北京五中的初印象

　　接到教育部课程中心培训通知，和集团里的同事一行五人，来到北京五中初中分校，参加全国课改骨干教师培训。昨天到了以后，就提前去探了探路，在欧阳中石先生题字的门前留影。今天，一大早，就去报到。然后，参观了校园，听北京五中集团总校长致辞，并听了郝臣校长的专题分享，与老师交流、观摩课间操等，对五中分校有了个初步的印象。

　　分校位于地安门东大街127号，隶属于东城区。一路上，在北京的小胡同里穿行，很有北京的味道。尤其是那些吹糖人的、唱京戏的、还有那些膀爷、侃爷、人力车夫们，很有北京城的文化意象。有些东西，是融在骨子里的，不会随着时间而消失，而越来越积淀下来，成为一个城市乃至一个民族的魂灵——这就是文化！

　　北京五中建筑风格，就是这样子的。学校一共占地不足十亩，在校生却一千多人。这是北京的地域作用，很难改变的一种客观存在。一进校门，西侧是古典的黛瓦青砖，典型的老北京风格；正北和正东是现代风格的楼房，主要是教学楼和综合楼。操场很小，周长130m左右。然后教学楼西侧有个科学馆，有个厕所改成的玻璃花房且是自动化调温调湿的，有个静心书苑。静心书苑是我喜欢的风格，拱形门、黑瓦、孔子像，一进去就有种安静的感觉。静心书苑门前是一个小亭子——逐梦亭，意在引领学子追逐梦想。

　　科学馆上有IEAD教室、生物标本馆、烹饪教室。综合楼有书法教室、艺术教室、地下还有个小型的体育馆。面积不大，但五脏俱全。这可能也是北上广等城市学校的共性。寸土寸金的地方，不可能有大片的土地来标准化办学。希望雄安新区建成后，这现状能够改观。

　　学校显性文化比较简约，但是意蕴深厚。操场电子屏上每日诗词，综合楼走廊和大厅有校史、有学校文化理念、有课程资源馆。教学楼门厅有经典的活动照片、有金属地球仪、班级有班级名片。都不繁琐，简约而自然。且以绿色为基调，显得和谐安静。校园里的花花草草，都设置了铭牌，有简单的介绍。如白色丁香花、紫薇、五角枫等。

　　孩子们都很有礼貌，主动打招呼。统一的带红条纹的校服，配上红领巾，很搭。升旗仪式很规范，站军姿一般。孩子们自己主持，并且有一周的工作、学习总结。发型很规整，女生全部是齐耳短发，这一点在娇生惯养的今天，能做到很难！

　　郝校长为介绍之前，我就在本子上写了几点我的第一印象，后来有陆续根据聆听和观察，写了很多值得学习和借鉴的地方。

　　1. 文化核心——“六气”：正气、志气、朝气、大气、灵气、书卷气。看到这些，我想到了中医的精气神、想到了孟子的“养浩然之正气”、苏轼的“一点浩然气，千里快哉风”。尤其是，后来郝校长介绍道小学、初中、高中就是分别由“精、气、神”来设置的学校文化，顿时心里大大的点赞！

　　2. 办学思想——与建筑风格应该是一体的，既有现代文明，又有古典传承。重视文化的传承有序，有1951年的郭敬辉科学馆题词，又有校史、校友名人录，也有国际视野。在后续的介绍和参观过程中，果然发现如此。既有传统文化、传统艺术的课程设置与研发，又有思维创新、科技实践类现代课程设置。

　　3. 课程丰富——有很强的资源意识，设置了60多门选修课程。其社团、实践活动等非常丰富，每周3、4、5下午3:30以后，有330走班选修课程。学校课程体系展示的2014版的，就已经很极接近于今天核心素养提出后的课程体系。

　　4. 师风优良——教师状态不错，一大早坐在教室里给孩子开晨会课，相对舒展。学校连续十六年中考东城区第一，但老师身心体现不出疲态，可见是课改的效果而不是机械训练的效果。

　　5. 管理创新——管理机智倍出，良策频频。比如江南古镇拾遗；泰山夺冠誓师；三峡文化学、访、悟；阅读的读、品、演；英语的“五分好声音”；烹饪必修课的四菜一汤；课时变学时的统一调控；青年教师现场的教学设计；我是歌手英文歌曲大赛……