人生的第一次教学

　　很多事情经历过才会懂得，也只有不断地去尝试，才能让自己成长，获得更大的进步。

　　我的专业是汉语言文学专业，将来大学毕业后，很可能出来当人民教师。所以还没来三下乡的时候我就在想：“在三下乡期间，我想给孩子上上课，积累积累一点点教学经验。”昨天是三下乡的第六天，想想时间真的悄悄地来又悄悄地走，不带走一片灰尘。于是我就在想给孩子们上一节课，语文或数学也可以。但最终决定教孩子们数学，并且是教三年级学生。三年级的数学是湛芷珊同学负责，当我跟她说要借用他的一节数学课来锻炼锻炼教课能力时，她愉快地答应，还把她准备的课件给我看。昨天晚上我在备课时，心是在扑通扑通地跳，感觉呼吸是在瞬间停止了。我很感谢芷珊同学，我在备课时，她在指导我该怎么做，该怎么引入课题，以及怎么吸引学生的眼球等等。经过自己认真的备课，自己的内心不再那么忐忑，努力地说服自己可以讲好一节课。

　　今天早上第三节是数学课，即9：50至10：30分。快到第三节时，我的心情是复杂的，既紧张又害怕。因为我担心自己没有任何讲课经验，怕讲不好，学生们不喜欢。在还没去上课的时候，我了解到三年级的学生上课纪律还是蛮好的，所以感觉挺安慰的。重要的是支教组长安排每位科任老师佩带一名助教，而且芷珊同学也会在那帮忙管纪律。当上课时间开始时，我拿着教课用具，呼吸紧张，站在门口那，我发现学生还在讲话，有的同学还没回到座位做好。于是我勇敢地走上讲台，大声说：“同学们，上课了。”同学们听了我的话，刚刚还没坐好座位的同学立即做好，大家很有礼貌地说：“老师好。”听着他们叫我做老师的一刻，我的心情是难以言表的。学生时代是我叫别人做老师，而现在是学生喊我做老师，体会到人民教师的重要性。当你站在讲台时，你肩上的重任是不仅要教会学生知识，而且重要的是教会学生怎么做人。 (爱情文章 www.wenzhangba.com)

　　芷珊同学帮我主持开场白，讲明我来上课的原因，接着是我做简单地自我介绍，然后我从芷珊昨天讲过的内容入手，帮他们温故而知新，并出了4道有关昨天讲过的知识的题目，让他们做。我积极与他们互动，叫他们上黑板把自己的过程写出来。而他们也很积极，有礼貌地举起他们高高的小手，有的还大声喊：“老师，叫我，叫我。”听到他们那么积极的回答，我感到很开心，并且对那些回答正确的同学有小奖励，这样更能激发学生的积极性。因为太多的学生举手了，于是我决定每组派一位为代表来做数学题。没有被我叫到的同学脸上露出失望的表情，我安慰他们说：“没有被叫到的同学不要灰心，还有很多机会。以这样的开头，接下来给他们讲课，都是教他们先做题然后提问。同学们的上课气氛不错，都很认真回答问题。

　　但也有些不足的，我给他们出最后一道题，我以为他们看得懂题目的，就不跟他们讲解。结果课堂有些吵闹，芷珊告诉我是学生看不懂题目才会吵闹的，我应该先给他们解释题目意思他们才知道怎么做。最后叫两位学生上来把过程写在黑板，他们没有做对。正好那时又下课了，我只能简单地把答案解释并写出来。这样，我人生第一节数学课就结束了。

　　经过这次讲课，我深深体会到做一名老师不容易，做一名好老师更具挑战性。通过这一节课，我收获蛮丰富的，讲课要积极与学生互动，引起学生的注意力，才能把课讲好。经历过才懂得，我为自己未来做老师而努力，学好知识，传递给未来的接班人。

　　撰文/孔凤

　　来源/信息工程学院“慧声慧语”社会实践队