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《我能飞》读后感精选

2021-02-03 01:43:39 来源:文章吧 阅读:载入中…

《我能飞》读后感精选

  《我能飞》是一本由郭飞飞著作,后浪丨大象出版社出版的精装图书,本书定价:56.00元,页数:32,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《我能飞》读后感(一):心怀梦想,找到别样绽放的精彩!

  

央视纪录频道曾有一个冰雪世界中动物的专栏纪录片,其中对企鹅的生活进行了很详细的讲述,那些笨拙可爱、走路摇摇摆摆的企鹅,深得儿子的欢心。一直都想要买一本关于企鹅的绘本,因此,当在书店看到《我能飞》这本绘本时,引入眼帘的企鹅就把儿子的注意力给抓走了。

《我能飞》绘本讲述了这样一个故事:小企鹅看到海鸥在天生飞翔,心生向往,挥舞着自己的翅膀,希望也能飞起来。在得到爸爸的回答:企鹅不能飞,智能游泳之后,小企鹅也不放弃。于是他努力的尝试,自然,是一次又一次的失败,有一次,他滑溜着“飞”了起来,结果却一头扎进了海里,差点被“淹死”,幸亏爸爸及时赶来。最后,在爸爸的带领下,小企鹅学会了游泳,并在游泳中找到了自由自在的感觉,他问爸爸,游泳时的感觉是不是就是在天生飞翔的感觉?爸爸说:是的,这大概就是飞起来的感觉。

这是一则寓意深刻的故事,读罢绘本,小企鹅真的会飞了吗?作者很巧妙的设置了一个悬念。从客观来说,小企鹅不能飞,这是生物学的结构决定的,绘本也没有刻意对故事进行美化,让小企鹅真的飞上天空。但从另一个角度来看,小企鹅在游泳中体会到了“飞”的感觉,它不是在天生飞,而是在水里飞,这不也是飞吗?不是简单的美化梦想,迎合关于“梦想”的教育需要,而是立足客观事实,给孩子带来启迪,是这本绘本非常巧妙的构思。

同时,绘本中的构图也非常有意思。对于没有踏足过南北极区域的人来说,想要在笔下重现“冰雪世界”的生活场景,难度非常大。作者在书中运用了大量的“留白”区域,也让人联想到白雪皑皑的南北极,几笔简单的黑色、粗线勾勒,一直可爱、笨拙的小企鹅就跃然纸上。在小企鹅还不会游泳,扎进海里时,之于它,海洋是可怕吓人的黑色,两大开页的海洋让人感觉到窒息;而当小企鹅学会游泳,在海里畅快的游来游去时,海洋是欢乐明快的蓝色,透过绘本,我们能感受到小企鹅在偌大的海洋天地里,自由自在游泳的畅快。

总而言之,这是一本非常值得一读的绘本,在跟孩子阅读时,不妨也跟孩子聊一聊他的梦想,也许孩子的梦想天马行空不切实际,正如小企鹅想要飞到天上去,但那又怎样,心怀梦想而努力,在现实中也总能找到梦想别样绽放的精彩!

  《我能飞》读后感(二):可爱的游禽,笨拙却终将闪耀的我们

  

后浪的精装版绘本,书很大,适合小朋友坐在地毯上一边喝牛奶一边随意翻阅。蜡笔涂抹出的图案和色彩带着几分天真的随意和硬朗的质感,翻阅时会忍不住用手指摸摸纸张,总觉得会摸到岩石般凹凸不平的质地来。拟人化的励志故事脱胎于写实主义的自然场景和动物形象,阅读时既能沉浸于审美的视觉享受,为小企鹅的种种可爱姿态心悦,又可对朴素的人生道理首肯心折。小孩子从这里提前预支一份昂首激浪人生的自信,成年人会因此将面临的焦虑化约抵消,小小的绘本把世界温暖了,把烦忧揉碎了。

故事很简单。小企鹅看到海鸥在天上飞,心生羡慕,也想学会飞翔,但是他苦苦尝试,依旧是无能为力。沮丧之时,企鹅爸爸告诉他,你是一只企鹅呀,你虽然不会飞,但是可以在水底游。小企鹅跟随爸爸跃入海里,用他短小的翅膀作有力的划桨,越过水面,潜入深海,小企鹅恍然意识到,“游泳就像是在飞。是吧,爸爸?”“是啊,几乎是一回事,我的孩子。”

看似简单的类于心灵鸡汤的绘本也兼具科普的功能。很多人以为,企鹅作为鸟类,可能是在进化中为适应环境双翼退化从而渐渐失去了飞翔的能力。但实则,大量研究已经证实了企鹅原本就是一种不会飞翔的海鸟,自古就是可爱的游禽。虽然它不会飞,但游泳能力在鸟类中不可小觑,它以蹼作舵,以翼为桨,可在水中灵活自如地极速飞翔,或许正是这种能力抵消了它们飞行的能力。

人们说,海是倒过来的天,在我们的星球,有七分之一都是海水。飞鸟或许也羡慕企鹅能尽览深海的诡秘,这是另一个故事了,但殊途同归,完全可以共享一套阐释体系。小企鹅的烦忧对于竞争激烈的现代社会来说太过普遍和平常了,且不限于能力。四下看看,人人活在类比、自省、苦恼的无限循环中……每个人都想成为其他人,地位的高低不甘心被归咎于能力,那就自然地推卸到天生的外貌,科技的发达虽然给了人们解决外貌焦虑的有效方法,可整容乱象证明这终归不是解决问题的最好途径。如果将小企鹅的故事置于都市之中,他定会在手术台上重获一双大到足以撑起自己体重的翅膀,但飞上天空后,他又在对比之中为自己肥胖的外表自卑,不得不再次躺到手术台上做一次抽脂……所以纯净的自然世界是美丽故事的沃土,现代社会是童话的摧毁地,一切故事到这里都沦为吊诡的奇谈,只能从反讽中收获意义。

企鹅不会飞,却可遨游海底,星星不是放光体,却同样耀眼。我们都带着独属于自己的光辉落在这个星球,人类不比动物,天然被划分纲科,标注习性,代代相继。人类有更为丰富和隐秘的光点,或许很长一段时间我们都是努力学习飞翔的企鹅,走在错误的路上,为反复的失败自暴自弃。但如若领悟书中的道理,总会明白自身的价值不在此处,就在彼处,我们只需要换个方向,没有到跳入水面,撑开翅膀的那一刻,谁会知道自己能如此擅长飞翔呢。

  《我能飞》读后感(三):做一只笨鸟多么好

  

我的日记0904。此篇也是绘本《我能飞》的读后感。

距离我作为一条在家待业的“咸鱼”已经过去五个月了。巧的是,我也是在家咸鱼了五个月以后才找到的新工作。近来看到这本绘本,倒是让我想起来,做一只笨鸟有多么好。

蓝色的封面上一直憨态的小企鹅昂首仰视天空中翱翔的海鸥。标题上赫然写着“我不能飞”四个大字,然后又用红色修改线改成了“我能飞”。像极了我一直以来的纠结心态,一时觉得自己无所事事、衰到没变、毫无建树,一时又觉得天高地阔、天生我材必有用。

人似乎总是徘徊在一种阶段性波动的自我怀疑当中。每当我们触碰不到自己想要的东西,如:好的职位、社会地位、伴侣等等,我们总会像封面上的这只憨憨企鹅一样抬头望着我们所羡慕的对象而嗟叹,继续触发我们要努力争取的想法。

小企鹅去问那些已经站在“得位者”位置上的海鸥们为何自己不能飞,得到的结果是“你是企鹅”。

然而作为我们笨鸟,第一样学不会的东西就是“放弃”。于是,在这里,小企鹅拼了命地扇动自己的短小翅膀,一次又一次地试飞……哪怕跌落下水,“不撞南墙不回头”。

成长的过程中,我听过很多人的告诫,什么女孩子就应该为家庭放弃出走远方的梦想,什么女孩子必须温文尔雅,什么女孩子必须会做饭和热爱做家务,什么女孩子本来就不应该跟男孩子抢,什么女孩子本来就应该随便找份工作做做然后安心嫁人生娃。

我自知自己是一只想飞的笨鸟,可惜,从来没有人,至少没有人主动跟我说过,其实你能飞。也没有人跟我说过,我本应该有何本事。

于是我还像小企鹅一样,努力地扇动我的翅膀,直到自己找到属于自己的“飞行”定义。其实飞行必须在天空中吗?如果能够像企鹅一样徜徉在大海之中,其实也可以算“飞”了吧?

于是我换了一个舞台。我从老家又去到另一个城市。在经历了五个月的自我怀疑和努力尝试之后,我深信自己已经在重新“飞”了。所以我也从自己的内心深处,把“我不能飞”用删除线划掉,快乐地跟自己说“我能飞”。

感谢那些待业的时光,也感谢一本好的绘本告诉我们,梦想很重要,而梦想的实现方式更重要。希望所有的笨鸟都能找到自己的“飞行”定义。

  《我能飞》读后感(四):别管别人说什么,请努力去飞吧!

  

上周带娃去小区里玩儿,小区里有个攀爬架,架子不高,是网状的大格子,娃不敢爬,怎么鼓励都不行,一个劲儿往后退,后来看到有个小男孩儿蹭蹭往上爬,她才走上前爬了几格,但是并没有爬到顶就退下来了。 旁边的奶奶看了说:“女孩子,胆子小。”我在口罩里面撇了撇嘴,心想这孩子就不能尝试一下吗?旁边又不是没人保护,真是不给力。仔细想想她确实胆小,难道是平时给她讲的太多安全事项让她害怕受伤?这么小的孩子,就把自己的能力范围限定住了,这哪行?! 有什么办法能让她有所突破呢?想来想去,我觉得还是得阅读,让孩子从绘本里汲取向上的力量。《我能飞》这本绘本就这样出现在了孩子的小桌上,不得不说,这本绘本对幼儿成长型思维的培养很有帮助,对成人也有激励作用。 《我能飞》这本绘本的作者是郭飞飞,译者是发条鸟。绘本讲述的是一只小企鹅想要飞的故事。了解企鹅的人应该知道,企鹅属于鸟科,但企鹅不能飞。这本绘本里的小企鹅不信邪,它偏偏要飞,它认为自己能飞,海鸥和企鹅爸爸都告诉它“企鹅不能飞”,但它还是坚持尝试去飞,最后在一次又一次的失败中,小企鹅认识到了,自己能飞,只不过是以另一种方式飞。 这是一本让孩子看了特别感动的绘本,它有很多的亮点。首先,绘本封面设计的用心,看着也格外有趣,标题原来写的是“我不能飞”,然后用红色曲线把“不能”俩字划去了,改成了“能”,“能”字下面是一只小企鹅仰着头望向湛蓝的天空,这一画面令人印象深刻。 其次,绘本语言充满童趣,读起来朗朗上口。比如“他不停地扇呀扇,扇呀扇呀扇”,“他滑啊滑,滑啊滑啊滑”,这些句子用一个动词和语气词,就让小企鹅的运动状态跃然纸上,你能感受到他的用心和努力。他认为自己肯定能飞,虽然多次尝试都失败了,但他依然还要再试试看!可见这是一只多么执着多么勇敢多么可爱的小企鹅啊! 再次,绘本图画简洁明了,作者用蜡笔把小企鹅的动作画的生动形象,当小企鹅栽进海里时,他周围的环境是黑色的,看着也为他捏了一把汗,当企鹅爸爸把他救起时,周围的环境变成了明亮的蓝色,心境也跟着豁然开朗。小企鹅在此时此刻也终于明白,原来“这就像是在飞”。 《我能飞》这本绘本里的小企鹅,就像是一个探索者,他在探索自己的能力范围,他在努力尝试拓展自己的能力边界,他一次又一次摔倒了再爬起来的精神,值得所有人学习,试问在面对某些工作和挑战的时候,有多少人还没尝试就说“我不行”了呢?有多少人丧失了大把的好机会呢? 人生最难过的其实不是失败,而是我本可以成功却没有努力去拼。拼过了,认识了自己的能力边界了,也就没有遗憾了。没有去拼,就把自己给限制住了,那真是太可惜!就像小企鹅那样,无数次的尝试,最后终于接纳了自己,明白了原来游泳就像是在飞。他大喊“我能飞”,既是对自己的肯定,也告诉了所有人,努力过就没有遗憾。 非常有价值的一本绘本,一本催人奋进又温暖治愈的绘本,我们要时刻提醒自己和孩子,不管别人说什么,那都不重要,重要的是自己的想法和做法。所以,请努力去飞吧,孩子,为了梦想而用心努力过的人,即便没有成功,他/她也依然值得所有人尊重!

  《我能飞》读后感(五):小企鹅就像每一个有梦想不怕挫折的孩子

  

孩子们的脑袋里有各种奇思妙想,他们在成长过程中对世界充满了好奇,想去尝试各种各样的事,也会问很多令我们啼笑皆非的问题:妈妈,我身上为什么会长毛啊?妈妈,我是从哪来的啊?妈妈,我能像小鸟一样飞吗?……

《我能飞》这本书讲了一只可爱的小企鹅,它想像鸟儿一样在天上飞,它问海鸥“为什么我不能飞?”海鸥回答说因为你是企鹅所以飞不了。小企鹅想可我也有翅膀啊,于是它开始了各种各样的尝试……

你看小企鹅扇动它的翅膀在尝试飞呢

你看小企鹅不小心磕到了,但它没有哭哦

你看小企鹅在不停的尝试

小企鹅经过各种尝试以后,它好累啊

小企鹅经过各种失败以后,它还是没有气馁,它滑啊滑,不小心被绊倒了,小企鹅掉到海里了,它还不会游泳,小企鹅会有危险吗?

这只小企鹅就像我们的孩子一样,它对这个世界充满了好奇,它想尝试去做很多事情,他们从牙牙学语,摇摇摆摆的走路到尝试吃饭,吃得满脸都是饭粒……他们一天天长大了,掌握了一个又一个新技能。

孩子大一些,开始模仿妈妈,妈妈,我也会扫地,我也会洗澡,有时候妈妈会觉得孩子还小,做得还不好就去帮他,孩子会气的跺脚,或者突然哭起来,然后大声说:“我就要自己做!”

这个时候如果妈妈放手让孩子去做他会很开心,即使没有成功,他也能摸索着做得越来越好。

就像这只小企鹅,他觉得他有翅膀,就尝试着去练习飞,爸爸妈妈并没有阻拦他, 他失败了很多次但并没有气馁。

读《我能飞》这本书,我被小企鹅打动了,为他不懈的努力,也为他的勇敢。我家孩子也很喜欢这只小企鹅,他觉得这只小企鹅像他自己一样勇敢,推荐这本书给妈妈们,跟孩子一起读起来吧,相信每个孩子都会爱上这只小企鹅

  《我能飞》读后感(六):你的翅膀,准备好飞翔的姿势了?

  

海鸥在天空飞翔,企鹅在海里飞翔,而我在梦想里飞翔。

我能飞?我不能飞,

我不能飞?

我能飞。

《我能飞》是浪花朵朵出版的一本儿童绘本,淡蓝色的封面上一只努力飞翔的企鹅,整个绘本采用了蜡笔画图的方式展现。主色调只用了白、黑、蓝几个颜色却勾勒出了这个完美的故事,整个绘本的背景或纯白雪地,或蓝色大海,给人一种安静、舒服的感受,而黑白蜡笔勾勒的小胖企鹅是这背景下唯一的生物,读者的目光一下子就被这只仰着头,展开翅膀的小胖企鹅吸引聚焦在其身上。

当一只企鹅试图学习鸟类飞翔的时候,它的父亲和其他企鹅告诉它你无法飞行,因为企鹅是不会飞的,这是大家都知道的,但是小企鹅不在乎大家说什么,它用尽各种方式尝试飞起来,在翻开绘本的时候,我们会看见一副小企鹅为了飞翔而煽动翅膀的各式姿态汇总图,有它展翅的样子,有它摔得四仰八叉的样子,也有它努力煽动翅膀的样子,绘本作者用最简单的笔画来勾勒出小企鹅一个个的姿态,或许你会嘲笑它,或许你会心疼它,但是我们无法帮助它。

为了飞起来小企鹅尝试了各种努力,摇晃翅膀快步走在空中跳跃却摔在冰面上,采用滑啊滑啊的方式却一头掉进了海里,努力煽动翅膀却摔得四仰八叉的,到最后它累的摔到在地上,可怜兮兮的让人心疼,你会想它应该要放弃了,但是它想的却是“我还要再试试看。”

”如果这是个幻想的故事,那么作者在后续的反转应该是小企鹅在天上飞了,才对得起我们小企鹅的努力,可这是个现实的故事,无法脱离基本的动物原理,所以很遗憾小企鹅依旧不会飞,但是小企鹅可以在海里游泳,它们会在海里跳跃,那是像飞翔一样的感觉,这只用尽一切办法的小企鹅所以会飞了。

从故事方面来说,故事情节其实很简单,如果从小朋友的角度来看这个故事,会看到憨憨的小企鹅在蓝色海里或纯白雪地展露的各种可爱的姿态,阅读文字的时候会接收到企鹅不能飞的知识点,能学习到小企鹅不放弃的精神,以及面对企鹅就是不能飞这个固有的点,而学会妥协找到新的出发点去感受飞行。

谁说绘本属于儿童,这几年我接触绘本却发现绘本其实属于大人,属于我们这些弄丢了幻想的大人。封面上的“我能飞,我不能飞”可以是肯定句,也可以是疑问句,甚至是其他的问句,而答案在于你如何转换后面的符号。当我用成人的眼睛看这个故事的时候,心里情绪万千,为什么?因为透过故事本身,我看见的是那只企鹅后面隐藏的我,想要飞的企鹅暗喻那些怀抱梦想的人,却忽视了自身拥有什么,固执着走在错误的道路上努力,小企鹅是聪明的,懂得面对现实,妥协放弃,然后去寻找另一个方向。并且在看见小企鹅那么努力的时候,我嘲讽了一下自己,还不如一只企鹅努力,它可以为了飞而各种尝试,,而我却站在起飞点,只是伸开了翅膀 ,却没有煽动它,有多少人如我这般啦!绘本故事很简单,但是却能最快速的击中人心,那些我们假装藏起来的东西,有时候透过绘本在次传递给我们,不得不说怀抱童心看待世界的绘本故事师是个神奇的存在,用魔法创造出了儿童和大人的共用的绘本。

  《我能飞》读后感(七):我能飞|因为我有一双隐形的翅膀

  

张韶涵的一首歌曲《隐形的翅膀》曾经风靡大江南北,无论男人还是女人,无论孩子还是成人,都很喜欢这首歌。

这首歌也曾经鼓励着、陪伴着很多人走出低谷时期,也成了很多人岁月的一个见证。

我听这首歌的时候,还在上学,只觉得好听,听不出内涵。

多年以后,当我在电视上看到张韶涵再次唱起这首歌时,竟会有些激动、有些紧张、有些感慨,原来在我不知道的时候,这首歌一直在记忆的深处。

我知道我一直有一双隐形的翅膀带我飞……

每个人都渴望有一双翅膀,都渴望飞起来,都渴望鸟儿畅游天空的自由自在。

这本绘本《我能行》中的小企鹅也同样怀着一个飞翔的梦想。

记得有一本书似乎叫做:所有的童话故事都是写给大人看的。

不知道这本书写的怎么样,但是我却十分赞同这句话。

所有的绘本故事都很适合大人看,只有成人才能懂得图片背后的含义,才能明白坚定的力量,更懂得每一个结果都要付出很多的努力。

小企鹅很羡慕海鸥自由自在地飞翔,它也想像海鸥一样能够飞起来。

于是它不停地煽动着翅膀,但每一次却都摔下来,就像是《山海经》故事中的羽民国的羽人一样,拥有着真正的翅膀,却飞不过高山……

小企鹅并没有灰心,也没有放弃,它一次一次地尝试着飞起来,即使大企鹅对它说:我们是企鹅,我们飞不了。

它依然没有放弃,不停地煽动着翅膀,一次又一次地尝试着飞起来,也一次又一次地摔下来…… 当它摔下来,躺在地上,想到的不是有多累,有多疼,而是还想再试一下。

小企鹅让我想到了在云南旅行时遇到的一个导游,一个藏族的卓玛。

她十几岁的时候,从她的家乡坐了两天一夜的火车到昆明报考导游,却因为年龄和学历不达标而无法报名。

她说,她是带着全家的希望甚至全村的希望来到了云南,她不想就这么放弃,她尝试了所有她能想到的办法,最后当她穿上民族服装时,终于有一个老师在她的报名表上盖了个章。

但这并不是结束,因为条件不符合,她不得不比别人要多读几年才能考到证书。

那时候的她一边打工,一边读书,一个十几岁的女孩,独自一个人在昆明打拼,生活很苦,但是她却从未想过放弃。

现在她靠着自己的能力改善了一家人的生活,而她自己也很感谢那个时候不放弃的自己。

就像小企鹅一样,它没有因为别人的否定而放弃自己,即使当它累坏了,躺在地上,它还在想:我还想再试一下。

《牧羊少年的奇幻之旅》是我非常喜欢的一本书。我之所以喜欢它,无关于任何信仰,我喜欢它是因为它里面的一句话:当你全心全意梦想着什么的时候,整个宇宙都会协同起来,助你实现自己的心愿。

每当我失望、灰心的时候,都会想到这句话,然后激励自己,再坚持一下,再坚持一下……

小企鹅再次尝试飞翔,这一次它掉进了海里。

小企鹅学着爸爸的样子划动着翅膀,浮出了水面。又扎进海里,不停地游啊游,它想:这就像是飞翔。

有一次我坐飞机,因为云层又多又厚,飞机不停地颠簸。

我坐在位子上,望着窗外的漂浮的白云和蓝色的天空再想:当我们站在足够高的地方时,天空就是大海,我们在天空里畅游;当我们处在足够低的地方时,大海就是天空,我们在大海里飞翔。

谁又能说小企鹅在大海里不是一种飞翔呢?

很多人,很多故事,都在告诉我们做任何事情都要有坚持不懈的毅力。

但是小企鹅又告诉我另一个道理,实现梦想的道路是曲折的,除了坚持之外,还要根据自身的情况,修正目标的高度。

对于企鹅来说,像海鸥一样在天空飞翔,是根本不可能实现的。

海鸥属于天空,而企鹅属于大海。

只有找准定位,才有可能达到想要的天空。

也许,在现实中我们会像小企鹅一样不断栽跟头,不断受挫,但是请相信自己:你能飞!我能

  《我能飞》读后感(八):难忘那只追梦的小企鹅丨我们每个人都曾经是那只想要飞翔的企鹅

  

这两天看了一本超级可爱的绘本《我能飞》,简直太好看了,忍不住也来和大家分享一下阅读的体验。

书中有一只小小的企鹅宝宝,他看到那些飞翔的鸟类,很羡慕,也很奇怪,为什么爸爸妈妈就不飞起来呢?可是自己也有翅膀,一定也是可以飞的吧?

小企鹅想要像其他鸟类一样飞翔,但当他尝试时却遇到了麻烦!他发现自己的翅膀似乎太小了,他努力去试了又试,扇动、摇摆和跳跃,可是他不明白,为什么自己用尽了全力,最后却总是一个结果,那就是摔倒在冰面上,无法飞离,他困惑极了:明明自己也是有翅膀的好吗?

《我能飞》这本书的作者郭飞飞曾说:“我没办法说有梦就勇敢去追,因为我知道梦想需要付出一定的代价,哪怕我看似是一个足够幸运的人。梦想也许的确很重要,但不能遗忘成就梦想的代价与努力,那才是比梦想本身更重要的事。”

小企鹅很困惑,地去问爸爸为什么他不会飞的时候,爸爸告诉他企鹅不会飞,可是会游泳。但是小企鹅不想接受这个答案,明明自己是有翅膀的呀!可是他真的能找到飞翔的方法吗?

好心疼这只笨拙的小企鹅。他还是想飞,哪怕周围的所有的亲朋好友都告诉他说企鹅本来就不会飞。

小企鹅想飞。他觉得他能飞,但是大家都说企鹅不能飞,只能游泳。小企鹅很彷徨,好像在大家的围裹中,他变成了一个不同的异类。那要怎么办呢?接受别人给自己的认定还是自我探索去发现自己的能力边界呢?

小企鹅决定了,就算是在别的企鹅和鸟儿的同情和怜悯的眼神中,他也要自己试一试,看看自己到底能不能飞。你不试一下怎么知道自己能不能做到呢?小企鹅充满勇气地每天都在努力去尝试,他不停地扇呀扇,挥着翅膀,扇呀扇呀扇。

他走了起来,一摇一摇,一摆一摆,能走多快就走多快。他摔了一次又一次,但是依然没停下来尝试的脚步,可是,正是在多次的坠落中,他最终明白了自己的能力边界。

有人可能会说,这只小企鹅真是自讨苦吃,你看明明告诉了他,不能飞的,他还要这么不听劝!

可是人生在世,难道你就想要做一只别人告诉你哪里不能去、什么不能做,你就会全盘放弃的一个人吗?那么究竟是谁在生活呢?自己的人生难道不应该忠实于自己的内心,追求自己的梦想吗?

我倒是觉得那只小企鹅是那么可爱而勇敢的小企鹅,他是决定给自己尝试机会的小企鹅,哪怕要承受很多流言蜚语和异样眼神,但是还是自己的内心是最为重要的,不能只为别人的期待而活啊。

更何况,那只小企鹅的尝试飞翔,也是重新认识自己的一个过程。几千年前古希腊奥林匹斯山上的德尔斐神殿里有一块石碑,上面写着“认识你自己”。

我们每个人生活在这个世上,不就应该拓宽自我认知边界,理解并接纳真实的自己吗?也许有追求就会有失败的可能,那也好过一生在世没有梦想的人吧。

有句话说,如果不奋斗,要青春干什么?我们和小企鹅相比较,应该是更有智慧的人类,那我们就应该大胆追求自己的梦想,既有面对失败的勇气,也有从头再来的成长智慧。

就像那只小小的企鹅,虽然明白了自己真的不能像海鸥一样在天空中飞翔,但是一次次失败中孕育了其他可能性,在无数次尝试之后,小企鹅也发现了飞翔的秘密:在大海中的跳跃前行,在空中滑翔过的痕迹,那感觉就像是飞一样!所以我能飞,只是用一种不同于你们的方式而已!

真感动,感动是因为似乎在那只小企鹅身上看到了我们自己的影子,为了梦想究竟该怎么办的彷徨和茫然,追梦路上面对别人的不理解和冷嘲热讽,在一次次失败中明白自己能力边界的释然和清醒……

所以这只小企鹅就是每一个我们自己。

我好喜欢这样的童书绘本,在小故事里告诉孩子们不要接受别人给你自己的定位,要敢于说不,敢于探索别人不看好的自我,敢于忠实自己的内心,敢于追求自己真正想要的一切。

对于孩子们来说,这是难能可贵的声音:

1.学会做你自己,你的人生只需要为你自己的内心负责;

2.尝试和探索并不可耻,在那过程中你才会真正认识自己。

这样的绘本图书,对于孩子来说真的是非常好的教育的素材,作者新锐插画师郭飞飞凭借这本书成功入围2019年克劳斯·佛兰科奖。著名的童书作者安东尼·布朗评价说:“作为(作者的)第一本书,它是个了不起的成就。”

克劳斯·佛兰科奖成立于2016年,授予最有前途的儿童图画书绘画新人。该奖项设立的初衷是向安徒生出版(Andersen Press)创始人——克劳斯·佛兰科(Klaus Flugge)致敬而创,同时克劳斯·佛兰科也是图画书历史上浓墨重彩的一笔。

作者郭飞飞大学毕业于景观建筑设计,因此养成一种对于植物、环境、建筑与城市难以磨灭的热情。后来,她在剑桥艺术学院童书插画专业学习并获得硕士学位,喜欢画图,所以现在的绘本童书算是她事业上的小小的一个成就,而且这本书也有了英文版本,据说销量也不错,预祝作者有更多的精彩作品奉献给我们热情的小读者们吧。(全文完)

  《我能飞》读后感(九):《我能飞》:天生不会飞?小企鹅气鼓鼓:我不服

  

《我能飞》封面上一只胖乎乎的小企鹅,让我想到安徒生童话《丑小鸭》。

企鹅和丑小鸭,客观来说,都不能飞。

但安徒生的丑小鸭能飞,关键点不是它受尽嘲笑,依然努力飞翔,而是因为丑小鸭并非真的“丑小鸭”,它天生是一只比24K纯金还纯的天鹅呀!

天鹅当然能飞!

那么,一只胖乎乎的小企鹅,面对“不能飞”的客观事实,它是如何学会飞的呢?

《我能飞》讲述了一只小企鹅如何学会飞的故事。绘本作者是新锐插画师郭飞飞,毕业于剑桥艺术学院,就读童书插画专业。该绘本入围了2019年克劳斯•佛兰科奖。

克劳斯•佛兰科奖是为了向安徒生出版创始人——克劳斯•佛兰科致敬,该奖项颁发给最有前途的儿童图画书、绘画新人。

优秀的绘本能从多角度解读,《我能飞》可以从儿童成长型思维、励志向等解读,但如果把《我能飞》当成“鸡汤小故事”,就太埋没啦。

我挺喜欢这本绘本,陪我家娃一遍遍亲子共读,分享几个我感触比较深以及我特别喜欢的地方。

一、平静温和的教养方式

小企鹅学会飞,离不开企鹅爸爸平静温和的教养方式。

在小企鹅学飞的过程中,企鹅爸爸问小企鹅,你在做什么?企鹅宝宝说,它想飞。

企鹅爸爸没有泼冷水打击孩子,也没有劈头盖脸地教训一番,更没有讲道理摆事实,“人家海鸥才能飞,看你这熊样,还能飞?”他平静温和地引导孩子:“我们不会飞,我们游泳。”

当爸妈说“不能”的时候,孩子自然是不服气的。

小企鹅气鼓鼓的,不能飞?我也有翅膀呀,偏要飞。它要试试看,结果它绊倒了,噗通一声掉进海里。

这时候,企鹅爸爸赶来,救起小企鹅。企鹅爸爸让孩子去尝试、探索、甚至冒险,当孩子出了问题,遇到危险,第一时间赶来为孩子保驾护航,给予孩子适时的帮助。

小企鹅问爸爸,“游泳就像是在飞,是吧?爸爸?” “是啊。几乎是一回事,我的孩子。”

小企鹅学飞的全过程,爸爸始终采取平静温和的教养方式。当孩子提出一个想法,爸爸没有否定打击孩子,没有直接给出答案,而是耐心等待孩子成长。

当孩子在尝试的过程中摔跤、摔痛,爸爸也默默地平静地让孩子自己去冒险。很多时候,父母总是舍不得孩子摔跤、冒险,6个大人把孩子当“小公主”“小皇帝”“小祖宗”一样地“供”起来,“含在口里怕化了”。然而,真正地对孩子好,就是要让孩子去经历,去体验,去摔打。

小企鹅掉进大海里,当孩子遇到真正的危险,企鹅爸爸第一时间赶来帮助孩子。小企鹅从另一个角度看待飞翔:“游泳就像是在飞”,爸爸温和地给予肯定。

企鹅爸爸,好暖呀!爱了爱了!

日本伊坂幸太郎曾说:“一想到父母居然不用经过考试,就觉得太可怕了。”如果父母都像企鹅爸爸一样,持有平静温和的教养方式,让孩子去尝试、体验,让孩子自己去探索并成长,适时的退出与及时的帮助,给予孩子恰到好处的爱,那么,也就不可怕了。

二、探寻梦想,但不死磕

《我能飞》是一个关于探寻梦想的故事,这个故事动人的地方还在于,关于梦想的定义,很灵活,不死磕,不走极端。

就如同小企鹅本身虽有翅膀,但事实上,客观的局限始终存在,无论它如何练习,如何努力,它也不可能像海鸥那样飞翔。

探寻梦想的过程中,小企鹅通过实践,认识到游泳也像飞一样。

不管是爸妈,还是孩子,每个人都有自身客观的局限,比如高矮胖瘦,比如天生丽质与相貌平平,比如出生的局限等等,然而,就像条条大路通罗马一样,飞翔的姿态有365种,甚至更多。

海鸥的飞是一种,企鹅游泳像飞,猎豹嗖嗖嗖地奔跑也像飞。

每个人都能飞,以他自己的方式来飞。

三、又动感又静谧,亲子互动极强

克劳斯•佛兰科奖评委评价《我能飞》:“这是一本漂亮的书,画面充满动感。”

神奇的是,画面充满动感,但整体画风给人静谧之感,动感和静谧结合得特别好,这也是我个人很喜欢的地方。

静谧主要表现在作者配色上,《我能飞》配色集中在蓝、黑、白三色。憨态可掬的企鹅黑白色,南极的冰山,海洋、天空由深深浅浅的蓝,黑构成。

童书绘本配色大多鲜艳醒目,这本以蓝色为主的静谧绘本,会给宝宝带来不一样的视觉体验。

另外,静谧的背景色,更加突出了小企鹅动感的形态。

《我能飞》的动感主要表现在两方面:在小企鹅学飞的动作和动词的选用。

小企鹅学飞的动作:两只小翅膀扇扇、向左飞、向右飞、向前飞、向后飞、转个圈飞、蹦起来飞、向空中跳起来飞、躺在地上飞……

动词的选用:扇呀扇、挥着翅膀、走了起来、一摇一摇、一摆一摆、空中一跳、砸、向下冲、摔倒、滑啊滑、绊倒、往下掉、栽进海里、跃出海面……

这本绘本的互动性极强,我和娃一边读绘本,一边表演小企鹅呆萌可爱、学飞的各种动作,很好玩,娃非常喜欢。

最后

《我能飞》这本绘本适合1-6岁的宝宝。小宝宝可以跟随胖乎乎的小企鹅学飞,亲子互动做游戏;大一点的宝宝可以鼓励他们像小企鹅一样,勇于尝试、探索、冒险,去体验去经历,自我成长;父母从企鹅爸爸身上,也能学到育儿智慧。

  《我能飞》读后感(十):一只萌企鹅教给孩子重要一课:学会适时放弃也是一种能力

  

美国密执安大学教授卡尔·韦克曾经做过一个实验:把六只蜜蜂和六只苍蝇同时装进一个玻璃瓶中,然后将瓶子平放,让瓶底朝着窗户,本以为一向有秩序的蜜蜂会很快飞出玻璃瓶,总四处乱撞的苍蝇会被困死在玻璃瓶里。

但结果却出乎意外,力竭倒毙或饿死的是蜜蜂;而苍蝇却会在不到两分钟之内,穿过瓶颈逃逸一空。

原来蜜蜂以为囚室出口必然在光线最亮的地方,所以它们不停重复着这种合乎逻辑的行动,直到被活活耗死。而一向四处乱撞的苍蝇却全然不顾亮光吸引,四处乱飞,结果误打误撞飞出了玻璃瓶。

最近看浪花朵朵出的新书《我能飞》,看到书里那个憨态可掬却又倔强尝试要飞的小企鹅时,我就突然想起上面那个实验里的小蜜蜂,明明努力的方向不对,却坚持不懈的往南墙上撞,直到付出生命代价。

《我能飞》里的小企鹅看到海鸥在天空飞翔,心生羡慕也想飞,于是不断尝试各种扇翅膀,甚至砸在了冰面上、掉落到了海底,但它始终没有学会飞翔,毕竟一只企鹅再怎么努力,也是飞不起来的。所以当企鹅爸爸告诉小企鹅,企鹅不会飞,但企鹅可以游泳,并带着小企鹅在海里游了一圈又一圈,小企鹅享受到游泳的美妙后,他突然觉得游泳原来跟飞一样美好,原来它也能“飞”后,它就放弃了执着要飞的梦想,因为它懂了,企鹅在海里畅快的游泳,就和海鸥在天上飞一样。

《我能飞》的作者是郭飞飞 ,她大学毕业于景观建筑设计,至此养成一种对于植物、环境、建筑与城市难以磨灭的热情。后来,她在剑桥艺术学院童书插画专业学习并获得硕士学位,喜欢画图。

这本《我能飞》是郭飞飞入围2019年克劳斯•佛兰科奖的作品,虽然是她的处女作,但就连绘本大师安东尼•布朗都高度赞扬这本《我能飞》:“作为第一本书,它是个了不起的成就。”

当我第一眼看到这本《我能飞》时,我就被它的画风与色彩搭配深深吸引,就觉得这本书能入围克劳斯•佛兰科奖,果然是实至名归。

下面我从书的画风色彩以及内容两方面,来带大家一起欣赏下这本童真有爱的绘本。

一、绘本里简约的色调和质朴的画风,一秒钟俘获孩子的心

绘本里的颜色从来不仅仅是一种色彩,在某些时候,它还是一种特殊语言,表达着绘本主人公的复杂心情。

就像《我能飞》里,作者除了黑白灰三种基本色彩勾勒企鹅外,就是大片大片的蓝,这些蓝色首先表示的是大片的海,其次这种蓝色也表达了小企鹅对生活永不言弃的一种希望,因为在大众的认知里,蓝色总是代表着希望与梦想。

极简的黑白灰勾勒出了灵活生动的企鹅形象,而大片的蓝色又为整体画面增添了一抹色彩,虽然只有寥寥4种色调,但整个绘本看起来一点不单调,反而显得干净利落。

除了简约的色调,绘本质朴的画风也让人爱到不行。拿到书的那一刻,我就忍不住发朋友圈晒图,然后朋友圈竟有一位好友问我:“这是你家孩子画的吗?”我忍不住大笑,同时更加觉得《我能飞》有意思。

复杂而又栩栩如生的绘本插图,对擅长绘画的绘本作者来说并不难,但能用简单画面、质朴画风来表达阐述故事的绘本作者,才是最懂孩子心的。

毕竟就连绘画大师毕加索都曾说:“我能用很短的时间就画的像一位大师,却要用一生去学习画的像一个儿童。”

所以《我能飞》的插图看似简单到像是孩子信手涂鸦的作品,但实际却藏着绘本作者对孩子童心的呵护。在孩子眼里,看到与自己画作水平类似的绘本时,想必心里会增添一份亲切感吧?

除了画风和绘本色调,我还想说说绘本里字体的运用。我们通常看到的绘本,字体要么在左右两边,要么在下面,但总有一些绘本作者打破常规,把字体穿插在画面里,给孩子一种视觉冲击。

《我能飞》里的字体就没采用传统排列方式,而是穿插在了故事里,最有意思的是这些穿插在图画里的文字并没有循规蹈矩一般大小,而是随着故事情节的发展,突然变大变粗变黑,此时这些文字就不再仅仅是文字,它还表达了绘本主人公的情绪与处境,给孩子视觉冲击的同时,也让孩子深深沉浸在故事里。

比如小企鹅不断扇翅膀尝试飞翔,它从空中往下一跃,没有如愿飞起来,却啪嗒一下摔在了冰面上,为了凸显小企鹅摔倒的惨状,作者把这段故事的字体逐步变大变黑“嗖!啪嗒!他砸在了冰面上......”越来越明显的字体,让孩子忍不住走进故事里,与小企鹅一起感受疼痛。

还有小企鹅最后一次尝试时,它从高高的雪山上往下跳,却不料滑倒了,于是一直滑啊滑,直到被绊倒,彻底摔入海里。为了表现小企鹅摔入海里的滑稽,作者特意加大加粗了“噗通!”这两字,当父母给孩子读时,只要着重读出这两字,不用过多描述,孩子就能从形象的拟声词“噗通”里脑补出小企鹅跌落海底的滑稽场面。

而且从另一种意义上来说,不循规蹈矩的字体也象征着小企鹅想要像海鸥一样飞起来的野心。

二、简单却又意味深长的故事,让孩子学会适时放弃

《我能飞》的故事特别简单,就是一只小企鹅想要尝试飞翔,失败无数次后终于明白,企鹅飞不起来,但企鹅可以游泳。

我们总要求孩子坚持努力不放弃,但却忘了告诉孩子,选择对方向的努力才有意义,往错的方向努力,不过是白费力气,就像小企鹅,再学十年八年,它也飞不起来。

所以,我们要告诉孩子,学会适时放弃也是一种能力。不是所有的坚持都值得赞扬,也不是所有的放弃都值得批判。

《我能飞》里的企鹅爸爸也很值得我们父母学习。当他看到小企鹅笨拙地学飞时,他没有责骂小企鹅蠢不可言,没有指责小企鹅不切实际,只是平淡告诉它:“我们企鹅不会飞,我们游泳。”

没有打击,也没有嘲讽,虽然小企鹅想要飞的梦想看起来有点蠢,但企鹅爸爸还是选择了呵护,选择了让它自己撞南墙去体验失败。

直到小企鹅跌落海底时,爸爸赶来了,他抓着小企鹅的翅膀,带它在海里游啊游,还时不时跃出海面,像极了飞翔的样子。企鹅爸爸没有说教,只是用实际行动让小企鹅体会到了游泳的奥妙,用亲身体验告诉小企鹅,我们企鹅不会飞,但是会游泳,而且游泳就就如同飞一样美妙。

所以当我们的孩子在坚持做一件很愚蠢的事情时,父母不要去嘲讽孩子,更不要对孩子一味说教,不会造成太大损失的情况下,甚至可以让孩子试错。

当他们亲身体验到这条路只会撞南墙,不会通向成功时,他们自然会回头寻找新的努力方向,就像企鹅爸爸,用实际行动让小企鹅明白,学会适时放弃也是一种能力。

《我能飞》的故事偏简单,比较适合3-6岁的孩子阅读,不过不同年龄的孩子,会有不同的想法。

不过我觉得,这本《我能飞》最大的亮点还是质朴的画风,简单纯真的笔触,每一页美的都可以截下来做桌面。

这么好看又有趣的绘本,你不打算为孩子收一本吗?

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