《那时的他们》的影评大全
《那时的他们》是一部由王宇执导，中国大陆主演的一部2008-05-31类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《那时的他们》影评(一)：讲述大学时代的困惑迷离
在大学公映的时候看的很感人，没上大学的真应该早点看看，以便于到大学有目标，有行动。不至于像很多毕业生那样虚度光阴，白白浪费生命在校园。大学时微型的社会缩影，不要让自己在大学养成不良的习惯。
《那时的他们》影评(二)：走偏只在一线之间
我不知道现在看这些类似导演自己回忆录的东西还能提起劲吗 但让我想到初中看饶雪漫的沙漏时那些倒不完的感慨啊 这应该是当时很多人的记忆吧 由于自己跳过高中行程 所以也还是有些捕风捉影的感觉 反正校园里的情感是永远也讲不完的
《那时的他们》影评(三)：想起什么，又遗忘了什么。
那时的他们，青春无限；那时的他们，情深意重；那时的他们，桀骜不驯；那时的他们，男男女女。
也许会遗憾，也许是巧合，也许我就这样地错过了，但是在未来的某一天，我知道我会羡慕你们，会为你们疯狂。
整部影片，没有很多出彩的地方，拍摄技巧也显得那么业余，即便主人公也只是相貌平凡，故事情节就是大学那些每天都会发生的事情，可就是这些，拍进了我们的心里。那些还在过着糜烂的大学生活的，请一定要认真看完这部电影，没想过人生会从此改变，但希望我们还走在奋斗的路上。
《那时的他们》影评(四)：惆怅，带点后悔
发现自己的大学生活真是，真是、、、没表白过，更没被表白过，甚至连暧昧都没有，似乎发现错过了很重要的东西，就在大二，我还说着“我像早恋，可是已经晚了”直到现在，大四了，要走了，忽然发现，青春和那青涩的冲动，也如烟散去。没有对着镜子一遍又一遍的练过，写的最认真的就是高考作文，有过冲动，现在发现，那时原来我是逃避了，原来我现在还和原来一样傻。美丽的地方，我却没有美丽的故事。“以前总是抱怨学校太小，要走了才发现它承载了那么多的回忆，可是我却要与它道别了”听到这句我想哭了。过去了就过去了，都长大了，都成熟了。
《那时的他们》影评(五)：致我们的青春
我也是一名华电人，转眼间已经毕业三年了，每当看到片中那熟悉的一草一木时总忍不住在想起在学校里度过的时光，华电的校园不大，设施也不怎么好，可是这里每一处都有我们满满的回忆。毕业了，才知道大学的生活是多么美好，因为那些成长的故事和伴我们成长的人。同样的大学却有不同样的大学生活，有人像秦思远一样埋头苦学考研出国，也有人像候辉那样魔兽四年，也有人像李圆柱那样沉溺爱情，而更多的人就像王若明那样迷惘。大学，我们想要什么，我们又得到了什么，只有毕业的时候才能明白，每个人都不满意，不满足，带着遗憾离开校园。我们曾经渴望爱情，向往自由，可当我们踏入社会之后才发现，在生存面前，爱情算得了什么。自由又算什么，生活的重担逐渐磨掉了我们的棱角，也磨灭了我们曾经的激情。我很庆幸，因为少不更事，我经历了更多，青春最终将会逝去，我们也终将老去，能比的只是谁有更好的回忆。
《那时的他们》影评(六)：回复Celesteblanco
同志，我怎么老感觉你没上过大学啊！
电影源于对现实生活的反映，我们观众不是电影系出来的，他们看电影不是看用了多少特效技巧，也不是很这部小说写得多么曲折生动，而是希望能够在电影中得到内心的共鸣，在电影到得到启发，当然，我们也希望在电影中得到美的感受。
确实这部电影没办法做到完美全面，但是作为一个大学生，我觉得这部作品对我有启发，引起了我内心的共鸣，所以我会说，我喜欢这部电影，若是一家之谈难免有失偏颇，但是我的这个观点其实也是我很多同学看过电影之后的感受。
电影中有编导，但是我们的人生没有编导，如果电影想要更多地感动我们，其最重要的一点是能够通过电影让我们看到自己的生活。可能你也很喜欢电影，甚至就是从事电影相关行业的，所以你会觉得这部电影有太多不成熟的地方。从专业的眼光来看，所关注的点和看到的东西当然会和我们有所不同，但是问题是：我们大多数人是非专业的。
《那时的他们》影评(七)：回忆被你们整得很粗糙
《那时的他们》里开头就说我们在用人单位的眼里不是金子，顶多是金属。呵呆，这是一个大学拍的短片，镜头当然就那样了，看得干干的有点，所以我就调成1.2倍速来放了，看人家保定的学校，都比我们邢台的大多了，还是四个一间的，都有自己独立的桌椅，再看邢台学院……看这部短片不得不说，宿舍那几个贱人看得乐呵呵的，也就河北人看河北人自己的笑话才笑得出来，那几个河北人真够矬的！老实说，这样的拍摄只能显出男生宿舍的乱差，脏话，除了打牌脱衣服、上网还能干什么，不喜欢那种不干不净的感觉，等到大学最后的相聚倒让我看到了更多这些男生宿舍的悲哀！！！其中一个叫王若明的用笛子吹《Auld Lang Syne》，我说听得怎么怪熟的呢，一首圣诞歌曲用笛子吹？呃……虽然是对大学的回忆或追溯，但纯粹的镜头剪辑没有运用一些比较好的切换手法就显得不够好了，纵使再多令人感动的回忆看起来就变得那么不细腻动人了，好吧其实有诚意就行了。
《那时的他们》影评(八)：那时还有花开
大学最后一年，在网上看到这部热传的电影。
那时，听到开头时李圆柱写给王若明的信中说：“我们在用人单位的眼里压根不是金子，顶多只能算是金属。”我们还在笑，仅仅觉得这是一句搞笑的台词，转眼间我自己也已经离开大学的校门，踏上了工作的岗位，在想想这句话，有点意思；工作半年后，再想这句话，绝了。我觉得影片里的几位主角就是我们自己：在课堂里睡得昏天暗地，在电脑前游戏打得热血沸腾，和自己心爱的姑娘整天腻味在一起，当然也有像秦思远那样刻苦的，可是大家都知道，只要把高中时拼命的劲头拿一半出来，我们都会成为研究生。
那时的我们还在想办法追求女生，还在考虑着去哪儿玩合适，因为失恋我们会垂头丧气，会颓废抽烟，于是，时间就在这些举动里流失。
影片结尾，若明问：“如果再上一次大学，你们会怎么样”，我把电影暂停下来，我也在想，在上一次大学，我会怎么样，还是像以前一样睡觉直到中午，下午在无所事事中度日，晚上打游戏到深夜？还是为了追到心爱的姑娘，用尽各种手段……
电影结束，我陷入深思，究竟大学带给我们什么，我们在大学里度过了欢乐的几年，几年之后离开大学基本上就告别了学生生涯，学生的日子已经成为历史，但当我们在社会上撞的头破血流时必然会想起学校美好的日子，因为只有在那时我们才是毫无顾虑地开心，因为那时还有花开……
回到影片本身，好多人都说影片很好只是演员略显青涩，但我觉得如果这部片请专业演员来演，不一定会有这么好的效果，不一定会这么真实，专业影片都不免瑕疵，更何况是这么一部非专业认识拍摄的电影呢，我个人觉得能拍成这样已经实属难得了，何必再强求呢？
《那时的他们》影评(九)：那个过去，回不去。
又把这部电影翻出来看。就像电影里说的，这小小的校园，承载了我们太多的回忆。那个过去，我们永远回不去。就像注定似的，每个寝室里都会有那么个人，喜欢玩游戏，而且玩得不亦乐乎，玩得四级证都拿不到；总有那么个人，爱好学习，其他方面一片空白；总有那么个人，喜欢插科打诨，不经意间，让寝室气氛极其融洽；总有那么个人，习惯犯2，却总有引得我们各种羡慕嫉妒恨的好运。
当年，因为各种机缘巧合，有这么几个人，有四人寝的、有六人寝的，四年后，也许他们各奔东西，各有追求，忙着各自的事业。但当时这么几个人再坐到一起，回忆的那段青涩的往事，回想那一起犯2的故事，却总是令人怀念，引发一段又一段叹息。
对于出演这段戏的各种演员，我为他们感到幸运，十年、二十年后某天，再翻看这段电影，那又会是怎样一种感叹啊。我们不断地重复着前辈们走的路，我们当时是多么的骄傲和坚信，我们是在闯着一条新路，我们是多么的与众不同。但是，当某天漠然的回首，却发现一批又一批年轻的人，正沿着我们当年的道路，重复着当年的故事，只不过主角换了另一个名字而已。而当时的我们是那么的自我陶醉，那么的满怀憧憬，对于前辈们的各种教导是那样的不屑，我们走着自己的道路，丝毫不理会他们的眼光，也不理解他们的眼神。
如电影里说的，如果再让你上一次大学，你会怎么样？无疑，你一定会把大学过得很顺，因为你已经知道了什么课重要，而什么课可以逃；什么老师是什么性格，又该用什么办法；什么证件一定要考，什么考试是浪费时间；知道该怎么讨好大学里的女生，怎么去发展一段恋情，甚至，你连他们的最终结局，你都可以很好的预测。但是，这样的大学还值得你留恋么？每样事都顺顺利利，如你所料。可当你毕业那天，你回想时，又有什么值得我回味呢？我们不断的期待着成长，厌恶着不成熟，为自己不能做种种事情而烦恼，为没做好的各种各样的事情而自责，为还有很多事情做而遗憾，但是，你是否想过，就是因为不了解，才美好；就是因为不成熟，才刻苦铭心；就是因为有残缺，我们才难以忘怀。
而现在已经离开校园的我们，换了一个场景、换了一些角色以后，又有什么不一样呢？
《那时的他们》影评(十)：考研的那些破事儿
本来没觉得电影有什么可评的，只能算是讲明白了一个故事，而至于讲故事的节奏、方式、角度，都没有脱离业余爱好者的范围。
不过看到了若明突然下决心要跟着思远考研，整天在教室里守着窗户边，桌上一摞书，不停挠头焦躁的样子，突然就触碰了记忆，想起了点什么。
（本来还想说点背景介绍，不至于引起误会，但删写了好几句都不满意，索性不写了，毕竟这只算自己私人零星的记忆，连评论都算不上。）
考研那会还上着专业课，老师在上了两周的扯淡课之后，终于在第三周上课时四下看了看，有些满意地说，这下课上没别的人了吧。然后关上门跟我们说，之前课上老是有别的学校的人来蹭课，都是考研的，他前两周不怎么讲课，净扯淡都是为了把那些人清走。老师很瞧不上那些差学校的学生，说他们除了考研什么都不会，考的分数特高，但题目换个说法一问就露馅，所以这几年他出考研题的时候，就不按书上原话出，非要换一种说法，把那些把书背的滚瓜烂熟但是却什么也不会的人考住。有些人一入大学就一个目标——考研，什么课都基本书上，就捧着那几本书翻来覆去的看，把书都背会了，复试的时候，问个题就不会，让老师给提示一下是书上哪一段，老师一起个头，马上就能顺着把那一段都背下来，极其顺溜，可再问他这是什么意思，马上又不懂了。所以老师在复试的时候总是想办法把那些学校不是很好的学生给刷下去。
好吧，其实我是在吐槽为那些被老师鄙视的人鸣不平。
我只是想，会有很多学校里有许多像思远的人，这样想努力通过考研改变自己命运，他们没有错。而老师也想要高水平的学生，也没有错。
那错在哪呢？
我没怎么想明白，如果非要我给出一个答案，我觉得是，那些学生没有认清考研作为一个选拔性考试，初试只能是形式的一种，背书能把初试的分数提上去，但并不能满足研究生的所有条件。换句话说，把书上只是弄得滚瓜烂熟只是必要条件，而他们却当成了充分条件。
到了这，我觉得写的有些别扭，本来只是看到考研的画面想起了点回忆，后来却讨论了点教育公平的问题，还说的毫无逻辑。算了，就这样吧。