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《小黑鱼》读后感精选

2020-09-05 20:42:02 来源:文章吧 阅读:载入中…

《小黑鱼》读后感精选

  《小黑》是一本由(美)李欧·李奥尼 文/图著作,南海出版社出版的精装图书,本书定价:29.80元,页数:36,特精心网络整理的一些读者读后感希望大家能有帮助

  《小黑鱼》精选点评

  ●勇敢特别的小黑鱼

  ●岩 好看

  ●笔触有点害怕

  ●这本书的绘画风格应该是弟弟那几十本书里我最喜欢的一个了(*^o^*)里边的故事也很有意思,很赞的一本书

  ●2011年1月18日晚,爸爸第一次读给我听。

  ●团结就是力量

  ●已经没法用语言来形容我的激动心情了。3岁的娃第一次见到这本书,自己看着图讲出了几乎全部的内容大师的著作真的堪称图文一体,很想收齐全套了。

  ●神奇海底世界

  ●原来这就是《小偷家族》里那个故事,听11声情并茂有点搞笑得讲了一遍( ̄▼ ̄)

  ●小黑鱼让我想起《小贝流浪记》里的小贝了

  《小黑鱼》读后感(一):一部关于勇气与协作的不朽杰作

  创作于1963年,是一部关于勇气与协作的不朽杰作。 故事讲述了,在生活了一群小红鱼的大海中,有一只小黑鱼,总是被排斥,被孤立。后来,一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼,小黑鱼从此踏上了“逃亡”的旅程。 书中用略微灰暗的色彩描述了小黑鱼一个人在大海中徘徊的场景。起初,会让阅读的人感觉到悲伤压抑。但小黑鱼落单后,却反而活出了自己独特的、有趣人生。 其实孩子对于情感理解能力,是完全超出大人想象的。不要害怕让孩子读这样的故事,因为孩子总要学会,在孤单中,用自己的眼睛观察世界,才能意识到世界的美丽和神奇。 在我们这个时代,用时间空间独处思考,这件事变得越来越难,尤其是孩子。或许不用强迫告诉他,必须成为什么样的人,而应该让他们安静下来,比如读一本好书,让他们有机会自己思考,想要成为什么样的人。

  《小黑鱼》读后感(二):勇于思考,敢于尝试愿你和小黑鱼一样

  一件好的艺术作品,会让观赏者随着年岁智慧增长,不断从中获得新意;而好的文学作品,则会刺激小朋友成人不断回头阅读,重新检视他们小时候法理解的书中含意,李奥尼的代表作品《小黑鱼》就具有这样的特点。我在初读绘本《小黑鱼》时,就被那跌宕起伏的故事情节,美仑美奂的海底风情,隐含其间的人生哲理无不使人感动,每一遍的阅读都有不一样的收获,不一样的人生感悟。特别是绘本中海底世界的基调,然后加上拓印、墨迹创造出一个丰富、神祕、处处充满惊喜的海底世界。

  《小黑鱼》读后感(三):美妙的故事,解释整体个体关系

  名家的作品,作者李欧 李奥尼。他的每一本书都会不同主题,不同的故事,不同的效果,不同的背景,但,被我发现一个相同点,就是绘画风格类似!对比才发现,原来是作者自己撰文自己绘图!难怪。另外,作者的大部分作品,都是被阿甲翻译的,所以,就凭译者,你也一定要买哦。

  李欧 李奥尼的每一本书,总有一个标新立异的主题,这一本的主题是“整体与个体的关系”,或者说“团结力量大”。小黑鱼的族群被大鱼吃掉了,只有它因为游的快,逃脱了大鱼。最后它发现了一群和自己一样小的小红鱼,聪明的小黑鱼,指导小红鱼群组成了一条超级大的“大红鱼”,刚好小黑鱼作为这条“大红鱼”的眼睛。从此小鱼们,不不,“大红鱼”再也不怕其他大鱼啦!

  如果孩子没有这样的经验:作为百分之一的一份子,在操场上组成既定的形状,或者在巨大的演出舞台上用举牌子的方式组成巨大的背景。那么和孩子读小黑鱼,会让孩子知道团结的意义。

  《小黑鱼》读后感(四):3岁的娃第一次见到这本书,自己看着图讲出了几乎全部的内容。

  已经没法用语言来形容我的激动情了。3岁的娃第一次见到这本书,自己看着图讲出了几乎全部的内容。大师的著作真的堪称图文一体,很想收齐全套了。

  晚上带了一大堆书回家,3岁的丫头先挑出《小黑鱼》,翻开自己开讲,大意是:有一条小黑鱼,还有很多小红鱼,他们遇到了一条大鱼要吃掉他们,小黑鱼就游啊游,游到大海里。它遇到了一只大螃蟹(其实是龙虾),想要吃掉它,小黑鱼赶快游到这个石头(指躲的地方)里躲起来。还有%¥#%¥(其实是海葵),想要吃掉它,小黑鱼赶快游到石头里躲起来。又遇到了一条水蛇(其实是海鳗),水蛇好长,想要吃掉它,小黑鱼赶快游到石头里躲起来。它又遇到很多小红鱼,它们一起游啊游。中间还用了一个四字词,我实在太激动没记下来。除了最后小鱼组成大鱼没有讲到,其他都讲出来了。老公以为以前给丫读过这个故事。。。真不是,书刚到家,才拆封,塑料皮还在垃圾桶里,连我都没看过,全是丫自己看图瞎编的。。。感谢朋友的推荐!再回想下,娃讲的版本里,细节和描述更丰富些,当妈的语言实在是太匮乏了,已经不如娃了。。。

  《小黑鱼》读后感(五):小黑鱼

  小黑鱼是一寸虫的续集。李欧李奥尼说过一寸虫是他的自传,也说过小黑鱼就是他自己。

  两个故事结构非常相似,开篇都是一个小故事。一寸虫碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石,小黑鱼黑的就像淡菜壳。一寸虫遇到知更鸟,说服他不要吃掉自己,捡了一条命。小黑鱼和小红鱼朋友们遇到金枪鱼,小红鱼都被吃掉了,小黑鱼游的最快,他也捡了一条命。

  一寸虫后来见到各种各样的鸟,为了生存为他们量东西,小黑鱼则孤独的在大海中游荡,见到了各种各样的鱼。

  看到连自己的尾巴有多长也搞不清的海鳗,提提说:"应该让一寸虫来量一量。"

  一寸虫遇到了夜莺,面对夜莺的刁难,聪明的他最终逃离。小黑鱼又遇到一群小红鱼,邀请他们一起去玩,在危机四伏的环境中,聪明的小黑鱼想办法保护了大家,将大家团结在一起。

  两个故事又有不同。一寸虫的故事略带忧伤,是艰难时世下小人物的生存困境。而小黑鱼的故事充满力量,与众不同的小黑鱼不仅在危急时刻保全了自己,而且最终成为领袖般的人物,有着非同寻常的凝聚力。

  一寸虫永远是一个人,在和周围的环境抗争,他是孤单的,但他的孤单与生俱来,他自己似乎也并不在意。而小黑鱼曾经有那么多朋友,一瞬间全部失去,他的孤独和痛苦深不见底。也许正是这孤独和痛苦激励了他,使他后来得以超越成为更出色的自己。

  孤单的一寸虫最终依旧孤单,可以想象,他还将继续在夹缝中努力生存。而小黑鱼获得了一群新朋友,并且将他们牢牢团结在一起,变成大海里一条最强大的鱼,从而获得了真正的自由与快乐。

  神奇的是,最近陪提提看另一套科普读物,发现海底世界真的存在这样聪明的小鱼,令人不由地对大自然心生无比的敬畏。

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