《沟通》读后感100字
《沟通》是一本由杜瓦特著作，电子工业出版社出版的248图书，本书定价：92.00元，页数：2013-4，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●有限的沟通是让听众认同你传递的观点，从而改变原有的态度和行为！
●从几个简要的节点，全面而简介的阐述了作者的观点，而且改变了我对沟通的观点。
●反复阅读了几遍，我觉得我完全有必要重新设计我之前的售前资料
●能读到的人应该还不是特别多，至少这不是一部大众书。买的时候都难找。书翻译的一般，很多时候还觉得比较乏味。里面的方法论还是有用的。简单说，讲了一个套路，再看看每单元的规则x，就可以用到一些了。
●一直觉得人类社会中最牛的技能就是沟通。首先对受众进行准确的定义和恰当的细分，其实《沟通·用故事产生共鸣》，情感的交替带动节奏，就像超级演说家一样，强大的感染力去引起受众的共鸣。动之以情，晓之以理，在诉之以利。
《沟通》读后感(一)：如何说故事
南希是个认真写书的人，这是让人尊敬的地方，和《演说》相比，这本书是更不被注意的经典。书反复读了三遍，每一遍都有新的收获。它告诉我们在沟通中故事的重要价值，更为关键的是，南希从更宏观的视角出发，告诉我们如何才能说好一个故事，对说故事的诸多细节做了专业解剖，不局限于单纯的技巧，而是在构造一种艺术。
《沟通》读后感(二)：演讲是一门学问啊，需要持续学习，循序渐进
演讲不是把信息向观众强制灌输，而是要通过一个观众容易接纳和喜欢的方式进行沟通，期间要赋予观众主动的角色，这个方式就是要学会讲故事；
怎么样讲故事，才会吸引观众，要学会整理信息，塑造结构，内容编排，另外，要学会使用情感去感染观众，学会对比的技巧；
好的演讲是需要大量时间和精力去准备的，不是演讲者临场发挥的完美表演；
演讲中，演讲者不是万众瞩目的表演者，不是讲台上所有人关注的英雄，恰恰相反，观众才是英雄，每一个观众才是真正的英雄，演讲者要赋予观众英雄角色，自己担任导师的角色；
了解你的英雄，产生共鸣；
《沟通》读后感(三)：沟通就是讲故事
我大约在九年前开始接触演讲和做PPT的理论，如何用PPT讲好一个故事，吸引观众而达到你想要的目的，如何不跟自己做的PPT去争夺观众的关注点，而能始终让观众把注意的焦点放在台上的“你"身上。
在这么多年之中，我读了《演说之禅》，读过"魏斯曼"，读过《故事思维》，以及读过《用数据讲故事》，正是最后这本书，引导我读了《沟通 resonate》。如果没有前面的几本书，我想我是会喜欢这本《resonate》。但是我的惊艳和震撼，统统在几年前给了前面接触到的几本书，我的改变也是从那些书开始的。
但所谓的开卷有益吧，我还是非常赞同，因为我从这本书上学到了2点。
1. 演说必须有转折，这个转折可以是故事的跌宕起伏，也可以是内容的对比。没有人喜欢听这样的演说 - “上级给了我一个任务，经过一番准备和努力，我完成了这个任务”。所以，如果我们觉得这个任务值得分享，那一定是因为在准备和努力的过程中，我们经历了什么困难，我们因为什么而挣扎过，但后来我们战胜了环境或战胜了自己，最终得以完成。所以我们的困难和挣扎，这是让我们难忘的地方，也是可以感染观众的地方，所以我们要在演说时突出它，强化它。
这个规律，对于演说有用，对于讲故事、面试、做汇报都有用。
2. 一个演说（或者是PPT）的诞生，需要从主题思想而来，这个主题思想，具有三个特征：能清楚地表达你独特的观点，必须蕴涵危机，必须是完整的句子。你的演说主题思想是什么，它可以是“你如果使用这个软件则能实现2年内盈利百万美元的业绩”，而不是“关于第三季度的具体消息”；它可以是“如果公司不能重获竞争优势，你们就将面临被淘汰裁员的局面”，而不是“我们正在丧失竞争优势”。这是你的演说的最终目的，这是你的听众在演说结束之后根植于他们脑海中的号召，所以，首先你必须清楚地把这个号召写出来，这是包含三个特征的主题思想。
有了这个清晰的目的地，接下来就是搭建架构，做到主次分明，重点突出；然后就可以开始准备素材了。
3. 最后放一张关于消除沟通过程中的噪音的图片，纯粹是因为我讲过一堂沟通的课，内容中包括沟通的噪音的种类，这张图片可以作为我课程内容的一个补充。
来自本书171页《沟通》读后感(四)：本书金句
1．沟通之前，要对关键受众进行准确的定义和恰当的细分。1986年，挑战者号航天飞机失事后，美国总统里根面向全国民众发表了演说。演说把受众划分为五类：集体哀悼者、遇难者家属、学生、竞争对手前苏联、美国国家航空航天局。短短四分钟，安抚了民众的哀痛情绪，鼓舞了美国航天事业的士气。
2．事先调研能够帮助你了解你的受众所面临的挑战。尽管在实际沟通时，你可能只会用到其中部分信息，但是会让你的受众意识到，你了解他们，并且和他们有共通之处。日本著名管理学家大前研一赴海外演讲时，经常提前以买房为名，让当地房地产经纪人带着他去看房，了解当地人民的生活。
3．不断挖掘你对于受众设身处地的理解，追索每个细节。例如：他们在孩提时代玩什么样的游戏？什么样的电视节目塑造了他们的心灵？他们的职业生涯如何？处于这个职位上的人们具有怎样的典型性格？他们平时如何花掉自己的工资？这一切能够在你和受众之间建立起联系。
4．在和你的受众之间建立互信的过程中，即使再辉煌的资历也应当通过谦逊无私、平易近人的方式展现出来。日本歌伎大师勘弥想以松垮的鞋带表现一个长途旅行者的疲惫。一个门生提醒他：“师傅，您的鞋带松了。”他回了声“谢谢你”，立刻蹲下系紧了鞋带。教导之前，先以感谢之心去接受别人的亲切。
5．在沟通之前，我们需要先确定主题思想。主题思想必须是完整的句子，比如“应用该软件能够提高团队产出，实现两年内盈利百万美元的业绩”，而不是“关于一种新软件”这种不完整的表达。顺便一提，如果在其中加上“你”，效果会更好，因为这样可以突显出你的英雄。
6．沟通中，最好直面和预先准备好对于挑战的回应。预防接种，通过将疫苗接种在健康的人体内，来提高人体免疫力。你也可以在沟通中，开放地主动谈及受众可能的抵制原因，然后感同身受地逐一处理。这能帮助他们看到，你已经通盘考虑了所有的问题，从而降低担心。
7．恰当地运用结构，可以更准确地表达我们的想法。清朝的曾国藩曾因连续的败仗，上疏表示自责之意，其中有一句是：“臣屡战屡败，请求处罚。”有个幕僚建议他把“屡战屡败”改为“屡败屡战”。咸丰皇帝看了奏折后，对曾国藩虽败犹战的精神非常满意，令其重整旗鼓，继续战斗。
8．好好筹备你的明星时刻。这些时刻往往是可视化的，能够补充单一的视觉信息。乔布斯在发布MacBook Air时，说道：“它是如此之薄，甚至可以装入办公室四处可见的信封内。”紧接着，他走到舞台的一侧，拿起一个这样的信封，从中取出了一台MacBook Air。观众席上的相机立刻就疯狂地闪烁起来。
9．可重复的片段，对于一次成功的沟通来说，是画龙点睛之笔。你可以模仿名言，比如：模仿“己所不欲勿施于人”，你可以说：“不要说连你自己都不喜欢听的话。”使用排比，比如：狄更斯的《双城记》：“这是最好的时代，也是最坏的时代；这是智慧的时代，也是愚蠢的时代。”有时候，重复就是力量。
10．第一印象至关重要。最初的几秒内，人们会在心目中对你做出分类，判断是否能够跟你交流。《演说之禅》的作者Garr Reynolds，往往在演讲开始之前，就快乐而投入地走进房间，与大家握手，询问问题。这让听众们觉得，他会把时间都花在他们身上。立刻，他就给人留下了自在又热情的印象。
11．如果你在面向大众的沟通中必须使用专业术语，必须将其翻译成门外汉也能明白的文字。伟大的诺贝尔生理学或医学奖获得者Barbara McClintock于20世纪40年代发现基因控制着身体特性的开关。但是，因为她过于凝练而专业、充斥着数据信息的表述风格，直到70年代这一理论才被完全接纳。
12．如无必要，勿增实体。沟通需要遵循同样的原理。一次失败的沟通，往往是因为包含了太多而不是太少的信息。亚伯拉罕·林肯的葛底斯堡演说只有278个单词，演说全程只花了两分钟时间。这是历史上最短的演说之一，同样被认为是最伟大的演说之一。
13．自行限制沟通时间，是保证有效和简洁的一个好办法。曾任美国总统的伍德罗·威尔逊说：“我若是要说上10分钟，需花一个星期准备；若是15分钟，需三天；若是半个小时，需两天；若是一个小时，现在就已经准备好了。”
14．演讲必须摆脱幻灯片。如果你有40页幻灯片，假设每张幻灯片，观众需要花费25秒来阅读，他们光看幻灯片的时间总和，就要超过16分钟。这样一来，观众根本没有时间来听你的演讲。提前根据你的演讲节奏来规划幻灯片，并确保幻灯片上只呈现关键信息。
15．在事先审查你的演讲时，找一些远离你所在扭曲环境的人来提供诚实的反馈。把演说幻灯片以及注解打印出来，提前给评委们。先把整个演说预演一遍，然后仔细重现每一个部分。每次审查时间应该是演说全程的三倍。如果你的演说是一个小时，每次的审查应当是三个小时。
16．越是事关重大的沟通，越是值得事先好好准备。每年，全美有成千上万的顶级科学家，申请由美国国家卫生研究院设立的先锋奖。2009年的获奖者Markus Covert博士，面向不同学科的科学家排练了20次申请演讲。充分的排练帮助他赢得了250万美元的科研资金。
17．沟通的目的，应该是建设，而不是利用技巧掩盖真相。安然公司在丑闻爆发之前的2001年8月中旬员工大会上，通过数据和图表，向大家保证2001年整体情况不错，2002年会更好。然而，安然公司当时已经一文不值。2002年11月，安然公司承认，过去五年内他们一直在夸大利润。
18．如果你传达的信息清晰，并且值得反复观看，那么就会有人反复观看。如果你传递的信息，被人反复观看，那么你就赢得了受众。截至本书出版时，美国卡内基梅隆大学计算机系教授Randy Pausch的“最后一次演说”在YouTube上已经被观看了1200万次。
19．无论题材如何，拥有迸发的激情与大量的联系才能臻于完美。纽约爱乐乐团团长、天才作曲家和指挥家伦纳德·伯恩斯坦，为了给学习古典音乐的孩子们讲解音乐理论，通常要花好几天的时间准备讲稿，成堆的草稿纸在办公室、家里和更衣室里丢得到处都是。
20．我们所有的努力，包括沟通在内，都是为了改变世界。20世纪60年代，美国总统肯尼迪在美国国家航空航天局（NASA）总部参观时，停下来和一个清洁工聊天：“你的工作是什么？”这个清洁工说：“我为将第一个人送上月球而努力，先生。”
《沟通》读后感(五)：有什么经典的演说类的书推荐？
有什么经典的演说类的书推荐？
周末的时候，系统研究了下两本演说类的书。
这两本是《沟通，用故事产生共鸣》《演说，用幻灯片说服世界》。作者是南希杜瓦特。
沟通，用故事产生共鸣
演说，用幻灯片说服世界
南希杜瓦特的公司是美国硅谷知名的、做幻灯片设计的公司。按理来说，一个做幻灯片设计的公司，其写书的重点应该是有关幻灯片设计技巧的。但是这两本书则不同，压根不是写幻灯片设计技巧的。而是从演说和沟通的高度去看待幻灯片设计。
一般情况下，我们在分析一个问题的时候，都是有层次的。
分析问题的四层次模型
而这两本书，不讲具体的经验技巧，方法流程，而是从哲学视角来讨论。
正因为如此，一开始我以为作者会从经验技巧或方法流程的层次来介绍，结果发现并不是这样。所以在读的过程中，我越来越疑惑，这书根本没有讲PPT啊。所以读起来还很有些不解。
知道我快速的把两本书翻完，才明白了作者的逻辑。原来作者是从更高的角度来讨论PPT的。
相当于沟通和演讲，PPT只是工具，是“器”。而作者要讲的是“道”。
《沟通》：这本书从沟通的高度来看待演说。认为：演说只是沟通的一种形式而已，沟通的目的是与观众达到共鸣，改变世界。产生共鸣的最好技巧是讲故事。讲故事的方法从哪里学呢？从神话和电影中学。于是本书的核心就是学习如何像电影那样讲故事。基本的机构是三幕式结构。
《沟通》思维导图
第一幕：开端。讲为什么要讲故事呀？为什么要产生共鸣呀
第二幕：讲了7个规则。分别是：从哪里可以学到讲故事的方法。英雄的特征是什么。英雄如何起航。沟通的主题思想。结构。明星耀眼时刻。精心准备。
第三幕：激励你大胆的去演说。用演说改变你自己和世界。行动召唤。
你看，作者的这本书也是直接套用了讲故事的三幕式结构法。
说实话，这本书我是读第二遍才读懂，之前读第一遍，头脑中没有框架，是零散的，而且觉得好像和ppt没有关系呀。这次重读，有了新的收获。读懂了作者的意图和讲解的高度和角度。也理清了作者的逻辑。
其次，作者在书中引用了大量的金句，文章来源，讲电影的方法与沟通的类似方法。确实写的很不错。看问题的高度确实不一样。
总之，作者在这本书里，将沟通，故事，共鸣这三个关键词很好的联系起来了。故事是桥梁，连接沟通达到产生共鸣的目的。通过带领观众从 冒险使命的召唤到行动的召唤，达到改变用户的观念，继而改变用户的行为的目的。
故事是沟通的桥梁
《演说》：这本书，与第一本不同，是从 演说的角度来谈ppt。核心关键词是演说 ppt 说服。
作者认为：ppt是桥梁，是辅助工具，借助于ppt，通过演说达到说服观众的目的，从而改变世界。
幻灯片是演说的桥梁
作者从四个板块来讨论这个话题。分别是：
设计的理念：核心是理解演说的生态系统。其次是创意，图标和数据的表达。
设计的思维：主要是从布局、视觉元素，动画三个层面讲。
设计的技巧：主要是模板和减法约束原则。
我整理了个思维导图，如下：
《演说》思维导图
最后，作者还总结了演说的五大定律：
演说的5大定律
总体来说，这是两本很经典的书。