看完这个故事，有一种来自心灵的触动！(2)
“我，我…要回答…”小莫急得额头流下了汗珠，却依然无法让大家听清她的话。
“你不可以好好说话吗？可以不紧张吗？可以用普通话表达吗？”女老师有点恼怒！
“我要回答好老师提出的每一个问题，要让老师喜欢我。”在回答第N遍的时候，小莫好不容易从牙缝里挤出两句可以听得懂的话语。
教室里突然鸦雀无声，女老师更是无法去理解她这样的一个伟大理想。
“老师，她是个傻子！你是第一个让她回答问题的人！”有懂事一点的同学说道。
‘我要回答好老师提出的每一个问题，要让老师喜欢我。’这样一句简单的话对于一个智障儿童来讲要通过多少次训练才可以讲出来呢？她这样一个简单的伟大理想又有多少机会可以实现呢？女老师觉得很感动、很诧异，很责怪自己的粗心，停顿了好一会后讲到：“那，老师今天就喜欢你啦，你今天回答很好！”
下课后，女老师把小莫找到了办公室：“小莫，以后每一节课你都学讲一句话好吗？就一句！学一句你认为最容易的话就好，隔一段时间老师再考考你，好吗？以后上课都要安静一点，好吗？”女老师竖起一个手指头向她示意。
“嗯。谢~谢…..老师！”小莫用有点异样的普通话点点头回答。
打那以后，上课的时候，小莫变得安静了，总是用全部的精力听女老师讲的每一句话。女老师上课的时候也会故意重复好几遍一句简单而又好记的话。
半学期很快就过去了。快要期中考试的时候，女老师召集全班开一个小班会。班会开始的时候，女老师提议：“今天大家听小莫背一首诗好吗？”
背诗！！所有的同学都不敢相信自己的耳朵。“大家给她鼓鼓掌好吗？”女老师大声说道，并带头鼓气了掌。
教室里所有的小手都鼓起掌来！