一只，
凉爽一下！！
老师的爱是解渴的水，
让放学回家的孩子，
痛痛快开的喝上一杯，
补充一下水源。
老师的爱高大的楼房，
让许多人有个温暖的家，
快快乐乐的成长、工作
老师的爱是漂亮的衣服，
让我们天天都冻不着，热不到，
快快乐乐的学习知识。
老师的爱是一袋大米，
让可怜的灾民们，
饱饱的吃上一顿，
又有了以前的生机。
老师的爱是宽大的荷叶，
让飞了一天的蜻蜓有个落脚的地方，
老师的爱一盆翠绿的花，
让教室和家里净化环境，
却伤害了自己。
老师的爱是冬天洁白的大雪，
让孩子们在雪上嬉戏打闹，
并且堆出一个大大的雪人或者打雪仗。
老师的爱是一本精彩的书，
让我们在书中快乐的遨游，
吸取丰富的知识。
老师的爱是冬天的电暖气，
让屋里充满温暖，
不让我们受冻。
老师的爱是桌椅，
让我们天天坐在上面，
无忧无虑的成长学习。
老师的爱是甘甜的蜜水，
让我们早上喝上一杯，
精神更舒畅。
老师的爱是一支支粉笔，
再黑板上快乐的飞舞，
学出优美的字体，
让我们认读，
但自己却越缩越短，
最后直到没有了生命。
老师的爱是合适的鞋，
让我们穿上它，
在操场上奔跑嬉戏。
老师的爱是漂亮的书包，
让书本和文具有个温暖的“家”
让孩子们快快乐乐的好好读书。
老师的爱太多了，三天三夜也说不清，
总之我们要好好学习，天天向上，
长大后报答老师，报效祖国。
篇四：老师的爱作文(精选10篇)
我们就像一朵朵没有盛开的红花，
老师就像辛情的园丁。
天天给我浇水，让我们茁壮成长。
我们就像一只只渴望飞翔的小鸟，
老师就像一眼望不到边的蓝天，
让我们在蓝天下自由的飞翔。
我们就像一个个苹果，
老师就像是一颗大果树，
让我们变的香甜可口。
我们就像老师的儿女，
老师就像我们的亲妈，
给了我们道理和知识。
篇五：老师的爱作文(精选10篇)
她，在我小学二三年级的时候，一直教我数学，一直陪伴我成长。她就是我的好老师，既严格又严厉，又很理解我们。
有一次考数学，本来我可以考90分的，但是因为我分数加减扣了5分，只有85分了。老师发现后叫我到办公室，我想，这下糟了!老师一定会给我一个大大的批评。我越想越害怕，从头到脚都在发抖，心跳得特别厉害，快要跳出来。我到了老师的办公室，头低下了，不敢正眼看老师，只是偷偷地看了一眼老师，老师正在批改试卷，我小声地说：“老师，找我干什么呢?”老师抬起了头，语重心长地说，“下次不要太粗心了，来，把这道题改正过来。”我看了看红色的圈，仔细地看了题目，原来我把十二分之六错写成十一分七了，十三分之二错写成十五分之十二，都怪我考试时太粗心了，老师没有批评我，我心里轻松了许多。我想，这就是老师的大爱。
又有一次，数学测试，我得95分，是全班第一，我很高兴，老师在班上表扬了我，我心里美滋滋的。我决心以后要考得更好，更上一层楼。从那以后，我发奋图强，每天回家主动学习，喜欢上了数学。
这就是我的数学老师，我在老师的严格下进步，我在老师的表扬中成长，我在老师的理解下反省。老师的爱，深植在我的心里。
作者：尹子熙
指导老师：陈安嗣
篇六：老师的爱作文(精选10篇)
一个漆黑漆黑的晚上
我从路边经过
老师正在给我们改作业
皱纹爬上了她的额头
啊老师的爱是默默的付出
一个冰冷冰冷的冬天
老师顶着大雪来学校
一股暖流涌进我心中
啊老师的爱是一股股暖流
有一回我忘做作业了
老师为我补习
看我似懂非懂的表情
老师不停地给我讲
啊老师的爱是不停的讲解
在教师节那天
我给老师一张贺卡
老师很喜欢
说了声谢谢
啊老师的爱是那声谢谢
我在老师的关爱下一天天长大
篇七：老师的爱作文(精选10篇)
谁都听过老师这两个字吧！可老师在暗地里付出的心血和爱又曾有谁知道？有句话说得好“打是情，骂是爱”。老师就是如此，可这种爱法却时常令人误解，我也一样。
那天风和日丽，我的心情也跟这天气一样开开心心，随后踏入了和谐的校园。
“叮铃铃~叮铃铃~”上课了！我马上坐好，以此来迎接张老师。第一节课是数学，学全新的知识，学完后，张老师布置了作业，我就自信满满的写了起来，可刚一写，自己就蒙了，我根本不知道该怎么写，并且这个题很难，我问了这个同学，又问了那个同学，每个人都想约定好了似的，说：“这道题我也不会。”老师似乎看出了我们的疑问，边在黑板上写字，边说：“这道题怎么这难呢？你看……”听到老师的讲解，我明白了，立马冲上去给老师，老师看后，一皱眉，斩钉截铁地说：“我刚讲完这道题，你就能写错！认真听没？”说罢，老师“啪”一声，将我的分层的这页撤掉了，我的内心在抗议，我伤心地将被扯掉的那页粘好，将错题改完，可却并不敢再次去找老师判。看着同学们一本本将作业判完，我也去找老师判了，老师那之前一脸怒气的表情已烟消云散，和蔼极了，对我说：“以后长教训了吗？”“嗯！”我小声说。说罢，便把作业交了。
回到家，我琢磨了今天发生的事，感觉到了老师的爱。
老师的爱，是严厉的，是和蔼的，是亲切地……
姓名:王鑫淼邮箱:住址:北京市密云县西田各庄镇东户部庄村东北区123号邮编：101500我的支付宝账号：1352178351*
篇八：老师的爱作文(精选10篇)
在我的童年记忆里，每一段美好的时光都犹如星星般闪烁在我的那一片天空中。时而是快乐的；时而是伤心的，时而是激动的。在我的印象中，有位神秘的老师给我的关爱是无微不至的。她就是—孙老师。
记得那一次，我在教室里作值日生，结果被绿化角的一盆花给吸引了。我便走向绿化角，拿起这盆花。只见它上面长满了绿叶，只有那朵淡红色的小花，欣赏了一会儿我便随手一放。结果被我无意中放到桌子边缘花盆掉了下来。我想完了，如果老师发现的话，她肯定会告诉爸爸妈妈，那我又要吃竹条炒肉丝了。便赶紧将碎片小心翼翼地拣了起来放在一个毫不起眼的地方就匆匆回家了。
早上，孙老师问我：“花盆怎么少了一个？”我的脸顿时涨的通红，说：“我……我也不知道。”
突然，孙老师发现一块碎片，她以严厉的目光瞪着我，孙老师捡起来，质问我：：“这是怎么回事？”我见老师好似冒火的眼睛，不禁打了一个寒颤，只好老实交代：“事情是这样的……。”孙老师听完，抚摸着我的头，原先那眼里的目光展现出一丝温柔，原来那绷紧的嘴唇也慢慢舒展开来，对我说：“孩子，你犯了错误，应该及时跟老师说，而不是想尽办法骗老师。”我点了点头，眼睛里那堵也堵不住的泪水终于喷涌而出，泪流满面的我不禁“哇哇”大哭起来。
通过这件事，孙老师，我想对您说：“老师，我错了，您对我无微不至的关爱让我永生难忘，我一定会用优异的成绩报答您的。”
篇九：老师的爱作文(精选10篇)
老师的爱千千万万万，
所以，
老师，我要感谢您！
上课时，
我听了听不懂，
您单独教给我知识，
老师，您的爱是丰富的知识。
下雨时，
我没有带雨伞，
而您，把唯一的伞给了我，
老师，您的爱是遮雨的伞。
犯错时，
我忐忑不安，
您细心地把道理教给了我，
老师，您的爱是人生的道理。
老师，您的爱是丰富的知识，
是遮雨的伞，
是人生的道理。
您的爱如细雨般，千细万缕！
篇十：老师的爱作文(精选10篇)
“父爱如山，母爱似水”，父母给予了我们生命，启发了我们幼小的心灵，我们就像一张白纸，需要自己来给这张白纸上添上色彩，而真正帮助我们强大、给予我们知识的就是那无怨无悔的老师。老师那纯真的爱，赋予了莘莘学子最真挚的内心，老师的爱，像是水的柔软给予我智慧；老师的情，像是山的沉稳给予我雄壮。
回想一下，我们陪在父母身边的时间更多还是在老师的陪伴更多呢？从小到大，父母都是需要忙碌的工作，和我们见面的时间很少，而老师是一直陪伴在我们身边的，耐心的教导我们学习。可以说除了父母的爱很伟大，就是老师的爱恨无私了。
记得初三第一次体育训练时，我在练习短跑，此时也非常的兴奋，“各就各位，预备，跑。”我飞快的跑了出去，眼睛斜着看着对手们跑的怎样，眼看着有一个人快超过我了，我又加快脚步，但是发现自己的身体冲的太前了，脚步都快跟不上了，突然重心就不稳了，脸着地的擦了过去，腿上也有些疼痛，可能是摔倒了骨头上，那时的疼痛不知道有多剧烈，班主任也在旁边看着我们训练，他看到我摔倒了，马上跑了过来，查看了一下我的伤势，立马拿出手机打电话给我的爸爸，叫他直接来校门口的医院就好了，老师马上抱着我跑向医院，这时我心里在想：我这么重，被老师抱了一路！此时的心里扑通扑通的跳，久久不能平静，在被他抱的过程中，我几乎连疼痛都忘记了，大约跑了三分钟，就到了学校门口的医院，还好这个医院里学校很近，要不然老师不会累的倒下吧，医生看了看，脸上是皮外伤，但是面积有些大，腿上是轻度的骨折，不用打石膏贴膏药就可以，老师有些不放心的问医生“医生，确定不用敷些什么吗，脸上不会留下什么后遗症吧，这可是学生的一生啊？”医生笑着说“这些话我可以负责任的，就别担心了。”涂上药的时候有些痛感，并且那种痛还是不能动的，只能说几声“啊”，涂的时候老师轻轻的吹了吹，脸上疼痛减少了一些，看到老师这么细心的一面，我心里感到阵阵温暖。
老师的爱，虽然不及母亲那样的细腻，时时把你呵护在手中。不及父亲那样的肩膀，时时为你遮风挡雨。但是它却用它的身躯为我们构建了一道道遮风挡雨的屏障，让我们在教室里认真的学习知识，健康的成长，当我细细体会这种爱时，我无时无刻都感觉得到温暖，也感觉到了内心的踏实与柔软。