乐于助人通用作文
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是乐于助人通用作文，欢迎大家分享。
乐于助人通用作文 篇1
星期天，是一个阳光明媚的好日子。小明和小林相约去公园拍照。他们摆各种新奇的姿势，玩得可开心啦!
玩着玩着小明突然听到一阵哭声，于是就顺着这个哭声来到了一个陌生女玩着玩着小明突然听到一阵哭声。于是就顺着这个哭声来到了一个陌生女孩身边。小明疑惑的问道：“小妹妹，你为什么伤心的坐在这里呢?”小女孩伤心地回答：“他们都不和我玩!”小明刚要开口再问，就被小林抢先。小林说：“不要伤心啦!那你和我们一起玩吧!对了，你叫什么名字呢?”“我叫灵灵。”小女孩回答道。
他们开始玩了。小林说：“我来帮你们拍一个美丽的合影!”灵灵说：“好啊好啊!”就这样小林咔嚓一声，一张完美的合影就出来了。
我们也要学习小明和小林。因为乐于助人就是最快乐的事!
乐于助人通用作文 篇2
一年级看图说话训练及范文：乐于助人
问题设置一：
走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子；
提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚
问题设置二：
看到这情景，我（）
提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞
问题设置三：
叔叔转过头来大声说道（）
问题设置四：
胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）
一年级看图说话训练及范文：乐于助人
走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道："谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！"胸前的飘扬的红领巾好象也在说："你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！"
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乐于助人通用作文 篇3
阳光温柔地照着大地天空，瓦蓝瓦蓝的，一朵朵白云在天空中悠闲地散步。
小明正走在上学的路上，悠闲地哼着小曲，正走到一个斜坡时，看见一个老爷爷推着三轮车。他满头大汗，眉头紧锁，一个脚在前，另一个脚在后，用力向前蹬着，看着真不容易。小明大步走上前去，两手一推用九牛二虎之力，才把三轮车推起来。老爷爷眉毛紧皱的“川”字，也松了下来。老爷爷轻松了下来，转头看见了系着红领巾的小明：“小朋友，谢谢你帮助我把他推上去!”“没事啦，爷爷。”他继续赶路。
他来到学校上课铃早已响起，他不好意思地说：“对不起老师，我迟到了。”小明把刚才遇到的事，一一告诉了老师，老师不但没有批评他，反而表扬了他，小明心里像淌过蜜一样甜。
在生活中要乐于助人，别人遇到困难时要帮助别人。
乐于助人通用作文 篇4
一个月光明亮的晚上，我、弟弟和妈妈按约定一起出去玩，我们玩得非常放松、非常满足、非常开心!
回家的路上，我和弟弟有说有笑，口渴难耐时就随手拿起妈妈早早准备好的温开水“咕嘟咕嘟”地喝了起来。我和弟弟的嘴瞬间从干旱的沙漠变成了一望无际滋润的大草原了。当我们经过小区超市门口的时候，发现一位衣着朴素，体型微胖，举止非常端庄的小胖哥哥。他不时地摸摸扁扁的衣兜，又在超市门口徘徊。当我们经过时，他鼓起了勇气很礼貌地说：“阿姨好，请问你们有水吗?我实在有点口渴了!”
“有啊，有啊，你在这等着，我们这就给你去拿!”我和弟弟热情似火的说，随后便火急火燎的跑上了楼，即便是乘电梯还是跑得汗流浃背。
我们以百米冲刺的速度冲进了家门，拿起了兑好的温水和纸杯便飞奔了回去。小哥哥果真还在那等着，他接过水依然不忘说声“谢谢”，便像脱了水的鱼见到水一样大口大口地喝了起来。我们送去的像是“甘露”，他一连喝了两三杯，才解决了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后开心的笑了，我们也欣慰地再见告别。
通过这件事我深切的感受到：很多时候，很多事情对于我们来说只是举手之劳，但对于别人来说可能是解决的很大的困难，提供了莫大的帮助!我们真实的感受到“在别人需要帮助时，伸出援助之手是多么幸福的一件事，真是赠人玫瑰手有余香啊!”
乐于助人通用作文 篇5
在一个阳光明媚，天气晴朗，鸟语花香的清晨。有一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖步履蹒跚的走到公交车站牌前等225路公交车。
滴、滴，225路公交车来了，老爷爷摇摇晃晃的走上车。他上车后，四处张望，看看有没有空座位，结果一个空座位也没有，老爷爷还看见，有一只小猪躺在座位上正呼噜呼噜的睡大觉，而且他还占了两个座位，老爷爷只好无奈的走到了小兔子冬冬的旁边。
小兔子冬冬看见了，她立即起身让开座位，热情的大声说：“老爷爷，您坐这里吧!”老爷爷说：“谢谢你，好孩子。”于是，老爷爷就走了过去，小白兔冬冬搀扶着老爷爷坐到了座位上。
随后，小白兔冬冬抓紧扶手，站在摇摇晃晃的车上。
小猪可可被一阵刹车声惊醒后，他揉揉眼睛，挠着头，当他听到小白兔冬冬刚才的所作所为时，他惭愧的说：“冬冬，以后我要向你学习。”于是，他坐正，让开了一个座位给小白兔冬冬坐，小白兔冬冬说：“谢谢你，我的好朋友可可。”小猪可可说：“不客气，小白兔，好朋友就应该互相帮助。”于是，它们高兴地去了小白兔冬冬的家。
这个故事告诉我们，要做一个乐于助人尊老爱幼互相帮助的好孩子。
乐于助人通用作文 篇6
放学时，天空下起了绵绵细雨，小花看见兰兰一个人躲在房檐下避雨，便拿着雨伞连忙跑到兰兰身边说：“兰兰，你是不是没带伞?要不我们一起撑伞吧!我送你回家。”兰兰说：“谢谢你，小花。”小花左手撑着雨伞，右手拉着兰兰的手，两个好朋友一边走路一边唱歌，小雨点好像也想加入她们，唱起了滴答滴答的歌。
乐于助人通用作文 篇7
森林里，动物学校开学啦。小动物们围成了一个大大的圈坐在一起。狮子校长走上讲台，对小动物们说：“昨天我们学校，一位很调皮很调皮的小猴子皮皮在马路那帮助了一位老婆婆。”老婆婆不知道怎么过马路。小猴子，皮皮看见了就把老婆婆送到马路对面，并把老婆婆送回家啦”。狮子校长又说：“其实那位婆婆就是我的母亲。”狮子校长说到这，小动物们叫了起来!
校长说：“小猴子皮皮请你出来一下。”小猴子皮皮回答说：“好的狮子校长。”
小猴子皮皮儿到了讲台，狮子校长奖给小猴子皮皮一张“乐于助人”的奖状和一块银牌。
小动物们拍手称赞，大声说：“小猴子皮皮，你真牛，小猴子皮皮，我们要向你学习!”
乐于助人通用作文 篇8
乐于助人
早上，小兔子兴高采烈地出去玩。
突然，外面下起了倾盆大雨，小兔子看见旁边有一个大蘑菇。小兔子看见小蜜蜂、小蚂蚁和小蝴蝶，它们跟小兔子打招呼。
它们的衣服都湿了，小兔子心想：我把雨伞给它们吧！
太阳出来了，小兔子把衣服脱下来，挂在衣架上。小兔子看衣服湿漉漉的，太阳公公竖起大拇指说：“你真是个好孩子。
乐于助人通用作文 篇9
星期天，天气晴朗，阳光像金子一样照下来，大地一片金灿灿。
小明和小丁兴高采烈地去公园玩，这里的风景太美了，他们忍不住拿起照相机拍起照来。小明刚摆好动作，突然，耳边传来一个叫声，原来是一个小妹妹摔倒了。小明飞快地跑过去二话不说，赶紧扶起小妹妹，帮她擦掉眼泪，安慰她说：“妹妹，没事吧?我扶你起来，不要哭了。”
咔嚓——-小丁按下了快门，给他们拍了一张照片，笑着递给妹妹说：“别哭了。你看我拍的照片，多美啊!我们一起拍照片吧。”妹妹露出了笑脸，他们三个开心地拍起照来。
帮助别人是一件多么快乐的事情啊!我们要做一个乐于助人的孩子。
乐于助人通用作文 篇10
花开又一春。伴着东风，带着细雨，迈着轻盈的脚步，春来到了人间。半个世界的花都在开。
乐乐和爸爸带着相机，兴高采烈地来到公园里寻芳。他们沿着一条长长的小径走，柳绿花红，生机勃勃。微风轻轻吹拂，柳枝拂过爸爸的头发。乐乐看着笑了。乐乐站在柳树下，一手叉着腰，一手大拇指高高竖起，摆出了帅气的姿势。爸爸高高地举起相机，正要按下快门。
“哇”的一声，传来了哭声。乐乐循着哭声望去，只见一个穿着花裙子的小妹妹摔倒了，正坐在地上哇哇大哭呢。乐乐一个箭步，飞快地跑了过去，弯下腰，小心翼翼地扶起了小妹妹，关心地问：“你，没事吧?”不远处，爸爸“咔嚓”一声，按下了快门，记录下了这一幕。
照片上，乐乐拉着小妹妹，正准备把小妹妹从地上扶起来呢!小妹妹的脸上还挂着泪水。
快乐就在帮助别人和接受别人的帮助里。