好好说话2读后感锦集
《好好说话2》是一本由马薇薇 / 黄执中 / 周玄毅 / 邱晨 / 胡渐彪著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：55，页数：279，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《好好说话2》读后感(一)：全看了记不住怎么办（第三章第二节¥
关于注意力
列个公式（非原创，出处已忘，记得是罗胖系的书里看到）：喜欢=熟悉+意外
看到你，需要意外；记住你，需要熟悉。
基础模型是设计熟悉；看哪里是引导熟悉；
话尾巴、戏剧感是创造熟悉感，话尾巴就是“像其他工作一样，你得继续跟进”；戏剧感的铺梗，铺的就是熟悉的料，喜剧是典型的熟悉+意外模式，创造语言张力，让你注意他、喜欢他。
《好好说话2》读后感(二)：全看了记不住怎么办（第一章第三节）
善于引导他人
本节我的理解是一些心理暗示的话术。
决策往往是权衡成本和收益，举棋不定时，聚焦在成本上，往往就退缩，聚焦在收益上，往往就前进。
这时去施加影响应该有两种方法：1、让他聚焦在收益上；2、减少他的决策成本。
反向激将、过去现在对比、抛硬币应属于减少决策成本，
正面检验、自我一致性、特色反问法应该就属于让对方聚焦到收益上。
《好好说话2》读后感(三)：全看了记不住怎么办（第三章第一节）
关于破除困境的观念升级
这一节有个前提场景就是你在困境中，人在困境中往往首先是消极的，一消极就容易僵化、被动、悲观…
所以这一节所有的东西都隐含着化消极为积极：心态积极了才会能动的思考、多角度多维度的思考。
不要“打”或“跑”，试着寻找第三种可能。这就是积极心态，化解困境：
能动性话语、安慰人、有我视角、和而不同、还不知道自己喜欢、心理账户的重构
《好好说话2》读后感(四)：多用才能变成自己的
这本书很多说辞、方法都很不错。而且，我之前在工作中，也被培训过。我为什么就在日常没用起来呢？我想了想，因为学习的境界是：听到、听懂、悟道、做到、举一反三。所以，我得多看多听，积累知识的量。然后，刻意的去用他，应用才能变成自己的。而且，注意数量，多用，才能熟能生巧，印象深刻。并且要主动去教会别人，因为只有你会教了，才说明你真正的懂了。另外，刻意的去思考，还有那些场景能用的到这个知识，做到举一反三。
《好好说话2》读后感(五)：全看了记不住怎么办（第一章第二节）
关于信任
本节可谓之教你“有技巧的实在”
有某种对立才有某种不信任，所以获取信任就在于化解对立、化解防范。
本节其实是说“实在点，去化解对立，化解防范，建立信任”。
但是，傻傻的实在可能可以化解对立和防范，却未必建立的了信任。所以本节教的是有技巧的实在。
3F、缺陷、旁边、八分满都是有技巧的实在；细节想象用在接人家时候有种装实在的感觉，如果用在主动表述细节上，可以另之前的承诺、描述更可靠。
《好好说话2》读后感(六)：全看了记不住怎么办？
不太喜欢结构性不强的书，因为不容易记住。这书在章和节上结构性很强，但具体节下面的东西很容易看过就忘（我年纪大了）。
看了第一章前两节，把自己为了记忆总结的东西写一下（可能外人看不懂）：
第一章第一节，关于选择。书中介绍五个方法，我的理解是在不同的场景下营造“张力”的方式。
增加选项、随时反悔、减砝码三个方法是营造张力，使本来紧张的球变得空间更大，让球里面的人更舒服；
甜咸比、先拒绝两个方法是营造张力，使本来疲软的球变得更充实，富有压力，让球外面的人感觉的一种紧迫感。
《好好说话2》读后感(七)：全看了记不住怎么办（第四章第三节）
关于拒绝
本节讲了三个场景：拒绝上级、拒绝同级（朋友）、拒绝下级（孩子）
回到本章第一节，那节讲了提要求，提要求的的人一般是有压力的。现在你被提要求，也就是向你提要求的人要么是克服了压力，要么是觉得没有压力。
本节的情景是对方在没有感受到压力的情景下向你提了要求，你觉得是不合理的，需要对方感受到压力。对方“举轻若轻”了，你得让他知道重。
拒绝上级，更多是谈判；
拒绝同级和下级，更多是沟通；
所以除了本节提供三个话术外，可分别参考谈判、沟通部分的内容
《好好说话2》读后感(八)：不是术而是用心
六个关键字基本囊括了生活中常见的几个场景，改变、化解、维护、拉近、理解。看的时候本来一边看一边做笔记，但做到第三个关键词后，再也没有做下去，后面的部分快速翻看完了。原因在于，道理简单到根本不用笔记。
按照我的理解，所谓好好说话，就是想着如何让对方更加容易接受你的意思。降低对方的选择难度、心里压力等，重要的还是别让对方觉得你是在针对他，压迫他，威胁他，要让他舒服的觉得主动权在自己的手上，被尊敬着在和你谈话。
所以，需要用心体会对方的角度、站位、疑虑，共情的体量和感受，明确的客观表达。基本就是这样了。
《好好说话2》读后感(九)：全看了记不住怎么办（第四章第一节）
关于尴尬
本章是讲维护自身利益的话术，从第一章试着影响他人决策到第二章化解困境，再到第三章强化语言效力，这些方法都没奏效，只能直接进入维护自己利益了，编排逻辑上没毛病。
本节讲了四个话术，我觉得其中的“开心、道谢”放在第五章比较合适。
剩余三个话术对应了三个尴尬场景：想提要求、被提要求、被拒绝。这三个场景我们所承受的都是—压力。
破解方法或者心法是：举重若轻，四两拨千金；减压、缓压、转压。
拒绝人：转压（你内心有充分理由时）；
被拒绝：减压（被拒绝没有发生利益受损，只是收益未达到）；
提要求：缓压、转压，提要求不等于纯索取
《好好说话2》读后感(十)：全看了记不住怎么办（第三章第三节，联系第一章第二节）
关于高效讨论
这一节的场景是双方都有意愿沟通，但沟通对象很low，怎么办。
这个很low的假想敌往往是这样的：
1、不会区分事实和观点的人（冲动型）：稻草人去解决；
2、很消极的谈话对象（只会套话、空话，或者很丧）：有意思去解决；
3、不会清晰表达，思维混乱的对象：探知真需求去解决；
4、对方对你信任度较低，试探型的：不给标准答案去解决，这个问题，也是第一章第二节全节在解决的问题；
5、对方是异想天开型的：泼温水解决。
深—浅，观点—事实、发散—收敛、引导—终结、宏观—细节。
这些沟通中的抽象把握，如果对方把握不了，就只能靠你自己调节了，本节提供了一些话术